第四節(jié)升華和凝華

1、第四節(jié) 升華和凝華學習目標：1、我能說出升華和凝華的概念。 2、通過觀察實驗了解碘升華現象，我知道升華要吸熱，凝華要放熱。 3、我會用升華和凝華知識解釋日常生活中一些常見的現象。 4、我知道自然界中水存在的三種狀態(tài)及相互轉化。學習重點： 觀察并利用日常生活中一些常見的現象來認識升華和凝華?！拘抡n引入】教師演示實驗;在一個燒瓶中裝入少許樟腦丸粉末，然后加熱,再將一根枯樹枝放入，可以看到樟腦丸揮發(fā)出的氣體在枯樹枝上凝華成雪花狀，學生觀察常溫下的“霧淞”，提出問題：枯樹枝上的“雪花”從哪里來？自主學習：1、升華：物體由 的過程叫做升華；升華要 熱。2、凝華：物體由 的過程叫做凝華；凝華要 熱。我的問

2、題：合作探究：一、視頻演示課本上的想想做做，學生觀察、思考。實驗現象：將裝有典的試管放入到熱水中時，可發(fā)現固態(tài)碘變?yōu)?；這是碘發(fā)生了 現象，再把試管從熱水中拿出放入到冷水中時，發(fā)現碘蒸氣變成了 ；這是碘發(fā)生了 現象。二、列舉生活中的升華、凝華現象1、衣柜里防蟲用的樟腦丸變小是 ；2、冬天冰凍的衣服變干是 ；3、用久了的的燈泡的燈絲變細了，燈泡變黑了，這是燈絲先 后又 的結果。4、北方，冬天的早上出現的霜是 ，早上窗玻璃上出現的冰花是 ；冰花在窗玻璃的 (填“內”或“外”)表面，樹枝上出現的霧凇是 現象。5.解釋自然界雪的形成： 6.解釋利用干冰進行人工降雨： 拓展延伸,展示交流: 常見的水有三

3、態(tài)： 、 和 ，請你對照下圖寫出它們之間的物態(tài)變化以及吸放熱的關系。 你知道雪霜雹霧露云雨是怎樣形成的嗎？達標檢測：1在物態(tài)變化中，天空中的云是水蒸氣 成的小水滴和水蒸氣 成的小冰晶組成的.2下列現象中，屬于凝華現象的是( )A.放在火爐上的冰一會兒不見了 B.我國北方寒冷的冬天地上出現了一層白色的霜C.用久的燈泡鎢絲比新時細 D.冬天，濕衣服結冰后變干了3.下列物態(tài)變化中，都是放熱的是( )A.升華、熔化 B.汽化、凝華 C.液化、凝固 D.熔化、液化4冬天早晨看到霜，是空氣中的水蒸氣( )A.凝固而成的 B.凝華而成的 C.液化而成的 D.先液化，后凝固而成的5.填寫下列現象中物態(tài)變化的名

4、稱：嚴冬之夜在玻璃室內一側出現“冰花”_；放在箱子里的衛(wèi)生球變小了_；夏天從冰箱中拿出冰棒，看見周圍有“白氣”_； 鐵水澆成鐵桿_。6下列各種現象中，屬于升華現象的是（ ）A.早晨有濃霧 B.冬天，室外冰凍的衣服干了C.屋頂上的瓦上結了一層霜 D.水結成了冰7下列物態(tài)變化中屬于凝華的是（ ）A.鐵水被澆鑄成工件 B.冰凍的衣服也會干C.冬天寒冷的早晨，室外物體上常常掛著一層霜D.冬天用濕手摸室外的鐵器時，覺得粘手8在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)CO2）可以產生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是( )A. 二氧化碳氣體迅速液化而形成的小液滴 B.干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體C.干冰迅速升華變成的氣D.干冰使空