小學第一學期安保處工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上寧強縣陽平關鎮(zhèn)中心小學20 - 20 學年度第 學期安全工作計劃一、指導思想 堅持“以人為本，預防為主”的方針，突出學校安全工作的重要性和緊迫性，增強全校師生的安全意識，健全各項管理制度，確保學校工作順利進行。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護學校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學環(huán)境。 二、工作目標 1、加強對教師和學生的安全教育與管理，確保學校教學秩序和生活秩序，防止各類不安全事故發(fā)生。2、根據(jù)我校實際情況重新安排“包聯(lián)”、“一崗雙責”的落實，加強督促與檢查，讓每位教師真正都在盡安全教育管理責任。3、積

2、極學習寄宿生安全管理工作的方法，結合我校實際情況，加強對寄宿生的安全教育及管理，讓學生滿意，讓家長放心。4、監(jiān)督、配合學校食堂管理人員做好我校的食堂安全工作管理。5、鞏固和提高縣級“平安校園”的成果，為后期創(chuàng)市級“平安校園”打基礎。 6、做好冬季火災隱患的檢查和防治，對全校師生加強防火、防凍知識宣傳教育。確?；馂氖鹿柿惆l(fā)生。三、工作任務與措施 （一）校園安全教育與管理工作：1. 學初按照縣局的要求，做好我校教師的安全培訓工作，學習學校安全工作一日常規(guī)、教師安全一日常規(guī)；要求各班利用班會學習學生安全一日常規(guī)。2.開學初即對新轉入我校的教師進行安全工作交底。與教師和學生家長簽訂

3、本學期安全目標責任書，明確各自的責任。于九月上旬組織一次新入校學生安全管理家長培訓。3、通過值周教師每周強調和班會形式加強交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；未成年人的思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念；4.協(xié)調后勤部門每月做好對校舍和教學設施的安全檢查，及時排除危房、消除安全隱患，確保學生的生命安全；5.對容易引發(fā)火災、人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好；6.班主任加強學生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的學習環(huán)境；嘗試通過心理咨詢室開展學生心理矯正和引導工作。7.加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。 8、加強門

4、衛(wèi)安全管理，實行門禁制度，對外來人員進行盤查、詢問，并做好登記。9、結合九月“安全教育月”組織一次住校生疏散演練；發(fā)揮“11.9”消防日、冬季安全知識教育的作用，對師生進行消防安全的知識教育，增強師生的防火意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，杜絕意外傷害事故發(fā)生。10、提高技防水平。切實將人防、物防和技防三者有效結合起來。根據(jù)本學期教師情況成立我校本學期教師護校隊，有效使用安全部門配備的安保器材武裝起來，確保師生、校產(chǎn)安全。11、落實校領導“包聯(lián)”制和“一崗雙責”制度，全方位、多角度保障師生安全。計劃后附陽小一崗雙責責任落實名單。13、建立健全學?！鞍踩畔T庫”，對各班的安全信息員進行培

5、訓，隨時掌握各年級、各班學生安全動態(tài)。建立校級和班級安全巡邏、督查制度，組織成立以學生為主的巡邏小組，以改善在教室、樓道內奔跑追逐的狀況。14、繼續(xù)堅持安全隱患值周教師日排查、安保處周排查、班級每月定期排查制度。建立安全管理、安全隱患排查和整改臺賬。15、低年級與寄宿生接送情況的督促與管理。16、11月9日進行一次全校性的安全疏散演練，以班級為單位進行消防安全知識教育。17、修訂值周組教師工作職責及學校有關安全工作檢查方面的制度。18、加強門衛(wèi)管理，多與門衛(wèi)人員進行溝通交流，改進一些管理方法；做好來客排查與登記工作。 （二）加強寄宿制與食堂安全管理寄宿制已經(jīng)開辦了一年，在總結上一年經(jīng)驗的基礎上

6、繼續(xù)改進一些管理方法，力求簡單而又實用。在工作過程中要求全體教師樹立安全第一的意識，常跟、?？础⒊?、常管住校生，及時疏通因為遠離父母而產(chǎn)生的戀家心理，引導其安心在校生活、學習。積極配合宿管部門和食堂管理部門，做好我校的宿舍與食堂管理工作，為師生提供良好的生活、學習環(huán)境。9月中旬將新入校學生接送（卡）制度落實到位，利用周五家長接學生的時間，由班主任加強對家長和學生在路途安全的知識教育。（三）各項任務的落實與檢查為了保證我校關于安保方面的工作能夠落到實處，將學生和各時段不落空，做出如下安排：1、關于各時段的安排：（1）值周領導與值周教師負責每天提前30分鐘到校門口迎接學生，做好學生的儀容儀表檢查

7、；值周過程中負責本周全校的衛(wèi)生工作、各班衛(wèi)生和學習紀律的監(jiān)督與檢查。星期五下午放學后需在整棟教學樓巡視一次后再鎖好樓梯門與大門。值周組于每周星期一升旗儀式結束后（節(jié)假日為開課第一天上操時間后）交班。（2）上課時間由各科任老師負責該班的一切事務，處理不了的先報告班主任，而后報告學校相關領導；上午、下午最后一節(jié)課的老師需組織好該班有序出教室到操場，不得因亂跑、亂走而發(fā)生擁堵甚至不安全事故。（3）班主任對本班學生的課間活動需加強引導教育，并對課間活動負責。組織好學生上午、下午的放學，鎖好門窗，整理好路隊，有序離校。（4）晚自習由值周教師和宿舍管理員共同協(xié)調監(jiān)管住宿生自行的學習、紀律、生活。（5）在舉

8、行各類比賽和活動的過程中，正副班主任在相關部門的統(tǒng)一安排下，負責好本班學生的安全管理工作。（6）各班主任需教育班內學生在參加“陽光體育運動”和各類興趣輔導的過程中要聽從負責教師的指揮。2、營造安全的管理氛圍和教育氛圍，調動全體師生的積極性，時刻注意防范不安全事故的發(fā)生。結合本學期設立的安全獎，提升師生心中的安全指數(shù)。(四)加強教育，增強師生安全意識，提高安全防范能力。 加強學校的思想教育和德育工作、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護知識和衛(wèi)生常識教育、法制教育和心理健康教育。注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習。并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防

9、范能力。 要充分利用班級、晨間談話、專欄宣傳，加強學校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識等。積極引導和教育師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。強化安全防范意識。 （五）完善制度，安全工作有章有循。 結合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，更改或廢止一些不合學校發(fā)展的安全制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。 （六）排查隱患，防患于未然。 為確保師生安全，按照上級要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對學校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進行全面深入的排查，并一一進行登記造冊。逐一制定切實可

10、行的整改方案，及時消除安全隱患，針對我校實際：由總務后勤部門每月排查危房、危墻、基建場地等基礎設施和護欄、樓道、窗戶、戶外體育設施，以及用電設施。值周組教師和各班主任、安全信息員排查交通安全隱患。餐飲部門負責排查師生飲水、食品衛(wèi)生?？迫谓處熥龊谜n間交接工作，管理好學生課間活動。班主任指導學生做好環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作，維護清潔區(qū)內的各類設施。宿舍管理員做好寄宿生的全程管理。對以上隱患排查及時由相關人員做好整頓，確保各項安全工作防患于未然。 （七）加強周邊環(huán)境治理。 嚴厲打擊破壞影響學校正常教學秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。注重協(xié)調與全體家長之間的聯(lián)系。取得家長的支持和理解。消

11、除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得以正常進行。要教育學生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所，遠離不潔的小攤商販等。  （八）加強領導，學校安全工作常抓不懈。 學校成立以校長張毅同志為組長，安保處、教務處、總務處、工會和各班主任為成員的工作領導小組，由安保處負責學校日常安全教育與管理工作。提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項相關安全工作的落實。全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

12、（九）強化責任，確保創(chuàng)建工作到位。 夯實學校行政人員、班主任、配班老師、職工、家長及學生本人的責任，本學期開學時與教師和家長簽訂目標責任書，開學后要求各班安排專用時間進行再次的學習。加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責”的原則，嚴格執(zhí)行責任追究制。 鎮(zhèn)中心小學安保處 20 年 月 日附：月工作與主要安全教育活動安排表。 陽小20 -20 年度第 學期安保處月工作安排表9月1、開學初學校安全隱患排查。 2、教師安全知識培訓；新入校教師安全工作交底。 3、新入校學生安全管理家長會。 4、學生安全責任書簽訂；教師安全目標責任書的簽訂?！耙粛忞p責”的調整和落實。 5、各班出入校園路線調整

13、。學生活動、就餐、就寢安全與良好習慣的養(yǎng)成；班級安全信息員的培訓；成立校級學生督查組織，并對督察組人員進行培訓。 6、班級安全隱患月排查。7、組織一次秋游活動。10月1、國慶放假致家長的一封信。 2、做好師生體育賽事的安全防范。3、請法制副校長對全體師生進行一次法制知識教育講座。4、10月份班級安全隱患排查。5、宿舍安全隱患排查，防火知識教育。 11月1、“11.9”安全疏散演練與消防知識教育。2、冬季疾病預防知識教育。3、11月份班級安全隱患排查。4、住宿生冬季住宿安全知識教育。12月1、協(xié)助進行2012年學生體質健康測試； 2、冬季防凍、安全知識教育。 3、12月份班級安全隱患排查。1月1

14、、寒假前安全教育。 2、考試安全預案。 3、寒假致學生家長的一封信。 4、1月份班級安全隱患排查。人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺?。一個人既有優(yōu)點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身

15、上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；如果是一句問候，那是友誼；如果是一

16、次付出，那是責任。這樣的距離，即便是遠，但也很近。最怕的，人與人之間的距離就是一句失真的讒言，一個不屑的眼神，一疊誘人的紙幣，或者是一條無法逾越的深谷。這樣的距離，即便是近，但也很遠。人與人之間最美的距離，就是不遠不近，遠中有近，近中有遠，遠而不離開，近而不相丟。太遠的距離，只需要一份寬容，就不會走得太遠而行同陌人；太近的距離，只需要一份自尊，就不會走得太近而丟了自己。不遠不近的距離，多像一朵艷麗的花，一首悅耳的歌，一首優(yōu)美的詩。人生路上，每個人的相遇、相識，都是一份緣，我們都是相互之間不可或缺的伴。人與人之間的距離雖然摸不著，看不見，但的的確確是一桿實實在在的秤。真與假，善與惡，美與丑，盡在

17、秤桿上可以看出；人心的大小，胸懷的寬窄，撥一撥秤砣全然知曉。人與人之間的距離，不可太近。與人太近了，常?？慈瞬磺?。一個人既有優(yōu)點，也有缺點，所謂人無完人，金無赤足是也。初識時，走得太近就會模糊了不足，寵之；時間久了，原本的美麗之處也成了瑕疵，嫌之。與人太近了，便隨手可得，有時得物，據(jù)為己有，太過貪財；有時得人，為己所用，也許貪色。貪財也好，貪色亦罷，都是一種貪心。與人太近了，最可悲的就是會把自己丟在別人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。這世上，根本沒有零距離的人際關系，因為人總是有一份自私的，人與人之間太近的距離，易滋生事端，恩怨相隨。所以，人與人相處的太近了，便漸漸相遠。人與人之間的距離也不可太遠。太遠了，就像放飛的風箏，過高斷線。太遠了，就像南徙的大雁，失群哀鳴。太遠了，就像失聯(lián)的旅人，形單影只。人與人之間的距離，有時，先遠后近；有時，先近后遠。這每次的變化之中，總是有一個難以忘記的故事或者一段難以割舍的情。有時候，人與人之間的距離，忽然間近了，其實還是遠；忽然間遠了，肯定是傷了誰。人與人之間的距離，如果是一份信箋，那是思念；如果是一個微笑，那是寬容；