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1、“圓圓大綠盤,浮在水面上,水珠拿它當(dāng)搖籃,小魚拿它當(dāng)涼傘?!辈乱徊?,這是什么? 答案:至目錄下一頁下一頁至目錄至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁小水葉亮晶機(jī)明笑嘻在hzhyo lnjng tng pngtu x ch bngdn 至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁至目錄下一頁荷葉 的, 的。至目錄下一頁至目錄下一頁小水珠小水珠說:荷葉是我的說:荷葉是我的 。小水珠小水珠躺躺在荷葉上,在荷葉上,眨眨著亮著亮晶晶的眼睛。晶晶的眼睛。至目錄下一頁小蜻蜓小蜻蜓說:說:“荷葉是我的荷葉是我的 ?!毙◎唑研◎唑蚜⒘⒃诤扇~上,在荷葉
2、上,展展開開透明的翅膀。透明的翅膀。至目錄下一頁小青蛙小青蛙說說:“荷葉是我的荷葉是我的 ?!毙∏嗤苄∏嗤芏锥自诤扇~上,呱呱地放聲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱歌唱。至目錄下一頁小魚兒小魚兒說說:“荷葉是我的荷葉是我的 。”小雨兒在荷葉下笑嘻嘻地小雨兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游游來游去去,捧捧起一朵朵很美很美的水花。起一朵朵很美很美的水花。至目錄下一頁荷葉是荷葉是 的的 。荷葉還會(huì)是誰的什么呢?荷葉還會(huì)是誰的什么呢?荷葉是荷葉是 的的 。荷葉是荷葉是 的的 。荷葉是荷葉是 的的 。荷葉是荷葉是 的的 。荷葉是荷葉是 的的 。至目錄下一頁小結(jié)、作業(yè):小結(jié)、作業(yè): 同學(xué)們,大自然中有這么美的荷同學(xué)們,大自然中有這么美的荷塘景色,我們應(yīng)該好好保護(hù)它,不塘景色,我們應(yīng)該好好保護(hù)它,不能隨便扔垃圾、隨手摘荷葉和荷花。能隨便扔垃圾、隨手摘荷葉和荷花。課后請(qǐng)同學(xué)們把美麗的荷塘景色畫課后請(qǐng)同學(xué)們把美麗的荷塘景色畫下來,并在一旁寫你想說的下來,并在一旁寫你想說的話。話。至目錄下一頁材料收集:材料收集:梅梅 凱凱課件制作:課件制作:梅梅 凱凱課件執(zhí)行:課件執(zhí)行:梅梅 凱凱 特別致謝特別致謝各位同學(xué)、各位老師各位同學(xué)、各位老師各位領(lǐng)導(dǎo)等所有來賓各位領(lǐng)導(dǎo)等所有來
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