關于進一步加強學生管理的意見(新)

1、關于進一步加強學生教育與管理工作的意見 為維護學院正常的教育教學秩序和生活秩序，進一步提高育人水平，推動學生工作新開展，促進學生健康成長，根據(jù)中共中央國務院?關于進一步加強和改良大學生思想政治教育的意見?精神，圍繞我院提出的創(chuàng)立省級示范學院的目標，結合我院學生管理工作的實際，提出如下意見：一、切實提高對加強學生教育與管理工作重要性的認識1、加強學生教育與管理工作，是全面推進素質教育，培養(yǎng)高素質技能型人才的關鍵環(huán)節(jié)。學生管理工作是學院工作的重要組成局部，也是根底性的工作。我院承當著培養(yǎng)教育學生健康成長、順利成才、平穩(wěn)走向社會的責任，為此學院確立了“融合 創(chuàng)新 擔當?shù)男Ｓ柡汀袄砦鋈f象，工

2、求精密的校風，提出了創(chuàng)立“低碳、生態(tài)、新能源、新信息省級示范高職院校的目標，實現(xiàn)這些任務要求我們必須把學生教育與管理工作提高到關系學院開展的高度來認識，把學生教育與管理工作作為一切工作的根底來定位，積極采取管理措施，營造良好的育人環(huán)境，促進大學生健康成長成才。2、加強學生教育與管理工作，是維護校園平安穩(wěn)定和建立良好辦學秩序的根本要求。學院只有建立安定和諧的校園環(huán)境和教學工作秩序，才能更好地完成教學、科研、社會效勞等各項任務。我們必須從保穩(wěn)定的大局出發(fā)，從維護學院和諧有序的辦學環(huán)境出發(fā)，充分認識加強學生教育與管理工作的重要性。3、加強學生教育與管理工作，是學院全體教職職工義不容辭的責任。學院是培

3、養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設人才的重要陣地，育人是根本任務，是一切工作的出發(fā)點和落腳點。學生工作是一個系統(tǒng)工程，它不僅僅是某個部門的職責，也不僅僅是學生管理干部的事情，而是全院教職工的責任。只有全力以赴地進行學生教育與管理工作，做到“教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人，為學生創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境，才能保證學生學本錢領，成為對社會有價值的人才。二、當前我院學生工作的現(xiàn)狀及存在的主要問題4、學生教育與管理水平明顯提升。近年來，由于我院招生規(guī)模逐年擴大，辦學層次增多，給學生教育與管理工作帶來許多困難。但在大家的齊心努力下，學生工作取得了一定成績。一是學院黨委對學生工作高度重視。二是各部門對學生工

4、作給予積極配合和大力支持。三是針對學生工作及時制定和完善了有關制度，積極開展思想教育活動，強化了日常管理。四是學生管理工作者勤奮敬業(yè)，盡職盡責，扎實工作，無私奉獻，表現(xiàn)了很高的政治素質和實際工作能力。根本做到了學生思想教育工作富有成效;日常管理工作標準有序；學生工作隊伍進一步加強，評優(yōu)和貧困生救助工作穩(wěn)步推進；校園文化活動豐富多彩；學風院風建設日趨好轉；學生教育與管理水平明顯提升。5、學生教育與管理存在的問題。近年來，在學生教育與管理工作中，還有許多薄弱環(huán)節(jié)和突出問題亟待解決。表現(xiàn)在：一是局部學生缺乏遠大理想、學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，專業(yè)思想淡薄。局部學生厭學情緒嚴重，缺乏學生應有

5、的勤奮學習、刻苦鉆研的精神。二是少數(shù)學生遵守院規(guī)院紀意識差，學習紀律比擬松弛，存在上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象。三是個別同學文明意識較差，社會公德意識和主人翁責任感需要加強，存在打架斗毆、抽煙、酗酒、迷戀網(wǎng)吧、破壞公共設施等不文明現(xiàn)象。四是考風建設有待加強。五是個別教師在教書育人、因材施教、課堂管理、教學方法等方面還存在的一些亟待解決的問題。六是學生管理的機制、體制還有待進一步完善；在執(zhí)行制度方面，力度需進一步加強；輔導員班主任的值班具體職責有待明確，值班紀律有待加強；對專職學生管理干部在職稱評審、津貼發(fā)放、福利待遇等方面給予的政策傾斜不夠。七是學院在學生教育與管理工作方面尚未有效形成齊抓共管的局

6、面。三、加強學生教育與管理工作的根本思路和主要措施6、加強學生教育與管理工作的根本思路。圍繞“一切為了學生的理念，緊緊把握全面提高學生綜合素質這條主線，以思想政治教育為先導，以效勞學生全面開展為目標，以學風建設為中心，以促進學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為重點，以深化體制機制改革為抓手，以學生工作隊伍建設為保障，進一步激發(fā)院系學生工作活力，構建我院學生工作大格局；進一步標準學生的日常行為，增強學生遵守院規(guī)院紀的自覺性，形成良好的院風、學風、班風，促進學生綜合素質的全面提升。7、切實加強和改良學生思想政治教育。教育和引導青年學生明晰對自己、家庭、學校和社會的責任和使命，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強努力

7、學習報效祖國和人民的信心和決心；深入開展素質教育，組織好素質拓展活動；加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念；強化集體主義和團結合作精神教育，促進學生思想道德素質、科學文化素質和文明健康素質協(xié)調(diào)開展；引導學生勤于學習、善于創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新、甘于奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人；積極探索新形勢下學生思想政治教育的新途徑、新方法，充分發(fā)揮思想政治理論課課堂教學的主導作用，強化思想政治理論課教學效果，不斷提升思想政治理論課教學水平；以校園文化建設活動為載體，積極開展適合學生特點的高品位、寬覆蓋、多形式的第二課堂活動；高度重視學生黨建和組織開展工作，完善組織開展程序，提高組織開展質量

8、，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。同時積極探索，逐步實現(xiàn)黨建和思想政治工作進公寓、進社團、進網(wǎng)絡的黨建工作格局，真正實現(xiàn)黨建育人；重視和加強學生心理健康教育，構建富有特色的心理健康教育體系，為學生的健康成長搭建平臺。8、進一步加強學生管理隊伍建設。一要切實加強輔導員班主任隊伍建設，充分發(fā)揮輔導員班主任的作用，努力形成以專職為主、專兼結合，相對穩(wěn)定、結構合理、素質優(yōu)良的輔導員班主任隊伍，力爭利用2至3年時間配齊專職輔導員；廣闊輔導員班主任工作在學生思想政治教育第一線，要增強工作責任心，要關心保護教育指導學生，要經(jīng)常性地深入教室和學生宿舍、食堂，了解學生的思想動態(tài)，當好青年學生成長成才的引路人和知

9、心人。利用班會，個別談心等多種形式，引導學生明確學習目的，克服厭學情緒，端正學習態(tài)度，調(diào)動學生的學習積極性、主動性、自覺性；嚴格執(zhí)行輔導員班主任周一至周日輪流住校值班制度。二要充分發(fā)揮學生干部的骨干帶頭作用，指導學生干部 “自我教育、自我管理、自我效勞，實現(xiàn)由“他律到“自律，由“自律到“自為的良性開展。三要加強對學生管理干部的培養(yǎng)工作，把對學生管理干部的業(yè)務培訓納入學院干部培訓體系。切實提高學生管理干部的思想政治素質、道德作風素質、科學文化素質、知識才能素質，培養(yǎng)造就一支有事業(yè)心和責任感、掌握先進科學文化知識的學生管理工作隊伍；遵循學生管理工作客觀規(guī)律，加大對學生管理工作者的業(yè)務培訓力度，尤其

10、要做好新上崗學生管理工作干部的業(yè)務培訓；完善培養(yǎng)選拔機制，院系學生科長、團總支書記等原那么上從表現(xiàn)優(yōu)秀的專職學生管理干部中產(chǎn)生。積極為學生管理干部創(chuàng)造工作條件，配備必要的辦公設施。對專職學生管理工作者在政治和生活待遇中給與政策傾斜。通過學習和考察等途徑，使學生管理工作者掌握新的工作思路和工作方法，提高工作水平。9、進一步完善科學標準的學生管理工作制度。學生管理制度建設是學院整體制度建設的根本內(nèi)容之一，是促進學生全面開展的制度保證。要結合學院實際情況制定和完善學生管理規(guī)章制度，制定考核細那么，以此標準學生的行為，行使有效的管理。以制度管人，以制度管事，同時堅持嚴格執(zhí)行制度。輔導員班主任每天都要到

11、教室或宿舍對本班學生情況進行檢查，院系黨政主要負責人每周至少要抽查一次教室或學生宿舍，院系學生管理科、團總支要堅持每天抽查教室或宿舍。學生處、團委對各院系執(zhí)行學生管理制度情況進行檢查，定期通報情況，并以此作為對各院系考核的重要依據(jù)之一。10、強化學生的日常管理。要認真分析不同年級、不同層次學生的心理行為特點，教育學生自覺遵守學生守那么，養(yǎng)成愛學習、講文明、守紀律的習慣，對不良習氣要堅決制止，對違犯院規(guī)院紀行為要及時處理。在具體工作中堅持“五要，即一要標準，二要科學，三要到位，四要明確，五要深入。要重點組織好學生活動：一是認真開展好以“讀、觀、演、創(chuàng)、做為主要內(nèi)容的綜合素質引導培養(yǎng)活動，營造學習

12、氣氛。二是開展“三無無遲到、無早退、無曠課、“兩堅持 堅持參加集體活動、堅持上晚自習活動。全院學生堅持一律在教室上晚自習制度，確保晚自習紀律和質量。三是加強對教室管理。教室是學生學習的主要場所，教室的使用、管理實行責任制。輔導員班主任和班長是所使用教室的主要責任人，要對所使用教室的門窗、桌凳等設施的保持完好負責，對節(jié)約用電負責；教室要保持衛(wèi)生、整潔；組織開展教室文化建設活動，形成一個文明、高雅、健康、向上的文化氣氛；組織開展創(chuàng)立文明教室活動，每學期評比一次。四是加強學生宿舍管理。建立學生宿舍管理責任制，學生處公寓管理中心對公寓管理總負責，各公寓樓管理員對所管公寓負責。各院系院長主任和黨總支書記

13、、輔導員班主任對所轄學生宿舍負責。加強對學生公寓的監(jiān)督檢查力度，公寓管理中心每天要對各院系學生宿舍至少抽查一次，并定期組織開展“星級宿舍創(chuàng)立活動；要嚴查夜不歸宿、在校外租住房屋等現(xiàn)象，經(jīng)教育不改的要嚴肅處理。五是糾正學生不良行為，倡導健康文明的生活；嚴懲破壞公物、打架斗毆現(xiàn)象。六是加強對院系學生管理工作的考核。通過對學生到課率、學生違紀率、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、平安事故率、滯留宿舍、夜不歸宿等的檢查，以及文明教室、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體的評選等措施，考核各院系學生管理工作，評選學生教育與管理先進院系及先進個人。11、抓好學生平安教育工作。平安工作始終是學生工作的重中之重，要

14、堅持“教育在先，預防在前的原那么，確保學院的平安穩(wěn)定。一是充分利用網(wǎng)站、校園播送、電視、宣傳欄、板報等載體，將學生平安問題作為重要內(nèi)容進行廣泛深入的教育。通過新生入學教育、平安知識講座、演講會、報告會等形式，努力提高廣闊學生的平安意識。二是提高校園突發(fā)事件的防范和處理能力。要深入學生當中，及時掌握和了解學生中可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，及時采取措施，防患于未然；建立以院系、班級、學生宿舍為單位的信息網(wǎng)絡，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，要立即上報，嚴禁緩報瞞報現(xiàn)象；建立嚴格的責任追究制度，對值班不負責任者，逐一追查責任，按規(guī)定處理。三是加強對校內(nèi)外各種大型社會活動的管理。嚴格實行學生集體活動審批制度。整班外出活動

15、，由院系領導批準，報學院教務實訓處、學生工作處備案，輔導員班主任或任課教師帶隊；整院系外出活動，按外出性質由主管處室和主管院領導批準，院系領導帶隊，并有學生管理干部、保衛(wèi)處人員或教師協(xié)同管理。12、狠抓學風建設。一要加強對學風建設的宣傳，營造良好的輿論氣氛。二要努力抓好考風。考風是學風的具體表達，要端正考風，嚴肅考紀，杜絕考試作弊現(xiàn)象，對違反考試紀律的學生，按照有關規(guī)定嚴肅處理。三要鼓勵學生素質拓展，積極引導學生參加各種技能鑒定和等級考試等，培養(yǎng)學習興趣，提高學生的綜合素質。四要認真開展評優(yōu)樹先活動，把學生入團、入黨與學風建設相結合。五要制定具體可行的措施，開展行之有效的活動。要以學風建設為主

16、題，交流經(jīng)驗、開展競賽、宣傳先進、樹立典型，營造學風建設氣氛。為將學風建設落到實處，每年五月、十一月定為全院“學風建設月。六要實行學風建設責任制。院系是學風建設的主體，抓好學風建設是院系義不容辭的責任，院系院長主任是學風建設第一責任人，院系黨總支支部書記、副院長、副主任及學生科長、教學科長是學生學風建設的主要責任人，輔導員班主任具體負責所帶班級學生的學風建設工作。13、強化全員育人意識。學生教育與管理是對在校學生的全方位管理，涉及的內(nèi)容比擬廣泛，關系到學院的各個部門，需要協(xié)調(diào)一致。全體教職職工的工作作風具有強烈的召示、感染、同化、鼓勵和標準作用，良好的工作作風是學院生存和開展的必要條件。全體教

17、師要樹立良好的職業(yè)道德形象，做到敬業(yè)愛崗，為人師表；轉變教育教學觀念，樹立全面素質教育和以學生為主體的教育理念，做到教書育人。全院教職職工要勤于學習，善于思考，力求實效，要從教書育人、管理育人、效勞育人和環(huán)境育人的角度，提高做好育人工作的自覺性和主動性，把育人作為自己的神圣職責和榮耀使命；樹立效勞意識，從各個方面和各個環(huán)節(jié)以身作那么，提高效勞質量，為學生樹立典范。14、建立完善學生教育與管理工作體制機制。學生管理工作在“黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，兩級管理，以院系為主的管理體制下，建立健全兩級管理有序、分工明確、互相配合、協(xié)調(diào)一致的學生工作運行機制。一是實現(xiàn)學生管理工作重心下移，突出抓基層、抓

18、根底，重實效。進一步理順學生管理系統(tǒng)各部門、各崗位的職責、權限關系，建立健全責任制，做到責任到崗，責任到人，調(diào)整并建立縱向到底，橫向到邊的學生教育管理體系，同時要建立完善經(jīng)費保障機制。二是各院系要結合自身實際和特點自主開展學生工作；學生工作處、團委宏觀協(xié)調(diào)和指導各院、系學生工作；學生管理部門要切實擔負起對學生進行思想教育和行政管理雙重任務。三是要樹立科學開展的學生工作理念。處理好學生教育管理與高效效勞、發(fā)揚傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新、內(nèi)涵提升與擴大影響、務實工作與學習研究、恪盡職守與個人開展等方面的關系，實現(xiàn)學生工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展。四、加強學生教育與管理工作的組織領導 15、進一步加強學生教育與管理工作的領導。學院黨委從總體上把握學生教育與管理工作方向，制定學院學生教育與管理工作的方針政策及目標要求，統(tǒng)籌規(guī)劃學生工作。各部門要在學院黨委的統(tǒng)一領導下，明確任務，確定工作措施，相互配合，將學生教育與管理工作貫穿和滲透到教學、科研、管理、效勞等各項工作中，尤其要融入到全體教職工的思想觀念中去；要建立學生工作聯(lián)席會議制度，研究和制定學生教育與管理工作制度、規(guī)劃，及時部署有關工作；要完善學生教育與管理的長效機制