藍(lán)色的樹葉pps2 (2)

1、 徐寨小學(xué)：呂廣杰徐寨小學(xué)：呂廣杰我最棒，我會(huì)讀我最棒，我會(huì)讀由由于于 美美術(shù)術(shù) 吞吞吞吞吐吐吐吐 注注意意 課課桌桌 鉛筆鉛筆 景景色色 拿拿走走 我還能讓我還能讓藍(lán)色藍(lán)色的字開出的字開出美麗的花朵呢！美麗的花朵呢！什么時(shí)候？什么時(shí)候？ 誰？誰？ 在干什么？在干什么？(1) (1) “ 把綠鉛筆借我用一用行嗎？把綠鉛筆借我用一用行嗎？” “ 我還沒畫完呢。我還沒畫完呢。” (2) (2) “ 現(xiàn)在你可以把綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在你可以把綠鉛筆借給我了吧?！?“ 我怕你把筆尖弄斷了。我怕你把筆尖弄斷了?！?(3) (3) “ 我小心一點(diǎn)。我小心一點(diǎn)?！?“ 你要注意，不要削，畫的時(shí)候不你要注意，

2、不要削，畫的時(shí)候不 要用力，不要畫得太多。要用力，不要畫得太多?！?(4) (4) “ 我只畫樹葉和小草。我只畫樹葉和小草?！?“ 還要畫小草？還要畫小草？”(1) (1) “ 把綠鉛筆借我用一用行嗎？把綠鉛筆借我用一用行嗎？” “ 我還沒畫完呢。我還沒畫完呢。” (2) (2) “ 現(xiàn)在你可以把綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在你可以把綠鉛筆借給我了吧?！?“ 我怕你把筆尖弄斷了。我怕你把筆尖弄斷了?！?分角色朗讀這幾組對(duì)話，注意體會(huì)分角色朗讀這幾組對(duì)話，注意體會(huì)她們的語氣。她們的語氣。 (3) (3) “ 我小心一點(diǎn)。我小心一點(diǎn)?！?“ 你要注意，不要削，畫的時(shí)你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要

3、畫得太多。候不要用力，不要畫得太多?！?不要不要不要不要不要不要(4) (4) “ 我只畫樹葉和小草。我只畫樹葉和小草?！?“ 還要畫小草？還要畫小草？”(1) (1) “ 把綠鉛筆借我用一用行嗎？把綠鉛筆借我用一用行嗎？” “ 我還沒畫完呢。我還沒畫完呢。” (2) (2) “ 現(xiàn)在你可以把綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在你可以把綠鉛筆借給我了吧。” “ 我怕你把筆尖弄斷了。我怕你把筆尖弄斷了。” (3) (3) “ 我小心一點(diǎn)。我小心一點(diǎn)。” “ 你要注意，不要削，畫的時(shí)候不你要注意，不要削，畫的時(shí)候不 要用力，不要畫得太多。要用力，不要畫得太多?！?(4) (4) “ 我只畫樹葉和小草。我只畫樹葉

4、和小草?！?“ 還要畫小草？還要畫小草？” 仔細(xì)觀察這幅圖片，說說這是課文的哪一部分仔細(xì)觀察這幅圖片，說說這是課文的哪一部分? ?李李麗和林園園分別在做什么麗和林園園分別在做什么? ?她們可能在想些什么她們可能在想些什么? ? 林園園為什么臉紅了？林園園為什么臉紅了？ 如果你是林園園，你會(huì)怎么做？如果你是林園園，你會(huì)怎么做？你有什么話對(duì)林園園說嗎？你有什么話對(duì)林園園說嗎？你覺得林園園以后會(huì)怎么做？你覺得林園園以后會(huì)怎么做？從林園園身上，我們懂得了什么道理？從林園園身上，我們懂得了什么道理？ 當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，助人為樂是中當(dāng)伸出援助之手，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。華民族的傳統(tǒng)美德。讀讀說說讀讀說說你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ 嗎？嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?，F(xiàn)在可以把你的綠