三角形的特性 (3)VIP

1、三角形的特性三角形的特性預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？2、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形由由的圖形的圖形( (每相鄰每相鄰兩條線段的端點(diǎn)兩條線段的端點(diǎn)相連相連) )叫做三角叫做三角形。形。三條線段圍成三條線段圍成我來(lái)判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？我來(lái)判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？( )( )( )( )( )XXXX預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1、找找生活中哪些物

2、體的形狀或表面是三角形？、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？2、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形3、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱邊邊邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角角角角三角形都有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角三角形都有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角。說(shuō)說(shuō)圖中有哪些三角形？說(shuō)說(shuō)圖中有哪些三角形？ABC 用字母用字母A A、B B、C C分別表示三角形分別表示三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，上面的三角形可以表的三個(gè)頂點(diǎn)，上面的三角形可以表示成示成三角形三角形ABCABC。ABCDO說(shuō)說(shuō)圖中有哪些三角形？說(shuō)說(shuō)圖中有哪些三角形

3、？預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？2、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形3、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱4、什么是三角形的底，什么是三角形的高？、什么是三角形的底，什么是三角形的高？ 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫三角形的足之間的線段叫三角形的高高，這條對(duì)邊叫做三角形的這條對(duì)邊叫做三角形的底底。 高高底底高高底底高高底底ABCBCA高高底底高高底底高高底底

4、1、如果、如果BC為底，（為底，（ ）色的虛線是它的高；）色的虛線是它的高；2、如果綠色的虛線是高、如果綠色的虛線是高,它的底是（它的底是（ ）；）；3、AB是底，紅色的虛線是它的高，這樣說(shuō)法對(duì)嗎？是底，紅色的虛線是它的高，這樣說(shuō)法對(duì)嗎？紅紅AC試一試試一試 你能畫(huà)出下面三角形中指定底邊上的高嗎？你能畫(huà)出下面三角形中指定底邊上的高嗎？高高底底底底高高底底高高畫(huà)三角形的高畫(huà)三角形的高 1、找準(zhǔn)頂點(diǎn)和它對(duì)應(yīng)的（、找準(zhǔn)頂點(diǎn)和它對(duì)應(yīng)的（ ） 2、由頂點(diǎn)向?qū)?yīng)的底邊做（、由頂點(diǎn)向?qū)?yīng)的底邊做（ ）3、標(biāo)出直角符號(hào)和（、標(biāo)出直角符號(hào)和（ ）底底垂線垂線高高結(jié)論： 一個(gè)三角形由（一個(gè)三角形由（ ）（）（ ）

5、（）（ ）組成的）組成的 一個(gè)三角形有（一個(gè)三角形有（ ）條邊）條邊 （ ）個(gè)角）個(gè)角 （ ）個(gè)頂點(diǎn)）個(gè)頂點(diǎn) 一個(gè)三角形有（一個(gè)三角形有（ ）條高）條高 （ ）條底）條底邊邊角角 頂點(diǎn)頂點(diǎn)33 333預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？2、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形3、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱4、什么是三角形的底，什么是三角形的高？、什么是三角形的底，什么是三角形的高？5、三角形有什么特性、三角形有什么特性圍籬圍籬笆笆哪種方法

6、更牢固，為什么？哪種方法更牢固，為什么？ 通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作發(fā)現(xiàn)：四邊形容易變形，三角形四邊形容易變形，三角形不容易變形，所以不容易變形，所以三角形三角形具有穩(wěn)定性。具有穩(wěn)定性。三角形的穩(wěn)定性在日常生活中的應(yīng)用三角形的穩(wěn)定性在日常生活中的應(yīng)用木工小組的同學(xué)在修理桌椅時(shí)，常常在桌椅下邊斜著釘一根木條。他們這樣做是為什么？預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)： 1、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？、找找生活中哪些物體的形狀或表面是三角形？2、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形、三根小棒作為三條線段，擺一個(gè)三角形3、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱、畫(huà)一個(gè)三角形，并寫出三角形各部分的名稱4、

7、什么是三角形的底，什么是三角形的高？、什么是三角形的底，什么是三角形的高？5、三角形有什么特性、三角形有什么特性6、任意三根小棒都能圍成一個(gè)三角形嗎？、任意三根小棒都能圍成一個(gè)三角形嗎？我上學(xué)走中間這條我上學(xué)走中間這條路最近，為什么呢？路最近，為什么呢？小明家商場(chǎng)郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊三角形任意兩邊的和大于第三邊下列長(zhǎng)度的三組小棒（單位：厘米）下列長(zhǎng)度的三組小棒（單位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪組小棒可以擺哪組小棒可以擺成三角形？成三角形？3cm4cm5cm3+453+544+53你能用下面的小棒擺成三角形嗎？3cm4cm5cm你能用下面的小棒擺成三角形