


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、哲覺中學(xué)年級(jí)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(個(gè)案)主備人:審核人:審批人:編號(hào)執(zhí)教人:使用時(shí)間:學(xué)生姓名:班級(jí)課題:我長大了課型:新授課教師復(fù)備欄或 學(xué)生筆記欄學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)任感學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難占:八、重點(diǎn):長大了的表現(xiàn) 難點(diǎn):長大了的社會(huì)責(zé)任感知識(shí)連接:進(jìn)入初中了,要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活和學(xué)習(xí),同時(shí)學(xué)會(huì)承擔(dān) 疋的社會(huì)責(zé)任。學(xué)法指導(dǎo):利用多媒教學(xué),通過師生互動(dòng),生生互動(dòng)來體現(xiàn)課堂 教學(xué)自主學(xué)習(xí):1、閱讀VV你已經(jīng)長大了 >>教材第12頁 思考:作者對(duì)“長大”是怎么認(rèn)識(shí)的?2、閱讀陳至剛和魏曼蕓同學(xué)對(duì)自己“長大” 的認(rèn)識(shí)。教材第13頁自我評(píng)價(jià):小組長評(píng)價(jià):合作探究:1、你是怎么看待長大”的?2、你還記得自
2、己在什么時(shí)候、什么情況下講 過 我長大了 ”這樣的話?為什么說自己長大 了?3、為什么作者認(rèn)為自己真的已經(jīng)長大了?(教 材第1314頁)形成結(jié)論:小組長評(píng)價(jià):課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你收獲了什么?達(dá)標(biāo)檢測:1、在人的求學(xué)過程中,父母傾注了太多的 心血,剛上幼兒園、小學(xué)的時(shí)候,總要由父母 接送??墒强纯次覀兊闹車瑢W(xué)們上學(xué)、放 學(xué)都是自己完成,這是( )A.長大了 ”的表現(xiàn)B.自信C.父母不愿意管我們了D.自尊2我長大了! ”這句聽起來并不動(dòng)人的話, 你一定鏗鏘有力地說過,你認(rèn)為你長大了的原 因有:()有些事情自己能夠獨(dú)立完成學(xué)會(huì)懂得 自我約束,老師、家長在與不在時(shí)都一樣能 控制自己的情緒,不無理取鬧懂得自己的事 該自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系2025年構(gòu)建與運(yùn)營模式創(chuàng)新案例分析報(bào)告
- 2025年電商平臺(tái)內(nèi)容營銷與種草經(jīng)濟(jì)在寵物美容院行業(yè)的應(yīng)用案例報(bào)告
- 2025屆河北承德市隆化縣七下英語期末預(yù)測試題含答案
- 面向2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)隔離技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用應(yīng)用研究中的應(yīng)用報(bào)告001
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)邊緣計(jì)算硬件架構(gòu)在智能安防中的應(yīng)用報(bào)告
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè)電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與醫(yī)療信息化人才培養(yǎng)體系研究報(bào)告
- 2025年綠色消費(fèi)理念傳播對(duì)消費(fèi)者綠色家電消費(fèi)的影響報(bào)告
- 2025年天然氣水合物(可燃冰)開采技術(shù)深度剖析與未來展望報(bào)告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)RFID技術(shù)在家政清潔服務(wù)行業(yè)的應(yīng)用實(shí)踐報(bào)告
- 2025年醫(yī)藥物流行業(yè)合規(guī)運(yùn)營與信息化系統(tǒng)藥品銷售渠道整合報(bào)告
- 畜禽生產(chǎn)概論-形考作業(yè)4-國開(HB)-參考資料
- 上海延安初級(jí)中學(xué)新初一均衡分班語文試卷含答案
- 工業(yè)園區(qū)智慧能源管理平臺(tái)建設(shè)方案 產(chǎn)業(yè)園區(qū)智慧能源管理平臺(tái)建設(shè)方案
- 化工生產(chǎn)仿真綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告
- 中華民族共同體概論課件專家版8第八講 共奉中國與中華民族聚力發(fā)展
- 24春國家開放大學(xué)《農(nóng)業(yè)推廣》形考任務(wù)1-5參考答案
- 學(xué)校文印室外包服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 福建省廈門市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語試題(解析版)
- 堡坎施工方案
- 二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程綱要
- 《霍亂時(shí)期的愛情》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論