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文檔簡介
1、養(yǎng)成教育活動實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)?中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建設(shè)的假設(shè)干意見?精神,以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),充分認(rèn)識新時期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹?中學(xué)生德育大綱?、?中小學(xué)生守那么?、和?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?等文件要求,通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道-好習(xí)慣我能行-好習(xí)慣伴我行養(yǎng)成教育活動,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終身開展打下堅(jiān)實(shí)的根底。根據(jù)我校實(shí)際,制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想以?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?、?中小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?以下簡稱?守那么?
2、、?標(biāo)準(zhǔn)?為根底,以培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)、文明的習(xí)慣和健康的心理為核心,深入開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動,將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。二、活動目標(biāo) 通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的養(yǎng)成教育活動,教會學(xué)生“做人,使學(xué)生在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí)、知榮辱的好學(xué)生;在家里做一個有孝心、會自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子;在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。通過學(xué)生的文明影響,帶動家長的文明、社會的文明,從而促進(jìn)文明和諧社會的創(chuàng)立。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:陳俊智副組長:張少毅成員:楊光澤 周長波 陳華民 四、活動內(nèi)容日常行為標(biāo)準(zhǔn)的
3、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,在青少年身心開展的關(guān)鍵時期,從小事抓、抓小事。結(jié)合?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?,針對不同年級和學(xué)生不同的心理特點(diǎn),有方案地開展富有成效的養(yǎng)成教育活動。一把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實(shí)學(xué)生在學(xué)校里最多的活動就是學(xué)習(xí),而且和每個老師都息息相關(guān),從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、預(yù)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動答復(fù)下列問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時完成作業(yè)的習(xí)慣等。二把生活習(xí)慣抓嚴(yán)良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校要從學(xué)生的作息、就餐、洗手、洗臉、理發(fā)、剪指甲、整理衣被、鍛煉身體等最根底的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起,使學(xué)生逐漸養(yǎng)
4、成良好的生活習(xí)慣。三把行為習(xí)慣抓細(xì)1、舉止文明的習(xí)慣根據(jù)市教育局文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)加強(qiáng)“文明禮儀教育。教育學(xué)生對長輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌,待人接物要有禮節(jié),爭做文明公民,并通過對學(xué)生的教育輻射到家庭、社會中去。2、遵守秩序的習(xí)慣規(guī)那么和秩序是社會公共生活中的根本準(zhǔn)那么。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等,即學(xué)習(xí)、生活、活動三方面的秩序。根據(jù)不同年級的學(xué)生提出不同的要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。要教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的有關(guān)規(guī)定和要求,如交通秩序、商場秩序、劇場秩序等,樹立良好的公眾形象。3、尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)那么,只有尊重他人才
5、能得到別人的尊重,只有人們互相尊重,生活才能快樂和睦,社會才能安定團(tuán)結(jié)。要教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是身體健康的保證,是一個人文明的表現(xiàn),既表達(dá)了良好的個人面貌,又包含了對他人的尊重。要教育學(xué)生既要講究個人衛(wèi)生,也要講究公共衛(wèi)生。5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。6、老實(shí)守信的習(xí)慣老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼,從小處入手,從日常生活抓起,讓學(xué)生從小養(yǎng)成老實(shí)守信的良好習(xí)慣,樹立誠信意識。7、懂得感恩的習(xí)慣結(jié)合我校實(shí)際,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育,
6、通過感恩教育,培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。養(yǎng)成教育的活動內(nèi)容要標(biāo)準(zhǔn)化、細(xì)目化、序列化。我校將以?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?、?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?為主要內(nèi)容,建立健全學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的標(biāo)準(zhǔn)體系,使養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化;本著“近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)的原那么,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把養(yǎng)成教育抽象的內(nèi)容具體化,把概括的內(nèi)容分解成細(xì)目,貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生看得見、摸得著,明確具體,易于理解掌握和執(zhí)行;在教育內(nèi)容的安排上要表達(dá)層次性和教育的連續(xù)性,不簡單重復(fù),做到由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)。五、活動要求1、高度重視,突出重點(diǎn)各班要高度重視此項(xiàng)活動,把養(yǎng)成教育作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容來抓
7、,努力做到全員參與,人人受益,掀起校園養(yǎng)成教育的熱潮。2、言傳身教,重在示范教師的言傳身教在活動的實(shí)施過程中起著至關(guān)重要的作用。因此,在養(yǎng)成教育活動中,教師一定要做到“要求學(xué)生做的,自己先做好,以教師的典范引領(lǐng)學(xué)生。教師要做到“五不進(jìn)課堂:衣著不整潔不進(jìn)課堂;吸煙不進(jìn)課堂;酒后不進(jìn)課堂;非禮語言行為不進(jìn)課堂;接打 不進(jìn)課堂。3、因地制宜,創(chuàng)新形式各校各班要在此實(shí)施方案的根底上,根據(jù)本校本班實(shí)際,因地制宜,創(chuàng)新形式,充分發(fā)揮全體師生的積極性,提高養(yǎng)成教育活動的實(shí)效性。4、形成合力,以點(diǎn)帶面要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三位一體德育網(wǎng)絡(luò)的作用,形成合力,以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)。讓文明的學(xué)生帶動家庭的文明
8、,讓文明的家庭帶動社會的文明,從而促進(jìn)文明和諧社會的創(chuàng)立。六、活動安排養(yǎng)成教育活動分三個階段進(jìn)行:一 宣傳發(fā)動階段3月根據(jù)局方案,結(jié)合我校實(shí)際制訂出本校今年的實(shí)施方案,召開全體師生發(fā)動大會,使全校師生進(jìn)一步明確加強(qiáng)養(yǎng)成教育活動的重要意義,充分利用標(biāo)語、宣傳欄、黑板報、校園播送、國旗下的講話、學(xué)校網(wǎng)站等陣地,全方位的進(jìn)行宣傳發(fā)動。二具體實(shí)施階段4月11月第一步:知熟知、深知, 良好習(xí)慣要在知中行。1、4月份以班級為主體,召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)主題班會可邀請家長參加讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識,并推薦優(yōu)秀班會在全校展示。2、多形式學(xué)習(xí)?公
9、民道德建設(shè)實(shí)施綱要?、?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?,鼓勵學(xué)生聯(lián)系家長,讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?。3、舉行?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?知識競賽。4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將本校當(dāng)年養(yǎng)成教育的內(nèi)容細(xì)目化,編印成冊,組織學(xué)生學(xué)習(xí)。5、教會學(xué)生什么是良好的行為習(xí)慣,什么是不良的行為習(xí)慣,哪些應(yīng)該改正,哪些應(yīng)該表揚(yáng),從思想上明確認(rèn)識。做到“一會二不三節(jié)約,倡導(dǎo)“四帶五無。具體內(nèi)容為:一會生活會自理;二講學(xué)習(xí)、守紀(jì)講自覺,集體活動講秩序;三節(jié)約節(jié)約一粒米,節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水;四帶把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會;五無地面無痰跡、校園無紙片、課桌無刻劃、墻壁無腳印、出口無臟話。
10、堅(jiān)持每天“一看二問,即一看教室和清潔區(qū)干凈嗎?一問我扔了嗎?二問我撿了嗎?第二步:導(dǎo)引導(dǎo)、疏導(dǎo),良好習(xí)慣要在導(dǎo)中明。1、教師示范導(dǎo):教師要做到“五不進(jìn)課堂:衣著不整潔不進(jìn)課堂;吸煙不進(jìn)課堂;酒后不進(jìn)課堂;非禮語言行為不進(jìn)課堂;接打 不進(jìn)課堂。2、隊(duì)員典型導(dǎo):在進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練時,堅(jiān)持正面教育,注意樹立典型隊(duì)員在行為實(shí)踐中的典范影響,讓典范起帶頭和示范作用,去感染隊(duì)員,讓自己成為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。3、課間活動導(dǎo):開展“彎腰撿垃圾,文明我禮讓活動。師生做到看見垃圾就彎腰,不讓垃圾地上留。課間做到講文明,能禮讓他人。第三步:悟感悟、參悟,良好習(xí)慣要在悟中覺。1、有的放矢地開展多載體的教育活動。鼓勵
11、和指導(dǎo)學(xué)生自編順口溜,舉行知識競賽、演講會、征文比賽、黑板報、手抄報評比等教育活動,以學(xué)生喜聞樂見的形式,促進(jìn)學(xué)生加深對?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?的理解,使其逐步內(nèi)化為自覺行動。2、舉行師生“養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)主題演講比賽。第四步:行躬行,共行,良好習(xí)慣要以行為本。1、每學(xué)期組織開展一次“養(yǎng)成教育黑板報、手抄報評比展覽活動,學(xué)校組織檢查評比。2、發(fā)揮“綠眼睛首望小組的監(jiān)督作用,同學(xué)之間相互監(jiān)督,相互幫助,糾正不良行為。 3、堅(jiān)持周一下午班會制度,總結(jié)上周本班養(yǎng)成教育工作情況,安排本周工作。每月召開一次主題班會、討論會,進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。 4、發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化的影響和作用,
12、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),辦好校園播送站,在播送站建立“養(yǎng)成教育標(biāo)準(zhǔn)星和好人好事的固定欄目,及時提倡和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。5、以班級為單位,通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示等環(huán)節(jié)展示自我風(fēng)采,第五步:評在充分開展養(yǎng)成教育活動的根底上,在班級、學(xué)校開展“行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵、“養(yǎng)成教育先進(jìn)班級、“文明之星、“衛(wèi)生之星、“紀(jì)律之星、“友愛之星、“文明家長等評選活動,階段性地開展總結(jié)表彰會,對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰,以典范鼓勵學(xué)生、鼓勵家長,從而推進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)。將評選出來的禮儀之星的材料、照片展示出來,以典范鼓勵學(xué)生。三總結(jié)表彰階段12月加強(qiáng)活動信息的宣傳和手收集工作,注重文字、圖片等資料的積累。做好總結(jié)工作,寫好總結(jié)材料,及時開表彰大會并頒發(fā)獎品和證書。四、每月活動安排:三月:1、制定實(shí)施方案2、召開養(yǎng)成教育活動發(fā)動大會3、召開“一名團(tuán)員一棵樹主題班會四月:1、執(zhí)行“綠眼睛首望小組監(jiān)督制度2、召開“養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)主題班會,學(xué)生簽訂“養(yǎng)成好習(xí)慣,爭做文明人承諾書。3、開展“好習(xí)慣我知道黑板報評比活動4、開展“行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵評選活動五月:1、開展母親節(jié)“獻(xiàn)給媽媽的愛活動2、“尋找身邊的好習(xí)慣征文3、開展“在家常
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