管理會計(jì)教學(xué)大綱

1、管理會計(jì)一、課程說明課程編號：160310Z10課程名稱：管理會計(jì)/Management Accounting課程類別：專業(yè)核心課學(xué)時/學(xué)分：48/3先修課程：基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)適用專業(yè)：會計(jì)學(xué)（必修）、財(cái)務(wù)管理（選修）教材、教學(xué)參考書：1、教材劉愛東. 現(xiàn)代管理會計(jì)學(xué). XX大學(xué)出版社，2011；2、教學(xué)參考書（1）孫茂竹,文光偉,楊萬貴.管理會計(jì)學(xué)(第七版).中國人民大學(xué)出版社，2015；（2）孫茂竹,文光偉,楊萬貴.管理會計(jì)學(xué)(第七版) 學(xué)習(xí)指導(dǎo)書.中國人民大學(xué)出版社，2015；（3）（美）漢森；（美）莫文 著；王遠(yuǎn)光 譯. 管理會

2、計(jì)（第四版）. 北京大學(xué)出版社，2000；（4）Robert SKaplan，Anthony A Atkinson , Advanced Management Accounting, 3rd ed, Prentice Hall，1998。二、課程設(shè)置的目的意義管理會計(jì)作為會計(jì)學(xué)的重要分支，是將會計(jì)與管理巧妙結(jié)合，為會計(jì)管理功能的延伸和拓展做出巨大貢獻(xiàn)的具有較強(qiáng)實(shí)踐性的專業(yè)課程，在會計(jì)學(xué)課程體系構(gòu)成中具有重要的地位。課程設(shè)置的目的是學(xué)生通過對本課程的學(xué)習(xí)，掌握管理會計(jì)的基本內(nèi)容和基本理論，學(xué)會如何在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下和現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中，進(jìn)一步加工和運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)信息預(yù)測經(jīng)濟(jì)前景、參與經(jīng)營

3、決策、規(guī)劃經(jīng)營方針、控制經(jīng)營過程和考評責(zé)任業(yè)績的基本程序、操作技能和基本方法，從而提高會計(jì)在企業(yè)管理中應(yīng)用的基本能力。三、課程的基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能達(dá)到以下會計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)要求：1.專業(yè)知識系統(tǒng)掌握管理會計(jì)的基本概念、成本性態(tài)分析、本量利分析、預(yù)測分析、短期決策分析、全面預(yù)算、責(zé)任會計(jì)、作業(yè)成本管理的基本原理和分析方法等專業(yè)知識；通過課外（包括各種經(jīng)濟(jì)、管理、會計(jì)類報刊、雜志、書籍及國外原著和譯著）閱讀，了解當(dāng)代管理會計(jì)最新的科研前沿和發(fā)展動態(tài)，擴(kuò)大學(xué)生視野，拓寬學(xué)生的專業(yè)知識。2.專業(yè)能力學(xué)會應(yīng)用所學(xué)的管理會計(jì)的概念、原理、技能、定性和定量分析方法，準(zhǔn)確地陳述和處理管理會計(jì)事項(xiàng)，

4、撰寫管理會計(jì)工作和分析報告實(shí)踐能力；通過敏銳的洞察力對經(jīng)濟(jì)過程中預(yù)測、決策、規(guī)劃、控制、責(zé)任考核評價等提供信息支持和風(fēng)險規(guī)避；在案例分析和討論中培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高學(xué)生具有職業(yè)判斷和專業(yè)水準(zhǔn)的分析、解決實(shí)際問題的專業(yè)能力。3.專業(yè)素質(zhì)具備管理會計(jì)專門知識和技能，具有創(chuàng)新意識、事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信和勇于奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)持職業(yè)操守和道德規(guī)范的專業(yè)素質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實(shí)踐第1章總論管理會計(jì)的定義、職能與內(nèi)容；管理會計(jì)與財(cái)務(wù)會計(jì)的區(qū)別與聯(lián)系。440如何理解管理會計(jì)

5、是由決策性管理會計(jì)和執(zhí)行性管理會計(jì)構(gòu)成的。通過科學(xué)管理之父泰羅的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)“搬運(yùn)生鐵塊試驗(yàn)”、“鐵鍬試驗(yàn)“引入管理會計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展和 內(nèi)容。第2章成本性態(tài)分析與變動成本法成本性態(tài)的概念，固定成本、變動成本、混合成本的概念、特點(diǎn)，高低點(diǎn)法和回歸直線法分析成本習(xí)性；變動成本法的含義、變動成本法和完全成本法的區(qū)別、用變動成本法計(jì)算損益、兩種成本法營業(yè)利潤差額的變動規(guī)律及其應(yīng)用660成本按性態(tài)的分解；變動成本法和完全成本法的區(qū)別、用變動成本法計(jì)算損益、兩種成本法營業(yè)利潤差額的變動規(guī)律及其 應(yīng)用兩種成本法營業(yè)利潤差額的變動規(guī)律及其應(yīng)用。通過成本性態(tài)分類引入變動成本法，并與完全成本法進(jìn)行比較，了解差異原因及

6、影響。課后作業(yè)。成本分解案例準(zhǔn)備，1學(xué)時的課堂案例分析。第3章本量利分析本量利分析、邊際貢獻(xiàn)、邊際貢獻(xiàn)率、變動成本率、邊際貢獻(xiàn)率和變動成本率之間的關(guān)系；盈虧臨界點(diǎn)、保利點(diǎn)的概念及其確定660本量利分析的相關(guān)概念和原理；盈虧臨界點(diǎn)的確定及其應(yīng)用各有關(guān)因素變動時對相關(guān)指標(biāo)的影響通過講授掌握本量利分析的相關(guān)概念、原理、盈虧臨界點(diǎn)的確定。課后作業(yè)。常印冰淇淋工廠決策案例準(zhǔn)備，1學(xué)時的課堂案例分析。第4章預(yù)測分析銷售定量預(yù)測；目標(biāo)利潤預(yù)測、利潤敏感性分析及其應(yīng)用；成本與資金預(yù)測660銷售、成本與資金預(yù)測方法利潤敏感性分析及其應(yīng)用、資金需求量預(yù)測通過講授掌握銷售、成本與資金預(yù)測 方法。課后作業(yè)。CC酒店收

7、入預(yù)測案例準(zhǔn)備，1學(xué)時的課堂案例分析。第5章短期決策分析管理會計(jì)多維決策成本的含義；各種生產(chǎn)經(jīng)營決策分析的方法及其應(yīng)用；價格決策及其應(yīng)用880各種生產(chǎn)經(jīng)營決策分析的方法及其應(yīng)用；價格決策及其應(yīng)用各種生產(chǎn)經(jīng)營決策、價格決策的實(shí)際應(yīng)用通過講授掌握各種生產(chǎn)經(jīng)營決策、價格決策分析的方法及其應(yīng)用。課后作業(yè)。格蘭仕的定價決策案例準(zhǔn)備，1學(xué)時的課堂案例分析。第6章全面預(yù)算全面預(yù)算的基本構(gòu)成、編制原理及方法；生產(chǎn)經(jīng)營全面預(yù)算中其他預(yù)算的編制方法及運(yùn)用880全面預(yù)算的編制原理及方法全面預(yù)算的具體編制原理通過具體案例講授全面預(yù)算中固定預(yù)算的具體編制。課外研讀中國企業(yè)預(yù)算現(xiàn)狀及存在的問題。第7章責(zé)任會計(jì)責(zé)任會計(jì)的內(nèi)

8、容、建立責(zé)任會計(jì)制度的原則；責(zé)任中心的含義、三種責(zé)任中心的定義、特征和考核指標(biāo)440三種責(zé)任中心的定義、特征和考核指標(biāo)三種責(zé)任中心含義的理解和考核通過講授掌握三種責(zé)任中心的劃分和考核；課后作業(yè)。第8章作業(yè)成本管理作業(yè)成本管理概述；作業(yè)成本計(jì)算法的基本原理660作業(yè)成本計(jì)算法的基本原理，資源、作業(yè)的正確劃分。如何理解“作業(yè)消耗資源，產(chǎn)品耗用作業(yè)”；成本動因選擇原則、計(jì)算原理及步驟通過具體案例講授作業(yè)成本計(jì)算法的核算過程。Sorensen公司訂單處理作業(yè)成本分析案例準(zhǔn)備，1學(xué)時的課堂案例分析。五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求無六、考核方式及成績評定教學(xué)過程中采取講授、討論、分析、作業(yè)的方式進(jìn)行，注重過程考核，考核方式包括：筆試、作業(yè)、討論、辯論、課內(nèi)互動，課外閱讀等；過程考核占總評成績的40%，期末考