中學(xué)教師工作個(gè)人總結(jié)

1、編號(hào)：中學(xué)教師工作個(gè)人總結(jié)甲 方：乙 方：簽訂日期：年月日X X公司人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作 及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。 今天給大家為您整理了中學(xué)教師工作個(gè)人 總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。中學(xué)教師工作個(gè)人總結(jié)范文一自工作以來(lái) ,我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力 .新的時(shí)代 ,新的教 育理念 ,教育也提出新的改革 ,新課程的實(shí)施 ,對(duì)我們教師的工作提出 了更高的要求 .我從各方面嚴(yán)格要求自己 ,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平 , 豐富知識(shí)面 ,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況 ,勤勤懇懇 ,兢兢 業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作

2、有計(jì)劃 ,有組織,有步驟地開展 .具體總結(jié)如下:一、思想政治方面 :我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,擁護(hù)十一屆三中 全會(huì)以來(lái)的路線和政策 ,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí) ,提高思想覺悟 ,熱 愛黨的教育事業(yè) ,自覺遵守教師法中的法律法規(guī) ,認(rèn)真執(zhí)行教育方 針 ,努力探索教育教學(xué)規(guī)律 ,積極參加教研活動(dòng) ,服從分配 ,認(rèn)真完成各 項(xiàng)工作,處處以身作則 ,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平 .在新時(shí)期 , 我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念 ,以學(xué)生為中心 ,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得 學(xué)有所長(zhǎng) .二、教學(xué)工作方面:(1) 在日常工作中 ,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n .備課中我不僅備學(xué)生而且備教 材備教法 ,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際

3、 ,設(shè)計(jì)課的類型 ,擬定采用的教 學(xué)方法 ,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄,認(rèn)真寫好教案每一課都做到”有備而來(lái)” ,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備 ,課后及 時(shí)對(duì)該課做出總結(jié).(2) 我努力增強(qiáng)上課技能 ,提高教學(xué)質(zhì)量 , 使講解清晰化 , 條理化 ,準(zhǔn) 確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰 ,層次分明 ,言簡(jiǎn)意賅 ,深入淺出 .根據(jù) 數(shù)學(xué)課的特點(diǎn) ,采用多種教學(xué)方法 ,并進(jìn)行有機(jī)整合 ,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng) ,加強(qiáng)師生交流 ,充分體現(xiàn)學(xué) 生的主體作用 ,讓學(xué)生學(xué)得容易 ,學(xué)得輕松 ,學(xué)得愉快 .同時(shí)在每一堂課 上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力

4、,給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù) ,提出不同的教學(xué)要求 ,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高 . 有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重 ,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué) ,作為教師 ,我首先從思想上進(jìn) 行轉(zhuǎn)化工作 ,積極引導(dǎo) ,解決他們心結(jié) ,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和 必要性 ,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣 .進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲 和上進(jìn)心 ,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù) ,也不是一件痛苦的事情 而是充滿樂(lè)趣的 ,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去 .這樣 ,后進(jìn)生的 轉(zhuǎn)化 ,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴 ,強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái) ,在此基 礎(chǔ)上 ,再教給他們學(xué)習(xí)的方法 ,提高他們的技能 .并認(rèn)真細(xì)致地做好查 漏補(bǔ)缺工作.(3) 我虛心請(qǐng)教

5、組長(zhǎng)和其他老教師 ,有疑必問(wèn) . 在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上 都積極征求其他老師的意見 ,多聽老師的課 ,做到邊聽邊講 ,學(xué)習(xí)別人 的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足 ,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格 .(4)認(rèn)真布置和批改作業(yè) :布置作業(yè)做到精讀精練 ,有針對(duì)性 ,有層次 性 .我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目.同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí) ,認(rèn)真 ,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況 ,將他們?cè)谧鳂I(yè) 過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié) ,進(jìn)行透切的評(píng)講 ,并針對(duì)有關(guān) 情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法 ,做到有的放矢 .(5)注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo) ,注意分層教學(xué) .在課上練習(xí)時(shí)間或在課后 , 為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo) ,

6、以滿足不同層次的學(xué)生的需求 ,避 免了一刀切的弊端 ,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度 ,通過(guò)各種途徑激發(fā) 他們的求知欲和上進(jìn)心 ,使所有學(xué)生都愿學(xué) ,樂(lè)學(xué),學(xué)有所得 .三、學(xué)生管理方面 :我于* 年 9 月起擔(dān)任班主任工作 ,至今已經(jīng)有二年多了 .班主任工 作是一件責(zé)任大 ,事煩瑣的工作 .普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般 ,對(duì)大部 分同學(xué)來(lái)說(shuō) ,學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力 ,我首先做好他們的思想工作 ,克服 他們的自卑心理 ,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣 ,樹立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng) .部分 同學(xué)品行有缺失 ,遵守紀(jì)律不夠 ,我多次找他們談心 ,從思想上引導(dǎo)他 們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念 ,形成好的班風(fēng) .在平時(shí) ,我從生活上和

7、學(xué)習(xí) 上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,和學(xué)生打成一片 ,做學(xué)生的良師益友 .總之 ,在過(guò)去一年中 ,我的努力得到了回報(bào) ,取得了一定的成績(jī) ,但也 發(fā)現(xiàn)了許多不足之處 ,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余 ,穩(wěn)重不足 ,對(duì)學(xué)生的管理 還缺少經(jīng)驗(yàn) .在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己 , 提高自己 ,不斷提高自己 的業(yè)務(wù)水平 ,為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗 . 中學(xué)教師工作個(gè)人總結(jié)范文二光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。 回顧近十幾年的工作，我感慨萬(wàn)千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾 年，也是我努力探索的十幾年， 更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。 天道酬勤， 一份耕耘也有一份收獲。 但我深深知道， 我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離

8、不開 領(lǐng)導(dǎo)的信任、 栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。 新的時(shí)代，新的教育理念， 教育也提出新的改革， 新課程的實(shí)施， 對(duì)我們教師的工作提出了更高 的要求， 我從各方面嚴(yán)格要求自己， 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知 識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況， 勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)， 使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)， 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力， 現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出 總結(jié)：一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并 對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄， 認(rèn)真寫好教案。 每 一課都做到“

9、有備而來(lái)” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作 各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具， 課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)， 寫 好教學(xué)后記， 并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)， 歸納成集。在工作中， “德高為師”在我心中根深蒂固， “為人師表”是我的行動(dòng)指南，并 時(shí)刻以師德規(guī)范這面鏡子來(lái)要求自己。二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條 理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰， 層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極 性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得 輕松，學(xué)得愉快 ;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng) 口動(dòng)手動(dòng)

10、腦盡量多 ;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的出國(guó) 留學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力， 讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 現(xiàn)在學(xué) 生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課 了。三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在 各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見， 學(xué)習(xí)他們的方法， 同 時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不 足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次 性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料 進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 同時(shí)對(duì)學(xué)

11、生的作業(yè)批 改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教 學(xué)方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的 學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)， 而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ) 并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的，從而自 覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法， 提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。 后進(jìn)生通常存在 很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石， 在做好后進(jìn)生 的轉(zhuǎn)化工

12、作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層 補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì) 隨之增加。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育 為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了 學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在 知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素， 發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)， 【.成績(jī) .】成績(jī)屬于過(guò)去， 明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂 的工程師， 肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。

13、那一份份 獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)， 為了不辱使命， 為了無(wú)愧自己的良 心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上，一定多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué) 成績(jī)更上一層樓 !中學(xué)教師工作個(gè)人總結(jié)范文三本人任現(xiàn)職以來(lái)一直擔(dān)任 xx 中學(xué)體育教學(xué)工作， 并曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生 處兼職干事，學(xué)生處專職干事，現(xiàn)任遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作學(xué)校團(tuán)委書記。 在教學(xué)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如 下：本人就任中學(xué)二級(jí)教師以來(lái)，一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的 路線和方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國(guó)，有很強(qiáng) 的民族自尊心。 忠誠(chéng)于教育事業(yè)， 對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任 感，有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正

14、，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛 學(xué)校，服從工作安排，遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng)，勇于承擔(dān)艱苦工作，團(tuán)結(jié)同事，愛 護(hù)學(xué)生。同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。時(shí)刻銘記自己是一位光榮 的人民教師。作為一名教師，工作中，樹立講奉獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)。在本職工作中， 愛崗，敬業(yè)，努力地克服個(gè)人困難， 以學(xué)校的工作為第一利益， 首先， 上好自己的課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粏卧贪?，鉆研教法，虛心向老教師學(xué) 習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也把自己的經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)。人活在世上，就得有 所求，既然當(dāng)上教師就要當(dāng)好教師當(dāng)優(yōu)秀教師，那么，自身素質(zhì)必須 過(guò)硬，業(yè)務(wù)上僅局限于大學(xué)所學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 終究會(huì)被社會(huì)所

15、 淘汰。因此平時(shí)從各種報(bào)刊雜志上攝取大量有用的理論知識(shí)， 訂雜志， 買教學(xué)專用書籍， 定期到體院，到圖書城去買、 去復(fù)印體育相關(guān)知識(shí)。 只有不斷充實(shí)自己、完善自己才能立足于社會(huì)。我撰寫的論文運(yùn)用 表象訓(xùn)練對(duì)提高籃球罰球命中率的研究 獲得了沈陽(yáng)市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀 論文，曾撰寫論文營(yíng)造活潑課堂環(huán)境促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 、終身體 育的思考與實(shí)踐、淺談體育教學(xué)與非智力因素培養(yǎng) 在教育信息 中發(fā)表。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把 成為學(xué)者型教師作為自己的目標(biāo)， 孜孜追求。 擔(dān)任學(xué)生處干事和來(lái)到 北校區(qū)擔(dān)任團(tuán)委書記以來(lái)， 在上級(jí)組織、 校黨委和學(xué)生處的關(guān)心指導(dǎo) 下，在班主任老師及廣大團(tuán)員青年的緊密配合下 ,我們一如既往地做 著一件又一件細(xì)致、平凡的事情，您可曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們回首時(shí)，那一 串串看