一年級(jí)部編語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)含答案

1、一年級(jí)部編語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解考點(diǎn)知識(shí)練習(xí)含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 讀一讀，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在頭上，戴頂小草帽。夏天在手里，扇子輕輕搖。夏天在樹(shù)上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飄。1用音序查字法查“帽”字，應(yīng)先找到大寫(xiě)字母_，再找到音節(jié)_，“帽”是_結(jié)構(gòu)，我用這樣的辦法記住這個(gè)字：_。2寫(xiě)出偏旁相同的字。搖 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照樣子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？請(qǐng)用“”在文中畫(huà)出有關(guān)的詞語(yǔ)。5你覺(jué)得夏天還在哪里？為什么？照短文的樣子寫(xiě)一寫(xiě)。夏天在_，_。二、 課外閱讀。小烏龜“生病”小熊、小兔、小

2、松鼠和小烏龜是好朋友，他們經(jīng)常一起在山坡上玩。一天，正當(dāng)他們玩得開(kāi)心時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)小烏龜身上流了很多汗，就關(guān)心地問(wèn)：“小烏龜，你怎么了？”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得悶悶的?！毙⊥寐?tīng)了連忙喊：“不好了，小烏龜生病了，大家快來(lái)！”聽(tīng)到喊聲，大家都圍了過(guò)來(lái)，小熊伸手摸了摸小烏龜?shù)谋常f(shuō)：“身上這么濕，小心著涼！咱們還是趕緊去割點(diǎn)草，給他蓋上吧！”“割草哪行？還是找大象伯伯看病吧！”小兔也發(fā)表自己的意見(jiàn)。小松鼠聽(tīng)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們啊，真是瞎著急！小烏龜沒(méi)生病，他的背上濕是告訴我們快下雨了，大家趕緊回家吧！”小松鼠的話(huà)剛說(shuō)完，天空中響起了一陣?yán)茁?，大雨嘩嘩地下起來(lái)了。1短文共有_個(gè)自然段，第三自然段

3、共有_句話(huà)。2小烏龜和_、_、_是好朋友。3以為小烏龜生病了，小熊和小兔都出了什么主意？連一連。小熊 找大象伯伯看病 小兔 割草給小烏龜蓋上 4根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）小兔和小松鼠都以為小烏龜生病了。 （_）（2）小烏龜身上濕是因?yàn)榱苡炅恕?（_）（3）小松鼠知道小烏龜流汗是因?yàn)橐掠炅恕?（_）三、 讀短文，完成練習(xí)。白云船我們的天上，是一片藍(lán)色的海洋，白云船兒，在海面上遠(yuǎn)航。白天，船頭坐著太陽(yáng)。晚上，船尾坐著月亮。一定會(huì)有那么一天，我們登上了白云船，帶著太陽(yáng)和月亮，茫茫宇宙去遠(yuǎn)航。1子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：藍(lán)色的海洋（_）的太陽(yáng) （_）的月亮2“藍(lán)色的海洋”指的是（_），“船兒”是指（_）。（

4、填序號(hào)）白云 天空3乘客是（_）和（_）。（填序號(hào)）太陽(yáng) 星星 月亮 地球四、 閱讀短文，完成習(xí)題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。小海馬長(zhǎng)大以后，離開(kāi)爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。1短文共有（_）個(gè)自然段。第2自然段共（_）句話(huà)。2在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）的育兒袋 （_）地長(zhǎng)大（_）地游玩 （_）的海底3海馬的幼卵是在誰(shuí)的育兒袋里撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？（_）五、 閱讀短文，完成練習(xí) 荷葉圓圓（節(jié)選）荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著

5、亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)?！毙◎唑淹Ｔ诤扇~上，展開(kāi)寬寬的翅膀。小青蛙說(shuō)；“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。1短文共有 小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2根據(jù)短文內(nèi)容填空小水珠_(kāi)在荷葉上，把它當(dāng)作_；小蜻蜓_在荷葉上，把它當(dāng)作_；小青蛙_在荷葉上，把它當(dāng)作_。3“放”是_結(jié)構(gòu)，音節(jié)是_，第3筆是_。4照樣子寫(xiě)一寫(xiě)例：（ 蘑菇 ）是小兔的（ 籃子 ）。 （_）是（_）（_）。5按要求把字寶寶送回家。 生字聲母筆畫(huà)結(jié)構(gòu)朋友荷聲六、 閱讀短文，完成練習(xí)。 雨后，秋天的山坡變得格外美麗！紅石榴、金蘋(píng)果、甜蜜橘、香雪梨果娃娃露出圓圓的笑臉，一個(gè)挨一個(gè)，擠滿(mǎn)了大山坡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大

6、山坡仿佛成了大果籃。山里娃娃說(shuō)：“要是有個(gè)提手該多好?。∥覀兛梢园汛蠊@提回家。”彩虹姑娘聽(tīng)見(jiàn)了， ，變成美麗的提手。這下，大山坡真的變成大果籃啦！1短文一共有（_）個(gè)自然段。2短文寫(xiě)到的水果有_、_、_和_請(qǐng)你想一想，“”中省略的水果名稱(chēng)可能是_與_。3彩虹姑娘聽(tīng)了會(huì)怎么做呢？將第四自然段補(bǔ)充完整。4你覺(jué)得大山坡美在哪里呢？_5給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。七、 閱讀短文，回答問(wèn)題。晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線(xiàn)上?！霸僖?jiàn)，太陽(yáng)?！毙」媚镎f(shuō)?！霸僖?jiàn)，小姑娘。”太想回答，“睡覺(jué)吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗戶(hù)里等你！”第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。

7、小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！”1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2這篇短文主要講了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)用橫線(xiàn)在短文中畫(huà)出來(lái)。4你覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽(yáng)和小姑娘的哪些美好品德呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。_八、 段落閱讀。雨過(guò)天晴，一道彩虹高高掛在天空。丁丁說(shuō)，彩虹是一座神奇的橋，他想從這座橋上走過(guò)，去看看遙遠(yuǎn)的銀河。冬冬說(shuō)，彩虹是一條五彩的項(xiàng)鏈，美麗的仙女戴上它，一定會(huì)更加好看。小弟弟問(wèn)：如果從彩虹頂上滑下，會(huì)是哪里？能不能到太空人的家？小妹妹問(wèn)：是誰(shuí)讓彩虹這樣美麗？是誰(shuí)為它畫(huà)了七彩衣？誰(shuí)有這樣碩大的筆？彩虹的顏色越來(lái)越淡，漸漸地，它回到了白云中間。1在短

8、文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在（ ）里。（_）的銀河 （_）的項(xiàng)鏈 （_）的仙女2給下面的字換上新部首，組成一個(gè)新字。 例如：樣（洋）銀（_） 虹（_） 過(guò)（_） 河（_）3用“”畫(huà)出文中小朋友們提出的5個(gè)問(wèn)題。4我們知道天空中的彩虹是由7種顏色組成。它們分別是_、_、_、_、_、_、_。九、 閱讀下文，回答問(wèn)題拔蘿卜一天，小兔子來(lái)拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒(méi)有拔完，它就去拔那根大蘿卜。可是它怎么拔也拔不上來(lái)，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“我來(lái)幫你拔蘿卜吧。”它們倆一起拔呀拔，還是拔不上來(lái)，這時(shí)候小熊來(lái)了，它們倆一起說(shuō)：“小熊的力氣大，你來(lái)幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f(shuō)：“好吧。”它們又一

9、起拔啊拔，還是拔不出來(lái)，最后小象來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“我來(lái)幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來(lái)了。小兔高興地說(shuō)：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來(lái)了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開(kāi)，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！1這篇短文共_個(gè)自然段。2小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)，_、_、_來(lái)幫小兔子拔蘿卜。3這個(gè)故事告訴我們什么道理？_A團(tuán)結(jié)的力量大。 

10、;                  B小象的力氣最大了。                   C蜜汁大蘿卜真好吃。十、 閱讀下文，回答問(wèn)題。愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓  園園）的

11、，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（cháng  zhng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那  哪）朵白云吹成了一朵漂（pio  piào）亮的白浪花。1選擇括號(hào)中正確的詞或讀音。鼓得_（圓圓 園園） 長(zhǎng)_（cháng zhng）耳朵（那  哪）_朵白云   漂_（pio  pi&#

12、224;o）亮 2短文共有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話(huà)。3太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)。_十一、 閱讀短文，完成練習(xí)。雨后，藍(lán)藍(lán)的天上，架起一（）彩色的長(zhǎng)虹。小溪看見(jiàn)天上的彩虹，說(shuō)：“呀，天上也有一（）彩色的小溪?！贝髽蚩匆?jiàn)天上的彩虹，說(shuō)：“呀，天上也有一（ ）彩色的大橋?！毙÷房匆?jiàn)天上的彩虹，說(shuō)：“呀，天上也有一（ ）彩色的小路?！碧焐系牟屎缏?tīng)見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們都是大地上的彩虹，比我更美麗?！?選擇合適的量詞填到短文中的括號(hào)里。條 座 道2短文中的彩虹像_、_、_。3發(fā)揮想象，還有誰(shuí)看到彩虹，會(huì)怎么說(shuō)呢？_看見(jiàn)天上的彩虹，說(shuō)：“_

13、?！笔?、 閱讀理解。春娃春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫(huà)，喜歡音樂(lè)。他走過(guò)樹(shù)林，給樹(shù)林涂上了嫩綠色；走過(guò)小溪，教會(huì)小溪唱歌。今年，春娃來(lái)了，看見(jiàn)我們，高興極了。他說(shuō)：“你們都長(zhǎng)高了?！蔽覀冋f(shuō)：“是嗎？”他說(shuō)：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來(lái)的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了?？墒俏?，還是個(gè)娃娃?！?短文共有（_）個(gè)自然段。2你覺(jué)得春娃不喜歡的音樂(lè)可能是（ ）A小鳥(niǎo)的歌聲B小朋友的讀書(shū)聲C北風(fēng)的吼聲D小雨的伴奏聲3你能補(bǔ)充完整嗎？春娃走過(guò)花園，_春娃走過(guò)_，_十三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。夏夜多美夏夜，靜悄（qio）悄的，花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木也睡了。小水池里，睡蓮花

14、閉（bì）上了美麗的眼睛，綠色的大葉子上停著一只蜻蜓，像一架（jià）小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。池邊的草叢里，青蛙“呱呱”地唱歌，金鈴（líng）子在搖（yáo）鈴。天上，月亮婆婆笑彎了眉（méi），星星眨（zh）著調(diào)（tiáo）皮的眼睛。風(fēng)兒輕（qng）輕地吹著。螢（yíng）火蟲(chóng)提著小燈籠（long），在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美??！1本文共（_）自然段；第二段有（_）句話(huà)。2根據(jù)短文填空。（_）的大葉子 （_）的眼睛 （_）的夏夜 （_）地吹著 提著（_） 眨著（_）十四、 快樂(lè)閱讀。快樂(lè)暑假里，我和好朋友大象到

15、小河邊玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興了！火紅的太陽(yáng)掛在天上，不一會(huì)兒我們倆都玩得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說(shuō)：“太熱了，我們來(lái)洗個(gè)澡吧！”我高興地說(shuō)：“真是個(gè)好主意！”洗澡時(shí)，我怎么也洗不了后背，大象說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗了個(gè)痛快的涼水澡！1短文共有（ ）段話(huà)。A一B二C三D四2大象用_吸足了水為“我”沖背。3在括號(hào)里填上合適的修飾詞。（_）的太陽(yáng) （_）的鼻子4“我”和大象你幫我，我?guī)湍?，“我們”互相幫助非常_。（寫(xiě)心情）答案1、1 M mào 左右 “帽”是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“

16、巾”，右邊是“冒”，可以用加一加的方法識(shí)記“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 頂 把 只 朵 4頭上 手里 樹(shù)上 池塘5 湖中 船兒輕輕蕩2、1 3 3 2 小兔 小松鼠 小熊 34 × × 3、1 紅紅 彎彎 2 3 4、1 2 1 2 寬大 慢慢 快樂(lè) 五彩繽紛 3海馬爸爸5、14荷葉兒，圓圓的，綠綠的。小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的機(jī)場(chǎng)?！毙◎唑淹Ｔ诤扇~上，展開(kāi)寬寬的翅膀。小青蛙說(shuō)；“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。2 躺 搖籃 停 機(jī)場(chǎng) 蹲 歌臺(tái) 3 左右 fang 4 荷葉 小魚(yú)的 雨傘 5 P 8 左右 Y 4 半包圍 H 10 上下 S 7 上下 6、152 紅石榴 金蘋(píng)果 甜蜜橘 香雪梨 熟柿子 紫葡萄 3馬上從天上飛下來(lái)4沉甸甸的果實(shí)擠滿(mǎn)了大山坡，這些果子將大山坡裝扮得十分美麗。5大果籃7、1四2 太陽(yáng) 小姑娘 3早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！4應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽(yáng)和小姑娘都很有禮貌的品德。8、1 遙遠(yuǎn)的 五彩的 美麗的 2 很 紅 村 何 3如果從彩虹頂上滑下，會(huì)是哪里？能不能到太空人的家？是誰(shuí)讓彩虹這