億以內(nèi)寫法讀法練習(xí)課

1、第四課時(shí)課題 : 練習(xí)課練習(xí)內(nèi)容： 億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 . 教學(xué)目標(biāo) :1. 使學(xué)生理解 ,掌握億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 ,能正確地 ,熟練地讀 ,寫億以內(nèi)的數(shù) .2. 通過練習(xí) ,提高學(xué)生分析 ,處理問題的能力 ,培養(yǎng)學(xué)生探究解決問題的策略的意識3. 通過收集有關(guān)大數(shù)的信息的活動(dòng),感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用 ,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感教學(xué)難點(diǎn) :每級中間 .末尾含有 0 的樹的讀 ,寫法教學(xué)重點(diǎn) :億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法 .教學(xué)媒體 :數(shù)位順序表、實(shí)物投影練習(xí)過程 :一.基礎(chǔ)練習(xí)1. 對照順序表 ,回答 .千百十萬:千百十個(gè)萬萬萬111位位位位:位位位位9 :00009 表示什么 ?這個(gè)數(shù)讀作 105 :

2、00001 表示什么 ?5 表示什么 ?2300 :0000這個(gè)數(shù)讀作 234 ;00002 表示什么 ?3 表示什么 ?這個(gè)數(shù)讀作“234”在哪一級上表示什么 ?“5”在哪一級上 ,表示什么 ?這個(gè)數(shù)讀作 .1020 :0800這個(gè)數(shù)讀作 .2. 寫出下面各數(shù) .六千三百二十 二十三萬五千 一百零四萬零二十要求 :(1)先說一說寫數(shù)的方法 ,步驟 (你是怎么寫的 )(2) 讀一讀 , 先明確含有幾級的數(shù) ;(3) 對照數(shù)位順序表寫數(shù) .2.練習(xí)一中的第 12 題 .要求 :(1) 先讀一讀 :13090034,96000000,860100,13909000(2) 寫一寫 :九千六百萬 一千

3、三百九十萬九千八十六萬零一百 一千三百零九萬零三十四(3) 按題目要求連一連(4) 想一想 :如果不經(jīng)過讀數(shù) ,寫數(shù) ,能不能通過推測 ,判斷進(jìn)行連線 ?說出你的策略 .專項(xiàng)練習(xí)1.不對照數(shù)位順序表直接寫出下面各數(shù).(1) 一百五十萬三千由學(xué)生獨(dú)立完成 ;引導(dǎo)解決問題的方法 ,逐步過度到直接寫數(shù) .如 : 第一步 , 先明確有幾級的數(shù) .第二步 ,劃線表示萬級 ,個(gè)級萬級 個(gè)級 ,最重要的是必須明確每級含有死個(gè)數(shù)位第三步 ,分級填上數(shù)字 :10250600/ 萬級個(gè)級(3)寫一寫 :一千零八萬 二百二十六萬三千四百 二百萬零六十三2.課本練習(xí)一中的第 14 題:要求 :(1)教師讀數(shù) ,學(xué)生聽

4、寫(2) 同桌校對 ,互相交流 ,檢驗(yàn) ;(3) 讓學(xué)生說說體會 ,介紹自己寫數(shù)的方法 ,步驟 .3. 課本練習(xí)一中第 9 題 .要求 :(1) 看一看 ,讀一讀 ,說一說題目特征 .(2) 引導(dǎo)練習(xí) .比如第 (1)小題 .提出問題 :最高位是什么位 ?(對照數(shù)位順序表 )百萬位上寫什么數(shù)字 ?十萬位上寫什么數(shù)字 ?萬位上寫什么數(shù)字 ?千位上寫什么數(shù)字 ? 期于各個(gè)位寫什么數(shù)字 ?(3) 土模的第 (2)(3) 題由學(xué)生獨(dú)立完成 .(4) 學(xué)生之間相互校對 ,教師巡視 ,檢查 .三. 鞏固練習(xí)1.課本練習(xí)一的第 10.12.13.15 題 .第 10 題呈現(xiàn)了一個(gè)讀 ,寫數(shù)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng) ,讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識大數(shù) .教材這樣設(shè)計(jì)題目的 目的既可使學(xué)生感到有趣 ,也為教師組織合作學(xué)習(xí)提供了素材 ,因此我們要很好地利用 ,并 組織開展活動(dòng) .野.第 11 題呈現(xiàn)一組圖片 ,讓學(xué)生讀 , 寫其中的數(shù) . 圖片的內(nèi)容可使學(xué)生了解有關(guān)知識 ,擴(kuò)大視第 15 題是判斷題 ,同過呈現(xiàn)的 4 個(gè)數(shù)據(jù)讓學(xué)生說出是否合理 , 不僅了解學(xué)