內(nèi)部-培訓(xùn)師培訓(xùn)課程方案

1、內(nèi)部 培訓(xùn)師培訓(xùn)課程方案 培訓(xùn)對(duì)象： 內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)象 培訓(xùn)目標(biāo)：通過授課， 培訓(xùn)一支具有職業(yè)水準(zhǔn)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍 具體包括：          識(shí)別現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的異同          熟練掌握現(xiàn)代培訓(xùn)的專業(yè)授課技巧          感受并掌握現(xiàn)代培訓(xùn)常用教學(xué)方法     &#

2、160;    樹立良好的培訓(xùn)師職業(yè)形象          提高培訓(xùn)資源配置能力          了解培訓(xùn)體系的構(gòu)成及建立維護(hù)的方法          接受前沿培訓(xùn)理論洗禮 培訓(xùn)人數(shù) ： 40人以內(nèi) 培訓(xùn)助理： 2名一名負(fù)責(zé)攝影、錄相，一名負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、配合活動(dòng)、發(fā)放資料、維持紀(jì)律等 授課時(shí)

3、間： 33課時(shí)，67小時(shí)/天 培訓(xùn)方法：講授法          演示法          案例分析法          角色扮演法          游戲法       

4、0;  小組討論法等 課程特色 ： 關(guān)注實(shí)際運(yùn)用，關(guān)注行為改變，快速提高培訓(xùn)師的授課技能、課程開發(fā)能力、提高培訓(xùn)效果。 操作流程     我們認(rèn)為，要使培訓(xùn)真正的有效果，達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)，必須結(jié)合教練技朮，采用一系列的方法，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面的輔導(dǎo)，而授課只是眾多環(huán)節(jié)的一個(gè)。因此，我們標(biāo)準(zhǔn)了操作流程，采取了最全面的培訓(xùn)方法。     1 、調(diào)查：培訓(xùn)師采用職工 訪談、書面交流等形式獲取有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)、分析企業(yè)的真正需求，及現(xiàn)在的狀況，并輔導(dǎo)培訓(xùn)管理者選拔適宜的學(xué)員；    

5、 2 、開發(fā)：培訓(xùn)師根據(jù)所獲得的信息，針對(duì)學(xué)員實(shí)際情況及企業(yè)真正需求調(diào)整授課內(nèi)容     3 、授課：培訓(xùn)師為學(xué)員授課，傳授理念、知識(shí)和技能；     4 、練習(xí)：學(xué)員自己學(xué)習(xí)、實(shí)踐培訓(xùn)師在課堂所傳授的理念、知識(shí)和技能；     5 、輔導(dǎo)：學(xué)員開發(fā)課程，培訓(xùn)師提供資料、建議，進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。     6 、點(diǎn)評(píng)：學(xué)員試講開發(fā)的課程，培訓(xùn)師進(jìn)行面對(duì)面、一對(duì)一的輔導(dǎo)。     7 、后續(xù)輔

6、導(dǎo)：培訓(xùn)師為培訓(xùn)管理者、所有學(xué)員提供一年內(nèi)的免費(fèi) 、電子郵件輔導(dǎo)。第一期 初級(jí)入門 ( 1.5天9課時(shí)) 1培訓(xùn)與培訓(xùn)師   什幺是培訓(xùn)？   培訓(xùn)的最終目的   現(xiàn)代培訓(xùn)與傳統(tǒng)教育的異同   培訓(xùn)與演講的異同   什幺是培訓(xùn)師？   培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)   企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位   企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系 2成人學(xué)習(xí)的原那么   學(xué)習(xí)金字塔   身體就是思想   十分鐘理論 3培訓(xùn)師專業(yè)授課技巧   壓力緩解技巧   如何自我介紹   開場(chǎng)與破冰  

7、收尾技巧   問話技巧   應(yīng)答技巧   與學(xué)員溝通技巧   運(yùn)用聲音技巧   講故事的技巧   互動(dòng)技巧   理性與感性 4打造培訓(xùn)師專業(yè)形象   服 飾   姿 態(tài)   眼 神   手 勢(shì)   禮儀   個(gè)人風(fēng)格造型   形象禁忌 第二期 中級(jí)提升 ( 2天12課時(shí)) 1 培訓(xùn)師專業(yè)教學(xué)方法   課堂講授法   案例分析法   角色扮演法   游戲法   演示法   小組討論法  

8、體驗(yàn)式培訓(xùn)法 2.培訓(xùn)課程開發(fā)   培訓(xùn)課程的分類   培訓(xùn)課程目錄   培訓(xùn)課程管理   課程開發(fā)的原那么   課程開發(fā)的方法   課程開發(fā)的步驟   培訓(xùn)講義及 PPT的制作 3. 培訓(xùn)課程組織實(shí)施   標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用培訓(xùn)輔助設(shè)備   編輯印刷教材   安排培訓(xùn)場(chǎng)地   利用助教等輔助人員 4.培訓(xùn)師促動(dòng)技巧   Trainer和Facilitator   Facilitator的六種能力   Facilitator的成功模式   Facilita

9、tion的步驟 第三期 高級(jí)教練 ( 2天12課時(shí)) 1.培訓(xùn)課堂掌控   課堂點(diǎn)評(píng)技巧   課堂掌控技巧   自己講錯(cuò)   遺忘內(nèi)容   學(xué)員走神   課堂私語   學(xué)員睡覺   課堂混亂   有意抬杠   惡意挑釁   遭遇高手 2.教練技朮在培訓(xùn)中的運(yùn)用   什么是教練技朮與教練？   教練與培訓(xùn)的區(qū)別   教練的工作內(nèi)容、技能及素質(zhì)要求   教練過程   SAGE 教練模型   教練技朮在培訓(xùn)中的運(yùn)用   教練技朮在工作中的運(yùn)用 3. 加速學(xué)習(xí)法解剖 &