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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年最新護理實習(xí)報告精選范文 今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理見習(xí)。深化到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士病房里永久有護士勞碌的身影。 見習(xí)1個月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的學(xué)問時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?似乎知道了以后還是一點兒意義也沒有,學(xué)問是統(tǒng)攬了,
2、但學(xué)過后總的感覺是,始終只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)峻,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等 半個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協(xié)作大有關(guān)心。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護做到親密協(xié)作,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必需了解護士的工作,所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨
3、床的橋梁作用,又增進了臨床思維力量,培育了動手力量,增加了信念。 第一1個月的見習(xí)使我重新熟悉了護士這個職業(yè)的崇高. 在我以前的印象中,護士就是急躁和細(xì)心的代名詞。我始終以為,她們的工作很輕松、很簡潔,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí),第一次深化到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就布滿了力氣。她們
4、全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全呈現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。 交班一般在早晨8點,護士醫(yī)生都要參與,當(dāng)然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的護士開頭做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的狀況,最終兩位主任和護士進步行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是特別重要的,它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束,讓我們醫(yī)護人員明白,病人的生命在我們手中,我們必需有很強的組織性和紀(jì)律性,做一名仔細(xì)負(fù)責(zé)的醫(yī)護工。 第二,一月的見習(xí)使我開拓了眼界,增加了見識。 見習(xí)期間,我跟隨老師,細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),了解了很多醫(yī)
5、療設(shè)備的基本操作,觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,新奇事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我布滿奇怪,留心觀看,樂觀提問,護士們急躁的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本把握了護理操作的要領(lǐng)和留意事項。她們生動的分析一個個看似簡潔的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我許多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了肯定的感性熟悉。 第三,一月的見習(xí)使我對醫(yī)護協(xié)作的整體護理有了肯定的理解。 這
6、一點對我將來的工作極其重要,也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我熟悉到,醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到親密協(xié)作,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的學(xué)問積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲。詳細(xì)地,我了解到: 1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科主任與護士長的親密協(xié)作是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作方案、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作方案、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主
7、任商議??浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌娬{(diào)實施醫(yī)護協(xié)作整體護理的意義、詳細(xì)工作方案,并要求醫(yī)生樂觀支持與協(xié)作。科室組織護士進行整體護理學(xué)問培訓(xùn)時,科主任和醫(yī)生也須參與學(xué)習(xí)。 2、醫(yī)護必需明確責(zé)任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時,主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,使醫(yī)護明確自己的責(zé)任,為病人供應(yīng)全方位的全程服務(wù),從而使醫(yī)護協(xié)作更加親密。 3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必需參與醫(yī)生查房,并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄狀況。護士參與醫(yī)生查房,能進一步了解自
8、己所管病人的狀況、治療方案,以利于護士找出問題,提高護理服務(wù)質(zhì)量。 4、醫(yī)護協(xié)作可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,轉(zhuǎn)變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡潔被動局面。新的護理模式,如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理,需收集病人資料,書寫護理病歷,制訂護理方案、制訂健康訓(xùn)練方案,進行心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫(yī)生了解,以得到支持和關(guān)心。 5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人的心情及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,是醫(yī)護共同的責(zé)任。轉(zhuǎn)變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性心情,如緊急、恐驚、焦慮、悲觀絕望等。主管護士發(fā)覺有上述不良心情時,可以與主管醫(yī)生協(xié)作,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。 6、健康訓(xùn)練是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康訓(xùn)練是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康訓(xùn)練貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康訓(xùn)練方案的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,包括:確定病人及家屬的訓(xùn)練需求、建立訓(xùn)練目標(biāo)、選擇訓(xùn)練方法、執(zhí)行訓(xùn)練方案、出院訓(xùn)練等等。同時健康訓(xùn)練已被定為護士應(yīng)當(dāng)把握的一項技能,并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康訓(xùn)練內(nèi)容,醫(yī)護必需共同遵循。 7、準(zhǔn)時溝通信息,為病人解決
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