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文檔簡(jiǎn)介
1、音樂課程教學(xué)方案 一、發(fā)聲訓(xùn)練部分: 1、復(fù)習(xí)鞏固學(xué)校階段獲得的發(fā)聲技巧。 2、運(yùn)用獲得的音樂學(xué)問有感情的表現(xiàn)不同題材、體裁、風(fēng)格的歌曲。 3、唱好二聲部合唱,學(xué)習(xí)三聲部合唱。 4、留意同學(xué)變聲期的嗓音愛護(hù)。 二、視唱、學(xué)問、練耳部分: 1、讀譜學(xué)問: 復(fù)習(xí)和鞏固一個(gè)升號(hào)的調(diào)和一個(gè)降號(hào)的調(diào)。 復(fù)習(xí)總結(jié)音的凹凸:唱名、音名、全音、半音、臨時(shí)變音記號(hào)、調(diào)號(hào)、譜表、高音譜號(hào)。 復(fù)習(xí)總結(jié)音的長(zhǎng)短:音符、休止符、附點(diǎn)音符、三連音。 復(fù)習(xí)總結(jié)音的強(qiáng)弱:力度記號(hào)、速度記號(hào)、拍號(hào)、指揮圖式、二、三、四、六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律、常見切分節(jié)奏、弱起節(jié)奏及不完全小節(jié)。 復(fù)習(xí)總結(jié)常用記號(hào)、裝飾音等。 2、視唱部分: 復(fù)習(xí)并
2、唱準(zhǔn)在C、G、F各調(diào)上的自然大小音階及五種五聲調(diào)式音階。 獨(dú)立或半獨(dú)立視唱C、G、F各調(diào)上的單聲部歌曲。 練習(xí)視唱二聲部歌曲。 練習(xí)視唱有常用演唱(奏)記號(hào)、速度、力度記號(hào)的歌曲,把握唱(奏)方法。 3、練耳部分: 聽記二拍子或三拍子的單旋律(調(diào)號(hào)可依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況而定) 聽辨旋律音程,從聽覺上感覺旋律音程的上行、下行、平行及同音重復(fù)、級(jí)進(jìn)、小跳、大跳音程在音樂表現(xiàn)上的意義。(不講概念) 聽辨和聲音程,總結(jié)在聽覺上協(xié)和程度上的差異。 三、觀賞部分: 要求同學(xué)對(duì)各種音樂表現(xiàn)手段(包括和聲、調(diào)式、調(diào)性)在音樂作品中的表現(xiàn)作用有進(jìn)一步的體會(huì)或熟悉。能感覺和聲、調(diào)式、調(diào)性在音樂中表現(xiàn)心情、氣氛和感情的
3、效果。能對(duì)作品中的旋律、節(jié)奏等特點(diǎn)作簡(jiǎn)潔的分析。 教學(xué)分析: 六班級(jí)是一個(gè)總結(jié)的時(shí)期,在這個(gè)階段,主要任務(wù)是復(fù)習(xí)總結(jié)這六年來(lái)所學(xué)的音樂學(xué)問。學(xué)習(xí)少量的樂理學(xué)問。在這個(gè)階段主要以復(fù)習(xí)為主,但要避開枯燥乏味,所以要在學(xué)習(xí)唱歌時(shí)調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)性。而且要處理好與主課學(xué)習(xí)的關(guān)系。還有,留意對(duì)同學(xué)變聲期嗓音的愛護(hù)。 同學(xué)狀況分析: 這個(gè)階段要做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作,但不能要求同學(xué)把握太多的東西,我只要求理解就可以。由于這個(gè)階段同學(xué)負(fù)擔(dān)很重。經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí),同學(xué)對(duì)音樂的熟悉,以及他把握的程度,都已經(jīng)成了肯定的定局,不能強(qiáng)求,所以,在這個(gè)階段,只要求同學(xué)輕輕松松的度過(guò)即可。另外,要稍稍介紹一些中學(xué)音樂學(xué)問,為今后的學(xué)習(xí)做鋪墊。 提高教學(xué)質(zhì)量措施: 1、仔細(xì)備課,做好前備、復(fù)備工作,為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作,備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合,并留意備同學(xué)。 2、因材施教,對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法,使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問,把握技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式,培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。 5、主動(dòng)和其他學(xué)
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