高一班級德育工作總結范文

1、高一班級德育工作總結范文 一、指導思想： 以學校德育訓練的總要求為指導，以強化老師的責任意識、角色意識為重點，以同學良好的習慣養(yǎng)成訓練為突破口，充分行使班級組在訓練、教學、管理、教風、學風等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調各任課老師，發(fā)揮團支部、同學會的管理功能，主動探究適應高一本體的訓練教學方式、方法，努力提高訓練教學質量，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念，力爭使高一同學盡可能的適應高中的學習生活，為高中的后續(xù)學習供應強有力的思想保證與智力支持。 二、主要工作及措施： （一）同學管理方面： 1、連續(xù)加強同學思想訓練，狠抓常規(guī)訓練和養(yǎng)成訓練，規(guī)范同學的行為習慣。 經過一個學期師生

2、的共同努力，高一同學的常規(guī)管理基本到位，但我們仍要從微小之處入手，有預見性的開展工作，準時發(fā)覺管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學工作的更好開展做好鋪墊。本學期仍加強了同學的儀容儀表、思想匯報專題文明行為，衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成訓練，要求利用班會、讀報會、國旗下講話及各種活動對同學進行有效的提示，耐煩疏導，抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認建認養(yǎng)時段的督促檢查工作，對同學從嚴要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風、深厚的學風。 2、連續(xù)強化各項紀律訓練，提升班風學風。 課堂紀律、課外活動紀律、午休晚休紀律、考試紀律是本學期紀律訓練的重點，以抓課堂紀律（特殊強化自習紀律）帶

3、動班風建設，以抓考試紀律帶動學風建設，以抓就寢紀律帶動同學常規(guī)建設，全面促進同學綜合素養(yǎng)的提高，盡量讓同學學有所獲、學有所成。 3、加強同學干部的培育和工作指導，定期檢查班級同學的班級日志，對反映出的狀況準時要求班主任進行反饋，提高同學干部管理的針對性。 4、加強對班級嚴峻違紀同學的管理。 高一下學期同學對學校的各項規(guī)章制度，老師的管理策略基本熟識，個別問題同學對這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀現(xiàn)象，所以本學期的工作重點是連續(xù)關注問題生的跟蹤。要求班主任訓練，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤訓練。對違紀同學班級都進行了不同程度的批判訓練，沒有出現(xiàn)重大違紀現(xiàn)象。特殊指出的

4、是按學校提出得在校內內禁止同學吸煙和在校內內禁止同學用法手機要求，本學期狠抓落實，先后收繳了多部同學的手機，也勸退了8名在校內內吸煙的同學。這在同學中產生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯削減，用法手機的同學也只是個別同學，考試用法手機作弊的現(xiàn)象大為改觀。 5、對同學進行分類訓練分類推動 依據(jù)文理學科的特點，要求老師引導同學分析自己的愛好進展點及學期進展目標，依據(jù)綜合分析結果制定相應的訓練教學方案，力爭使不同層次的同學都能有所收獲。 6、強化平安訓練工作，開展了平安訓練主題班會和平安訓練活動，每月準時上報班級平安訓練工作記錄。 （二）班主任管理方面： 經過一個學期的努力，高一班級班主任整體工作取得了不

5、錯的成果，為保證高一班級的同學管理再上新臺階，著重抓以下幾件事： 1、要求班主任勤深化班，勤深化寢室，嚴格、細致、敏捷地抓好各項管理工作。加強班級各類狀況的記載及上報，做好學校與老師、同學間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及同學訓練中的核心作用。 2、落實全員育人方案。以班主任為核心，團結全部科任老師形成主動向上的訓練團隊，推動“師師科主任”的方案。班主任要形成定期與科任老師溝通的制度，準時依據(jù)同學狀況，調整班級訓練教學方案。抓好班主任的.管理、培訓工作。 3、強化德育課程化建設，仔細預備組織每周的讀報會和班會課，準時解決班級中出現(xiàn)的問題，形成系列。做到周周有主題，每次有新意。 4、加強學習方

6、法訓練。月考和期中考試后結合學習狀況請優(yōu)秀生做閱歷介紹，講各科的學習方法，避開走彎路。同時召開部分同學的家長會，做到家、校協(xié)作，共同促進同學的成長。 5、擅長學習勇于探究主題班會、課外活動及同學心理健康訓練的新的有效途徑，特殊是在對同學中的一些麻煩問題，如早戀、沉迷上網、小團體等的處理方面要總結一些行之有效的措施。 6、主動推動班級文化建設，鼓舞班級開展讀書活動。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢，主動開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動，如讀書演講、課本劇表演等。要求同學寫周記，關注同學的心理健康。關注特長生的進展，關注愛好小組活動，通過活動激發(fā)同學的進取心，提升班級的正能量。 7、做好文理分班工

7、作 文理分班涉及到同學的進展問題，班級部將在充分預備的基礎上，廣泛宣揚，關心同學熟悉清晰自己的特長和短處及文、理科進展的方向，順當完成了文理分班工作，維護了班級的整體穩(wěn)定。 8、加強班主任隊伍建設 本學期重點對班主任的責任心與理論素養(yǎng)進行提升，要求班主任在做好本職工作和提高班級管理閱歷的基礎上，進一步學習班主任管理的理論學問，不斷提高班級管理的質量與效益。同時鼓舞班主任主動參與市里組織的主題班會評比活動，爭當骨干班主任。 （三）專項訓練活動： 在“誠信訓練”專題訓練活動中，班級確定了主題：“說誠信話，干誠信事，做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動，在廣闊師生中營造誠信氛圍，樹立誠信典型，

8、確定誠信目標的效果。此次“誠信訓練”專題訓練活動，班級早方案、定方案，有支配，講落實、求實效。 1、誠信爭論深化人心 要求各班依據(jù)各自實際，進行身邊誠信內容挖掘，收集流傳經典誠信故事，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信，議一議誠信與人生，談一談誠信準備，講一講誠信收獲。 2、誠信黑板報主題鮮亮，目標明確 結合班級特點和同學實際，各班充分發(fā)動同學，出了一期與誠信有關、與自己相關的黑板報，班級組織了檢查評比。黑板報基本達到了主題明確，內容為主題服務，內容適量，圖文并茂，整體美觀的要求。 3、誠信演講鼓舞人心 各班開展了“誠信訓練”主題講演班會課。選手預備充分，故事感人，演講有情，把自己的誠信事，身邊

9、的誠信人通過一個個精彩的故事呈現(xiàn)了出來，博得了同學們的陣陣喝彩，和老師的好評。講演的故事不僅對選手是一種觸動，對各位同學更是得到了一次絕好的熏陶機會。 4、誠信訓練活動與學風、考風相結合，加強考風考紀訓練。提倡誠信學習，作業(yè)不襲、考試不作弊，對學問誠信，對自己誠信。 5、評比出了各班的誠信之星 通過這次誠信訓練活動，同學的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動連續(xù)開展下去，爭取更佳的訓練效果，讓同學生長在一個明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。 6、誠信總結活動伴我成長 雖然誠信訓練月已告一段落，但誠信通過一系活動已經深深浸潤到了同學心田，從同學的心得體會，從同學的誠信小報，從同

10、學的誠信宣言，從同學的誠信行動中，信任誠信會伴我成長。誠信訓練活動也將走向一個新的起點。 四、存在的不足 本學期，本班級盡管在工作中取得了許多成果，但同時也存在著一些不足： 1、各個班，特殊是平行班都存在一些同學學習看法不端正、學習目的不明確，學習缺乏主動性和主動性、自我約束力差的現(xiàn)象。 2、學課老師間工作力量和工作主動性不平衡，個別班主任、任課老師方法簡潔、缺乏耐煩，對待學校、班級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。 3、存在班級不平衡、同一班級學科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢學科。 五、改進措施 下學期，我們準備實行以下措施，進一步解決上述問題： 1、連續(xù)狠抓養(yǎng)成訓練，組織班主任多開展形式多樣的主題班會，增加同學紀律意識、學習意識、衛(wèi)生意識和平安意識。 2、建立轉差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉化后進生責任制，規(guī)定班主任和全部課任老師必需負責