2022年教育教學(xué)工作執(zhí)行方案

1、高品質(zhì)文檔2022年教育教學(xué)工作執(zhí)行方案 為了仔細貫徹落實黨和國家訓(xùn)練方針、政策，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練，跟進先進訓(xùn)練思想理念，促進學(xué)生全面進展，走均衡進展之路，結(jié)合我校實際特制定一下訓(xùn)練教學(xué)工作執(zhí)行方案： 一、工作目標： 1. 根據(jù)本制定的工作執(zhí)行方案執(zhí)行，力在于加強學(xué)校內(nèi)部管理工作、訓(xùn)練教學(xué)工作改革、改進，提高工作效率，保證正確地執(zhí)行黨和國家訓(xùn)練方針、政策，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練，實現(xiàn)學(xué)生全面進展； 2. 訓(xùn)練教學(xué)工作在形式上、方法上進行改革，關(guān)鍵是抓好老師思想的轉(zhuǎn)變工作，帶動行為轉(zhuǎn)變，形成思想跟得上形勢變化、方式方法跟得上學(xué)生需要，著力培育、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量、生存力量；為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建多方面活動平

2、臺，促使學(xué)生力量提高。 3. 訓(xùn)練、教學(xué)合一，堅持育人為主，把訓(xùn)練教學(xué)工作重心放在情感、世界觀、價值觀、培育學(xué)生各種力量上，突出“全人訓(xùn)練”理念、“全課程訓(xùn)練理念”； 4. 加強學(xué)生衛(wèi)生、生命、倫理、禮儀、平安訓(xùn)練滲透，寓訓(xùn)練教學(xué)工作之中，加強行為培育，形成良好習(xí)慣，幸福一生。 二、執(zhí)行方案： 1.根據(jù)河南省中學(xué)校管理規(guī)范進行訓(xùn)練教學(xué)管理。樂觀接受新訓(xùn)練教學(xué)理念，規(guī)范管理下創(chuàng)新、進展學(xué)校各方面工作。 2.仔細執(zhí)行黨和國家訓(xùn)練方針和政策，樂觀推動素養(yǎng)訓(xùn)練，走均衡訓(xùn)練之路，使學(xué)生全面進展。 3.堅持課改討論、實施，在工作中摸索前進，完成課改給予我們的歷史使命，實現(xiàn)訓(xùn)練改革目標。 4優(yōu)化學(xué)科教學(xué)程序

3、，提升老師思想、業(yè)務(wù)水平，嚴格根據(jù)“備課、授課、作業(yè)、評價”四環(huán)節(jié)操作，在課前對老師進行課程標準學(xué)習(xí)、教法指導(dǎo)和探討、作業(yè)批改方法、方式、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法討論，結(jié)合老師工作特點，賜予相應(yīng)的、真實的評價和確定，在學(xué)生學(xué)業(yè)上有任課老師對應(yīng)其學(xué)科進行公正評價，把評價作為改進工作、促進學(xué)生進展的尺子，絕不能以分數(shù)壓倒學(xué)生。 5.對老師授課實行評價制，標準是參照學(xué)生課堂活動中參加率和課后考察學(xué)生接受力量。評價中加重情感評價重量。以評價方式引導(dǎo)老師進行開放式教學(xué)討論和教學(xué)活動，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 6.依據(jù)兩年來我校對開放式課堂理論學(xué)習(xí)、方法的探討，應(yīng)當(dāng)對其有所認知，特殊是某些同志的實地操作、實踐、閱歷積累，是

4、正式進行開放式教學(xué)的時候，學(xué)校注意引導(dǎo)、組織年輕老師實施“開放式教學(xué)”和“探究式教學(xué)”，一年后，全校普遍綻開。 7.教研，是仔細落實課程標準的保證。教研活動是訓(xùn)練教學(xué)有機組成部分。根據(jù)“有理念、須詳細、可操作、要扎實”原則開展教研活動。1。從教學(xué)實際動身，討論課標在教學(xué)活動中的落實；2.討論教學(xué)中消失的問題：3.討論教法與學(xué)法的統(tǒng)一；4.討論學(xué)生學(xué)習(xí)中問題等。圍繞“學(xué)生主動參加”、“自主學(xué)習(xí)”討論教學(xué)方法、管理方法、培育學(xué)習(xí)力量。不接受摸不著邊際、且不有用的課題題目討論。 8.制定并執(zhí)行老師專業(yè)進展規(guī)劃，造就一個肯學(xué)習(xí)、能戰(zhàn)斗的老師隊伍。教研能提高業(yè)務(wù)水平，而說課也是業(yè)務(wù)提高的一項活動，全程說

5、課，更能促使老師全面把握教材、運用教材、提高教學(xué)效果的活動。每月進行一次全體老師參加的全程說課活動，或同課同題、或相互比較，查找好的方法、簡潔而有用的方法。主要是把握教材，上好高效課。 9.學(xué)生管理上，主要是轉(zhuǎn)變老師思想、態(tài)度、方法，堅持思想政治學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)先進的訓(xùn)練思想、教學(xué)方法、管理方法，具有先進的理念，思想走在前，行動會轉(zhuǎn)變。在依法執(zhí)教的前提下，善待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生成長創(chuàng)設(shè)良好氛圍、搭建多種活動平臺，促使學(xué)生全面進展。 10.老師要學(xué)會學(xué)并能夠運用科課程與非學(xué)科課程融合，把非學(xué)科活動作為鞏固學(xué)生各學(xué)科學(xué)問、提高技能的有效途徑，進展學(xué)生。學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)多種非學(xué)科課程活動平臺，引導(dǎo)老

6、師走向活動平臺，擴展教學(xué)活動，使“開放式教學(xué)”活動更開放。 嚴格根據(jù)各級要求開設(shè)的課程進行教學(xué)活動的同時，把握好體育課程與大課間行為藝術(shù)課程融合、美術(shù)學(xué)科與涂鴉墻融合、音樂與無伴奏合唱融合、語數(shù)英學(xué)科與綠化、美化、課程化校內(nèi)融合。在校內(nèi)文化統(tǒng)領(lǐng)下，建立育人、學(xué)習(xí)、提高技能系統(tǒng)，和諧統(tǒng)一、目標全都。 11.綜合實踐課，使學(xué)生綜合力量提高的平臺，有助于學(xué)生全面進展。為此，我們把品德與生活教學(xué)與校內(nèi)外各項活動鏈接，依據(jù)“素養(yǎng)訓(xùn)練”、“全人訓(xùn)練”、“全課程訓(xùn)練”，開發(fā)第二課堂、利用第二課堂進行科技制作活動、益智創(chuàng)意活動、社會服務(wù)勞動；利用家本課程在建立家校溝通渠道的同時，進行親情聯(lián)誼活動增進子女與父母

7、之間感情，進行家庭勞動活動培育學(xué)生好習(xí)慣、增加生活技能。學(xué)校堅持“自主學(xué)習(xí)”理念，放手與學(xué)生，大小活動均由學(xué)生主持，全部活動提倡學(xué)生群體參加。重視少先隊建設(shè)、武裝、活動，在完成思想道德訓(xùn)練前提下，開展一些社會實踐活動，讓學(xué)生了解社會、參加社會、適應(yīng)社會，提倡服務(wù)社會思想，引領(lǐng)學(xué)生胸懷博大，建立幸福人生價值觀，做個社會有用的人。 12.追求教學(xué)手段現(xiàn)代化，緊隨現(xiàn)代訓(xùn)練思想步伐。在條件允許下逐步改善老師辦公條件、增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)幫助器材，并加緊、加強老師運用現(xiàn)代化手段教學(xué)技能培育，適應(yīng)社會進展、適應(yīng)學(xué)生認知事物系統(tǒng)進展需要。 13.充分利用學(xué)校原有資源用于教學(xué)、用于學(xué)生學(xué)習(xí)。建好、管好、用好試驗室，

8、建立學(xué)科試驗、演示檔案，搜尋試驗、演示次數(shù)，設(shè)立標準，對老師學(xué)科教學(xué)中試驗、演示進行考評，納入教學(xué)正常管理工作，不進行應(yīng)有的試驗、演示教學(xué)活動，視為違規(guī)行為。 建好、用好電腦教室，配備專職電腦老師，根據(jù)教材上好電腦課，不得因故占用；老師不得放任于學(xué)生嬉戲，每月進行一次學(xué)習(xí)成果匯報。 14.為了綜合提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問、應(yīng)用學(xué)問力量，在每年11月份第一周內(nèi)進行一次學(xué)?！耙嬷莿?chuàng)意”藝術(shù)節(jié)，集各學(xué)科教學(xué)成果之大成，謀求學(xué)生全面進展，學(xué)會制造。 15.管好即時活動、節(jié)假日慶典、紀念活動，充分利用這些活動在各學(xué)科教學(xué)中的作用，用以強化、提高學(xué)生學(xué)科學(xué)問、應(yīng)用技能。把這些活動根據(jù)課程對待，在校本課程中、家本課

9、程中顯現(xiàn)，與學(xué)科融合，編纂配套教材，形成系統(tǒng)，有目的地實施。 16.平安訓(xùn)練滲透于日常教學(xué)活動之中，做到日常化、程序化，依據(jù)季節(jié)特征建立非學(xué)科課程平安訓(xùn)練、衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練體系，作為珍愛生命教材進行教學(xué)活動。 三、措施保證： 1.本方案通過校委會、職工代表大會確議后生效，校委會成員分工，各司其職，每學(xué)期進行考評、或作述職報告，評價值低于60分者，自動辭職。 2.校委會成員均屬該方案執(zhí)行責(zé)任人，每兩周進行一次工作討論活動；平常關(guān)注執(zhí)行狀況，必要時以相關(guān)人員聯(lián)系溝通，或向消委會提議召開消委會會議進行討論，解決問題。 3.校委會成員深化第一線，與同志一道工作，準時解決問題。 4.業(yè)務(wù)主任是課堂改革領(lǐng)導(dǎo)，深化課堂解決工作中問題。堅持召開業(yè)務(wù)會議、教研組會議，領(lǐng)導(dǎo)老師克服難關(guān)，準時反映問題。 5.校長生疏本方案內(nèi)容、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、理論依據(jù)，做好動員工作和引領(lǐng)工作。在肯定條件下請專家到校指導(dǎo)工作或帶領(lǐng)老師到外地考察。 6.后勤工保障資金需要、物質(zhì)供