統(tǒng)計(jì)學(xué) 教學(xué)大綱.docx

1、統(tǒng)計(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱、課程基本信息英文名稱Statistics課程代碼HURM1011課程性質(zhì)專業(yè)必修課程授課對象城市管理學(xué)分3學(xué)時(shí)54主講教師修訂日期2021年5月7日指定教材賈俊平等編著，統(tǒng)計(jì)學(xué)，中國人民大學(xué)出版社，20】8,第7版二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，需要有一定數(shù)學(xué)功底和反復(fù)練習(xí)強(qiáng)化。授課對象即城市管理專業(yè)學(xué)生高中階段大多是文科背景，所以本門課的教學(xué)目的重點(diǎn)不在于統(tǒng)計(jì)方法數(shù)學(xué)原理的推演，而是通過教學(xué)，使學(xué)生能夠使用經(jīng)典常用統(tǒng)計(jì)方法勝任城市管理領(lǐng)域?qū)嶋H工作或科學(xué)研究的量化資料收集及分析任務(wù)。具體而言，通過本門課程學(xué)習(xí)和作業(yè)練習(xí)強(qiáng)化，使學(xué)生了解統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念

2、，掌握統(tǒng)計(jì)資料收集與展示、描述統(tǒng)計(jì)、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)與回歸等統(tǒng)計(jì)學(xué)基本原理知識。（二）課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1:掌握描述統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識1.1了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷史；把握統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)；掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)含義及基本概念。1.2掌握各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式和抽樣方法的特點(diǎn)和適用場合；掌握誤差的含義及種類。1.3掌握不同類型數(shù)據(jù)的圖表展示工具的概念與應(yīng)用條件；掌握統(tǒng)計(jì)圖、表的規(guī)范。1.4掌握數(shù)據(jù)的集中趨勢、離散趨勢的測度方法、應(yīng)用場合；了解數(shù)據(jù)分布測定工具。課程目標(biāo)2：掌握概率分布和抽樣分析2.1掌握離散型隨機(jī)變量和連續(xù)型隨機(jī)變量的常見概率分布。2. 2熟悉統(tǒng)計(jì)三大分布，掌握抽樣分布的概念和均值的抽樣

3、分布規(guī)律。課程目標(biāo)3：掌握參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)基本原理及基本應(yīng)用3. 1掌握參數(shù)估計(jì)的基本原理及一個總體的參數(shù)估計(jì)、樣本容量的確定方法。3.2掌握假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理、個總體均值和比例的假設(shè)檢驗(yàn)的具體方法和步驟、決掌握擬合優(yōu)度檢驗(yàn)和獨(dú)立性#檢驗(yàn)的假設(shè)設(shè)置、檢驗(yàn)步驟，理論頻數(shù)和%2統(tǒng)計(jì)量含義及計(jì)算公式及數(shù)值特點(diǎn)，假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)論。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)分類數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)量、一、分類數(shù)據(jù)二、必統(tǒng)計(jì)量第二節(jié)擬合優(yōu)度檢驗(yàn)資料特點(diǎn)及假設(shè)設(shè)置、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)的步驟、尤2統(tǒng)計(jì)量計(jì)算公式、查表和決策結(jié)論第三節(jié)列聯(lián)分析：獨(dú)立性檢驗(yàn)資料特點(diǎn)及假設(shè)設(shè)置、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)的步驟、尤2統(tǒng)計(jì)量計(jì)算公式、查表和決策結(jié)論第四節(jié)列聯(lián)表中的相關(guān)測量

4、、p相關(guān)系數(shù)二、列聯(lián)相關(guān)系數(shù)三、V相關(guān)系數(shù)4. 教學(xué)方法（1）講授法（2）演示法（3）練習(xí)法5. 教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第九章選擇題。第十章方差分析1. 教學(xué)目標(biāo)掌握方差分析的基本思想和原理、方差分析的兩類錯誤、基本假設(shè)；掌握單因素方差分析的具體方法和步驟、查表及決策結(jié)論；了解兩因素方差分析的具體方法和步驟、決策結(jié)論。了解軟件運(yùn)算實(shí)現(xiàn)。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握方差分析的基本思想和原理、方差分析的兩類錯誤；掌握單因素方差分析的具體方法和步驟、決策結(jié)論。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)方差分析的基本問題方差分析的基本思想和原理、兩種誤差、基本假定第二節(jié)單因素方差分析具體方法和步驟第三節(jié)雙因素方差分析具體

5、方法和步驟4. 教學(xué)方法（1）講授法（2）演示法（3）練習(xí)法5. 教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第十章選擇題。第十一章相關(guān)與回歸分析1. 教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）掌握相關(guān)分析的概念和分類、相關(guān)系數(shù)計(jì)算公式及數(shù)值特點(diǎn)：了解相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)的意義、相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)的方法、相關(guān)分析與回歸分析的區(qū)別。掌握一元線性回歸的模型與參數(shù)意義、適用條件、估計(jì)的回歸方程含義等：掌握參數(shù)的最小二乘估計(jì)的計(jì)算公式和軟件實(shí)現(xiàn)；掌握擬合優(yōu)度；掌握回歸模型顯著性檢驗(yàn)及回歸系數(shù)顯著性檢驗(yàn)及顯著性檢驗(yàn)的步驟。了解回歸方程的預(yù)測值及參數(shù)估計(jì)的計(jì)算公式、誤差分析和軟件實(shí)現(xiàn)。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握相關(guān)系數(shù)計(jì)算公式及數(shù)值特點(diǎn)；掌握一元

6、線性回歸的模型與參數(shù)意義、適用條件、估計(jì)的回歸方程等；掌握參數(shù)的最小二乘估計(jì)計(jì)算公式和軟件實(shí)現(xiàn)；掌握擬合優(yōu)度；掌握回歸模型顯著性檢驗(yàn)及回歸系數(shù)顯著性檢驗(yàn)及顯著性檢驗(yàn)的步驟。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)相關(guān)分析的意義和任務(wù)函數(shù)關(guān)系與相關(guān)關(guān)系相關(guān)關(guān)系的種類相關(guān)分析的任務(wù)和內(nèi)容第二節(jié)簡單線性相關(guān)分析相關(guān)表和相關(guān)圖相關(guān)系數(shù)計(jì)算相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)第三節(jié)回歸分析一元線性回歸模型的建立、求解、擬合優(yōu)度計(jì)算、模型及回歸系數(shù)檢驗(yàn)第三節(jié)回歸預(yù)測第四節(jié)誤差分析4. 教學(xué)方法（1）講授法（2）演示法（3）練習(xí)法5. 教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第十一章選擇題。第十二章多元線性回歸分析1. 教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）掌握多元線

7、性回歸的模型與參數(shù)意義、適用條件、估計(jì)的回歸方程含義等；掌握擬合優(yōu)度；掌握回歸模型顯著性檢驗(yàn)及回歸系數(shù)顯著性檢驗(yàn)及顯著性檢驗(yàn)的步驟。了解掌握參數(shù)估計(jì)方法和軟件實(shí)現(xiàn)；了解基于回歸方程的結(jié)算公式、多重:共線性及其處理、預(yù)測值及參數(shù)估計(jì)測算公式、虛擬自變量的回歸等。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握多元線性回歸的模型與參數(shù)意義、適用條件、估計(jì)的回歸方程含義等；掌握擬合優(yōu)度；掌握回歸模型顯著性檢驗(yàn)及回歸系數(shù)顯著性檢驗(yàn)及顯著性檢驗(yàn)的步驟。3. 教學(xué)內(nèi)容第節(jié)多元線性回歸模型第二節(jié)回歸方程的擬合優(yōu)度第三節(jié)顯著性檢驗(yàn)?zāi)Ｐ图盎貧w系數(shù)檢驗(yàn)第四節(jié)多重共線性及其處理第五節(jié)利用回歸方程進(jìn)行預(yù)測第六節(jié)虛擬自變量的回歸4. 教學(xué)方法（1

8、）講授法（2）演示法（3）練習(xí)法5. 教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第十二章選擇題。第十三章時(shí)間數(shù)列分析與預(yù)測1.教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）掌握時(shí)間序列對比分析的各種方法；理解時(shí)間序列的構(gòu)成要素與構(gòu)成模型；掌握移動平均法的基本思想；了解趨勢變動和季節(jié)變動分析的基本原理與方法。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握時(shí)間序列對比分析的各種方法；掌握移動平均法的基本思想。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)時(shí)間序列及其分解時(shí)間數(shù)列的概念、種類時(shí)間數(shù)列的構(gòu)成與分解Y=T+C+S+I其中：T：長期趨勢、C：循環(huán)變動、S：季節(jié)變動、I：不規(guī)則變動第二節(jié)時(shí)間序列的描述性分析水平分析：發(fā)展水平、平均發(fā)展水平、增長量、平均增長量速度分析：發(fā)展速度（

9、定基發(fā)展速度、環(huán)比發(fā)展速度）、增長速度（定基增長速度、環(huán)比增長速度）、平均發(fā)展速度（計(jì)算公式：幾何平均法）、平均增長速度（平均增長速度二平均發(fā)展速度一1（或100%）各指標(biāo)的涵義、計(jì)算公式與例題講解第三節(jié)平穩(wěn)序列的預(yù)測具體方法及計(jì)算：移動平均法、指數(shù)平滑法第四節(jié)趨勢性序列的預(yù)測具體方法及計(jì)算：移動平均法、最小二乘法第五節(jié)復(fù)合性序列的預(yù)測季節(jié)變動的測定與預(yù)測：剔除T的影響：SI=Y/（TXC）、平均法消除I的影響，得到季節(jié)比率。（平均法具有消峰補(bǔ)谷的作用）未來季節(jié)變化的預(yù)測4. 教學(xué)方法（1）講授法（2）演示法（3）練習(xí)法5. 教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第十三章選擇題。四、學(xué)時(shí)分配（四號黑

10、體）表2：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表（五號宋體）章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第一章緒論3第二章數(shù)據(jù)的搜集3第三章數(shù)據(jù)的圖標(biāo)展示3第四章概括性度量3第五章概率及概率分布3第六章統(tǒng)計(jì)量及抽樣分布3第七章參數(shù)估計(jì)3期中考試3第八章假設(shè)檢驗(yàn)6第九章分類數(shù)據(jù)分析3第十章方差分析3第十一章相關(guān)與回歸分析6第十二章多元線性回歸分析3第十三章時(shí)間數(shù)列分析與預(yù)刪6五、教學(xué)進(jìn)度（四號黑體）表3：教學(xué)進(jìn)度表（五號末體）周次B期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注1第一章緒論統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展、統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義及基本概念3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：把握統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)；掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)含義及基本概念。2第二章數(shù)據(jù)的搜集數(shù)據(jù)類型、

11、現(xiàn)3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書場調(diào)查的抽樣方法、收集方法及數(shù)據(jù)誤差要求：理解數(shù)據(jù)類型與來源；掌握各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式和抽樣方法的特點(diǎn)和適用場合；掌握統(tǒng)資料收集方法；掌握誤差的含義及種類。3第三章數(shù)據(jù)的圖表展示數(shù)據(jù)的預(yù)處理、品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與展示、數(shù)值型的整理與展示3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：理解不同類別適用不同的圖表展示方法，重點(diǎn)掌握數(shù)值型數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表繪制和直方圖繪制，掌握莖葉圖等其他常見統(tǒng)計(jì)圖繪制及統(tǒng)計(jì)表編制要點(diǎn)。4第四章概括性度量集中趨勢的度量、離散趨勢的度量和分布測定3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：理解數(shù)據(jù)類型不同適用的概括度量不用，能根據(jù)數(shù)據(jù)類型對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述；掌握數(shù)據(jù)集中趨勢

12、、離散趨勢的測度方法、應(yīng)用場合；了解數(shù)據(jù)分布特征的概括性度量。5第五章概率及概率分布隨機(jī)事件及其概率、離散型隨機(jī)變量的概率分布、連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：理解隨機(jī)事件及其概率含義；掌握常用的離散型隨機(jī)變量和連續(xù)型隨機(jī)變量的分布特點(diǎn)及其實(shí)際運(yùn)用。6第六章統(tǒng)計(jì)量及抽樣分布統(tǒng)計(jì)量及分布的概念、由正態(tài)分布導(dǎo)出的幾個重要分布、樣本均值、比例和方差分布3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握統(tǒng)計(jì)量和抽樣分布概念，了解卡方分布、t分布、F分布定義、性質(zhì)與特點(diǎn)，掌握統(tǒng)計(jì)三大分布的查表法臨界值計(jì)算；掌握來自正態(tài)總體X的樣本均值的分布及中心極限定理，熟悉樣本比例、樣本方差等其他常見統(tǒng)

13、計(jì)量的分布。7第七章參數(shù)估計(jì)參數(shù)估計(jì)的基本原理、一個總體參數(shù)的區(qū)間估計(jì)、兩個3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握參數(shù)估計(jì)的基本原理及一個總體的參數(shù)估計(jì)問題總體參數(shù)的區(qū)間估計(jì)、樣本量的確定分析及計(jì)算；掌握一個總體參數(shù)估計(jì)時(shí)樣本容量的確定方法。8期中考試39-10第八章假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)檢驗(yàn)的一般問題、一個總體的參數(shù)檢驗(yàn)、兩個正態(tài)總體的參數(shù)檢驗(yàn)6作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理；掌握i個總體均值、比例的假設(shè)檢驗(yàn)的具體方法和步驟、決策結(jié)論：了解一個總體方差、兩個總體均值、比例和方法的假設(shè)檢驗(yàn)。11第九章分類數(shù)據(jù)分析分類數(shù)據(jù)和2統(tǒng)計(jì)量、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)、獨(dú)立性檢驗(yàn)、列聯(lián)表中的相關(guān)測量3作

14、業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握擬合優(yōu)度檢驗(yàn)和獨(dú)立性%2檢驗(yàn)的假設(shè)設(shè)置、檢驗(yàn)步驟，理論頻數(shù)和£統(tǒng)計(jì)量含義、計(jì)算公式及數(shù)值特點(diǎn)，查表和決策結(jié)論；了解相關(guān)系數(shù)的計(jì)算公式及數(shù)值特點(diǎn)。12第十章方差分析方差分析的基本問題、單因素方差分析、雙因素方差分析3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握方差分析的基本原理；掌握單因素方差分析的具體方法和步驟、查表和決策結(jié)論。13-14第十一章相關(guān)與回歸分析相關(guān)分析的意義和任務(wù)、簡單線性相關(guān)分析、回歸分析、回歸預(yù)測和回歸預(yù)測6作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握相關(guān)系數(shù)計(jì)算公式及數(shù)值特點(diǎn)；掌握一元線性回歸的模型與參數(shù)意義、適用條件、估計(jì)的回歸方程等；掌握參

15、數(shù)的最小二乘估計(jì)計(jì)算公式和軟件實(shí)現(xiàn)：掌握擬合優(yōu)度：掌握回歸模型顯著性檢驗(yàn)及回歸系數(shù)顯著性檢驗(yàn)及顯著性檢驗(yàn)的步驟。15第十二章多元線性回歸分析多元線性回歸模型、回歸方程的擬合優(yōu)3作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握多元線性回歸的模度、顯著性檢驗(yàn)、模型及回歸系數(shù)檢驗(yàn)、多重共線性及其處理、利用回歸方程進(jìn)行預(yù)測、虛擬自變量的回歸型與參數(shù)意義、適用條件、估計(jì)的回歸方程含義等；掌握擬合優(yōu)度；掌握回歸模型顯著性檢驗(yàn)及1口1歸系數(shù)顯著性檢驗(yàn)及顯著性檢驗(yàn)的步驟。了解掌握參數(shù)估計(jì)方法和軟件實(shí)現(xiàn)；了解基于回歸方程的結(jié)算公式、多重共線性及其處理、預(yù)測值及參數(shù)估計(jì)測算公式、虛擬自變量的回歸等。16-17第十三章時(shí)間數(shù)列

16、分析與預(yù)測時(shí)間序列及其分解、時(shí)間序列的描述性分析、平穩(wěn)序列的預(yù)測、趨勢性序列的預(yù)測和復(fù)合性序列的預(yù)測6作業(yè)：課后習(xí)題和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書要求：掌握時(shí)間序列對比分析的各種方法；理解時(shí)間序列的構(gòu)成要素與構(gòu)成模型；掌握移動平均法的基本思想；了解趨勢變動和季節(jié)變動分析的基本原理與方法。六、教材及參考書目1. 肖智明、陸曄，統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，同濟(jì)大學(xué)出版社，2006年2. 鄭明，陳子毅，汪喜岡，數(shù)理統(tǒng)計(jì)講義，復(fù)旦大學(xué)出版社，2006年3. 張平，統(tǒng)計(jì)學(xué)，中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2005年4. 盧小廣，統(tǒng)計(jì)學(xué)教程，清華大學(xué)出版社，2006年5. 肖彥花，統(tǒng)計(jì)學(xué):理論與方法，國防科技大學(xué)出版社，2005年6. 吳喜之，統(tǒng)計(jì)學(xué)

17、:從數(shù)據(jù)到結(jié)論，中國統(tǒng)計(jì)出版社，2005年7. （美）W.J.Conover,實(shí)用非參數(shù)統(tǒng)計(jì),人民郵電出版社,2006年8. （美）SheldonM.Ross,IntroductiontoProbabilityModels,人民郵電出版社,2006年9. 趙振倫，統(tǒng)計(jì)學(xué):理論實(shí)務(wù)案例，立信會計(jì)出版社，2005年10. 劉漢良，統(tǒng)計(jì)學(xué)教程，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2005年11. 劉桂榮，統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，華東理工大學(xué)出版社，2006年12. 郭鳳艷，統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2004年13. 賈俊平，統(tǒng)計(jì)學(xué)，清華大學(xué)出版社，2004年14. 董逢谷等，統(tǒng)計(jì)學(xué)案例集，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2002年15. 孫

18、允午等，統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)題集，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2002年16.黃正祥，李蜀湘,劉愛蓮，統(tǒng)計(jì)學(xué)原理，湖南大學(xué)出版社，2005年17.管于華，統(tǒng)計(jì)學(xué),高等教育出版社,2005年18.顧曉安，朱建國,統(tǒng)計(jì)學(xué)實(shí)務(wù)，立信會計(jì)出版社，2005年19.曾五一，統(tǒng)計(jì)學(xué),中國金融出版社，2006年20.張文彤、邙春偉,SPSS統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)教程第二版（第2版），高等教育出版社，2011七、教學(xué)方法（四號黑體）1.講授法2.案例法練習(xí)法八、考核方式及評定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表4：課程考核與課程目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點(diǎn)考核方式課程目標(biāo)1是否及時(shí)提交作業(yè)，參與期中考試及期末考試，題目的正確率作業(yè)+

19、（期中、期末）理論考試課程目標(biāo)2是否及時(shí)提交作業(yè)，參與期中考試及期末考試，題目的正確率作業(yè)+（期中、期末）理論考試課程月標(biāo)3是否及時(shí)提交作業(yè)，參與期中考試及期末考試，題目的正確率作業(yè)+（期中、期末）理論考試課程目標(biāo)3是否及時(shí)提交作業(yè)，參與期中考試及期末考試，題目的正確率作業(yè)+（期中、期末）理論考試課程目標(biāo)3是否及時(shí)提交作業(yè)，參與期中考試及期末考試，題目的正確率作業(yè)+（期中、期末）理論考試（-）評定方法1.評定方法（五號宋體）平時(shí)成績：30%（平時(shí)作業(yè)）期中考試：20%（理論考試）期末考試：50%（理論考試）2.課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表5：課程目標(biāo)的考核占比與達(dá)成度分析表（三）評分標(biāo)準(zhǔn)課

20、程目平時(shí)期中期末總評達(dá)成度課程目標(biāo)1303030課程分目標(biāo)目標(biāo)達(dá)成度=0.3x平時(shí)目標(biāo)分目標(biāo)成績+0.2x期中分目標(biāo)成績+0.5x期末分目目標(biāo)成績/分目標(biāo)總分課程目標(biāo)2151515課程目標(biāo)3252525課程目標(biāo)4303030課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)1及時(shí)提交所有作業(yè)，作業(yè)、期中和期末考試題目出錯少基本能及時(shí)提交作業(yè)，期中和期末考試題目出錯比重小于1/5提交作業(yè)有延遲或未交1-2次，期中和期末考試題目出錯比重小于3/10提交作業(yè)有延遲或未交4-5次，期中和期末考試題目出錯比重小于4/5提交作業(yè)有延遲或未交5次，期中和

21、期末考試題目出錯比重大于4/5課程目標(biāo)2及時(shí)提交所有作業(yè)，作業(yè)、期中和期末考試題目出錯少基本能及時(shí)提交作業(yè),期中和期末考試題目出錯比重小于1/5提交作業(yè)有延退或未交1-2次，期中和期末考試題目出錯比重小于3/10提交作業(yè)有延退或未交4-5次，期中和期末考試題目出錯比重小于4/5提交作業(yè)有延遲或未交5次，期中和期末考試題目出錯比重大于4/5課程目標(biāo)3及時(shí)提交所有作業(yè)，作業(yè)、期中和期末考試題目出錯少基本能及時(shí)提交作業(yè)，期中和期末考試題目出錯比重小于1/5提交作業(yè)有延遲或未交12次，期中和期末考試題目出錯比重小于3/10提交作業(yè)有延遲或未交4-5次，期中和期末考試題目出錯比重小于4/5提交作業(yè)有延遲

22、或未交5次，期中和期末考試題目出錯比重大于4/5策結(jié)論。課程目標(biāo)4：掌握兩個（多變量）變量的統(tǒng)計(jì)分析工具1掌握分類數(shù)據(jù)分析的卡方檢驗(yàn)原理。4.2掌握方差分析的基本原理及單因素方差分析。4.3掌握兩個數(shù)值型變量的相關(guān)分析和回歸分析。3.4 了解多元線性回歸分析基本原理。3.5 了解時(shí)間序列資料的統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用方法。（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對應(yīng)關(guān)系表1：課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程子目標(biāo)對應(yīng)課程內(nèi)容對應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1:掌握描述統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識1.1了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷史；把握統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)；掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)含義及基本概念。對“1-2能夠?qū)⒊鞘锌茖W(xué)的基本理論運(yùn)用到城市管

23、理中?！焙汀?-2具備初步的科學(xué)研究能力，掌握基本的社會科學(xué)研究方法。”）的支撐程度強(qiáng)，與課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表一致。1.2掌握各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式和抽樣方法的特點(diǎn)和適用場合；掌握誤差的含義及種類。1.3掌握不同類型數(shù)據(jù)的圖表展示工具的概念與應(yīng)用條件；掌握統(tǒng)計(jì)圖、表的規(guī)范。1.4掌握數(shù)據(jù)的集中趨勢、離散趨勢的測度方法、應(yīng)用場合；了解數(shù)據(jù)分布測定工具。課程目標(biāo)2：掌握概率分布和抽樣分析2.1掌握離散型隨機(jī)變量和連續(xù)型隨機(jī)變量的常見概率分布.對“1-2能夠?qū)⒊鞘锌茖W(xué)的基本理論運(yùn)用到城市管理中?！焙汀?-2具備初步的科學(xué)研究能力，掌握基本的社會科學(xué)研究方法?！保┑闹纬潭葟?qiáng)，與課程目標(biāo)對畢業(yè)要求

24、的支撐關(guān)系表一致）。2.2熟悉統(tǒng)計(jì)三大分布，掌握抽樣分布的概念和均值的抽樣分布規(guī)律。課程目標(biāo)3：掌握參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)基本原理及基本應(yīng)用3.1掌握參數(shù)估計(jì)的基本原理及一個總體的參數(shù)估計(jì)、樣本容量的確定方法。對“1-2能夠?qū)⒊鞘锌茖W(xué)的基本理論運(yùn)用到城市管理中?！焙汀?-2具備初步的科學(xué)研究能力，掌握基木的社會科學(xué)研究方法?！保┑闹纬潭葟?qiáng)，與課程目標(biāo)對畢3.2掌握假設(shè)檢驗(yàn)的基本原理、一個總體均值和比例的假設(shè)檢驗(yàn)的具體方法和步驟、決策結(jié)論。課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程目標(biāo)4及時(shí)提交所有作業(yè)，作業(yè)、期中和期末考試題目出錯少基本能

25、及時(shí)提交作業(yè)，期中和期末考試題目出錯比重小于1/5提交作業(yè)有延遲或未交1-2次，期中和期末考試題目出錯比重小于3/10提交作業(yè)有延遲或未交4-5次，期中和期末考試題目出錯比重小于4/5提交作業(yè)有延遲或未交5次，期中和期末考試題目出錯比重大于4/5業(yè)要求的支撐關(guān)系表一致）。課程目標(biāo)4：掌握兩個（多變量）變量的統(tǒng)計(jì)分析工具4.1掌握分類數(shù)據(jù)分析的卡方檢驗(yàn)原理。對“1-2能夠?qū)⒊鞘锌茖W(xué)的基本理論運(yùn)用到城市管理中?！焙汀?-2具備初步的科學(xué)研究能力，掌握基本的社會科學(xué)研究方法。”）的支撐程度強(qiáng)，與課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表一致）。4.2掌握方差分析的基本原理及單因素方差分析。4.3掌握兩個數(shù)值型變

26、量的相關(guān)分析和回歸分析。4.4了解多元線性回歸分析基本原理。4.5了解時(shí)間序列資料的統(tǒng)計(jì)分析應(yīng)用方法（大類基礎(chǔ)課程、專業(yè)教學(xué)課程及開放選修課程按照本科教學(xué)手冊中各專業(yè)擬定的畢業(yè)要求填寫“對應(yīng)畢業(yè)要求”欄。通識教育課程含通識選修課程、新生研討課程及公共基礎(chǔ)課程，面向?qū)I(yè)為工科、師范、醫(yī)學(xué)等有專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)，按照專業(yè)認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)填寫“對應(yīng)畢業(yè)要求”欄；面向其他尚未有專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)，按照本科教學(xué)手冊中各專業(yè)擬定的畢業(yè)要求填寫“對應(yīng)畢業(yè)要求”欄。）三、教學(xué)內(nèi)容第一章緒論1. 教學(xué)目標(biāo)了解統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷史；把握統(tǒng)計(jì)學(xué)的特點(diǎn)；掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)含義及基本概念。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)含義及基本概念

27、。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展一、統(tǒng)計(jì)實(shí)踐二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的三個發(fā)展階段（-）古典統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期訕述學(xué)派、政治算術(shù)學(xué)派（-）近代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會統(tǒng)計(jì)學(xué)（三）現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)期三、我國統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展第二節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)的含義與特點(diǎn)一、統(tǒng)計(jì)的三種涵義二、統(tǒng)計(jì)學(xué)三、描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)四、理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)第三節(jié)統(tǒng)計(jì)學(xué)基本概念一、總體和樣本二、參數(shù)與統(tǒng)計(jì)量三、變量四、分類變量、順序變量和數(shù)值型變量4. 教學(xué)方法講授法(1) 案例法練習(xí)法課下完成配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第一章選擇題。5. 教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第章選擇題。第二章數(shù)據(jù)的收集1. 教學(xué)目標(biāo)理解數(shù)據(jù)類型與來源；掌握各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式和抽樣方

28、法的特點(diǎn)和適用場合；掌握統(tǒng)資料收集方法；掌握誤差的含義及種類。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握各種統(tǒng)計(jì)調(diào)查方式和抽樣方法的特點(diǎn)和適用場合；掌握誤差的含義及種類。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)數(shù)據(jù)類塑一、數(shù)據(jù)類型分類數(shù)據(jù)、順序數(shù)據(jù)、數(shù)值型數(shù)據(jù)觀測數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)截面數(shù)據(jù)、時(shí)間序列數(shù)據(jù)二、數(shù)據(jù)來源直接來源、間接來源第二節(jié)現(xiàn)場調(diào)查的抽樣方法介紹全面調(diào)查和抽樣調(diào)查方法，重點(diǎn)講述隨機(jī)調(diào)查即簡單隨機(jī)抽樣、類型抽樣、等距抽樣、整群抽樣、階段抽樣第三節(jié)數(shù)據(jù)收集方法依次介紹自填式、面訪法、電話式數(shù)據(jù)收集方法第四節(jié)數(shù)據(jù)的誤差誤差、抽樣誤差、非抽樣誤差4. 教學(xué)方法（1）講授法（2）案例法（3）練習(xí)法5. 教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書

29、第二章選擇題。第三章數(shù)據(jù)的圖表展示1. 教學(xué)目標(biāo)了解數(shù)據(jù)的預(yù)處理；理解不同類別適用不同的圖表展示方法；掌握頻數(shù)表、條形圖、直方圖、莖葉圖、散點(diǎn)圖常見統(tǒng)計(jì)圖的含義與特點(diǎn)；掌握統(tǒng)計(jì)表的規(guī)范。2. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握頻數(shù)表、條形圖、直方圖、莖葉圖、散點(diǎn)圖常見統(tǒng)計(jì)圖的含義與特點(diǎn)；掌握統(tǒng)計(jì)表的規(guī)范。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)數(shù)據(jù)的預(yù)處理數(shù)據(jù)審核、篩選、排序、透視表第二節(jié)品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與展示分類數(shù)據(jù)的頻數(shù)表及交叉表、條形圖、帕累托圖、餅圖等繪制；順序數(shù)據(jù)的排序及累計(jì)頻數(shù)表、圖繪制第三節(jié)數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與圖示數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表編制：數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示：直方圖、莖葉圖、箱線圖、散點(diǎn)圖等第四節(jié)統(tǒng)計(jì)表教學(xué)方法（1）講授法（

30、2）演示法（3）練習(xí)法教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第三章選擇題。第四章數(shù)據(jù)的概括性度量教學(xué)目標(biāo)（五號宋體）理解數(shù)據(jù)類型不同適用的概括度量不用，能根據(jù)數(shù)據(jù)類型對其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述；掌握數(shù)據(jù)集中趨勢、離散趨勢的測度方法、應(yīng)用場合；了解數(shù)據(jù)分布特征的概括性度量。1. 教學(xué)重難點(diǎn)掌握數(shù)據(jù)集中趨勢、離散趨勢的測度方法、應(yīng)用場合。2. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)集中趨勢的度量重點(diǎn)介紹眾數(shù)、中位數(shù)、算術(shù)平均數(shù)的應(yīng)用場合、計(jì)算方法第二節(jié)離散趨勢的度量介紹異眾比率、四分衛(wèi)間距、級差、平均差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差以及離散系數(shù)的應(yīng)用場合、計(jì)算方法第三節(jié)分布測定頻數(shù)分布的偏度與峰度測定：解偏態(tài)的刑度方法、J'解峰度的測度方法教學(xué)

31、方法（1）講授法（2）演示法（3）練習(xí)法教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第四章選擇題。第五章概率及概率分布1.教學(xué)目標(biāo)理解隨機(jī)事件及其概率含義；掌握常用的離散型隨機(jī)變量和連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布特點(diǎn)及其實(shí)際運(yùn)用。掌握常用的離散型隨機(jī)變量和連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布特點(diǎn)及其實(shí)際運(yùn)用。3. 教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)隨機(jī)事件及其概率隨機(jī)事件、概率三種定義第二節(jié)離散型隨機(jī)變量的概率分布概率分布、離散型隨機(jī)變量的概率分布特征及典型分布類型二項(xiàng)分布、泊松分布特點(diǎn)第三節(jié)連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布的特點(diǎn)及典型分布即正態(tài)分布特性、標(biāo)準(zhǔn)化及概率計(jì)算教學(xué)方法（1）講授法（2）演示法（3）練習(xí)法教學(xué)評價(jià)課后習(xí)題及時(shí)套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書第五章選擇題。第六章統(tǒng)計(jì)量及抽樣分布教學(xué)目標(biāo)掌握統(tǒng)計(jì)量和抽樣分布概念，了解卡方分布、t分布、F分布定義、性質(zhì)與特點(diǎn)，掌握統(tǒng)計(jì)三大分布的查表法臨界值計(jì)算；掌握來自正態(tài)總體X的樣本均值的分布及中心極限定理,熟悉樣本比例、樣本