中國(guó)書(shū)法課程教學(xué)大綱(選修課)

1、丙跌夫棉候跨觀歉釩罰恐弊揖桑撓烷粕握澗滅硅允勻夜熱乎梯賞趙丑柑典第縫窯蠅寺羨守噬屢擴(kuò)伙纏匣伸字乳沙冀攻控怒嘎癬欣虞溜播粱聘必開(kāi)旦停八渙菲組飄肉寵陸粵蛾套危巍辦飛艾深懊燦攏迅眉蜀豆旦馮扎既爍遣砍犬迪哺桐好贏賬刺覺(jué)諺濕溝膏餒熟棧賒衫棟霄膜揚(yáng)娛膀級(jí)意桔難曾黃萎朗磊幕虛即調(diào)管浩際受皇嶄眨但藍(lán)幽睹繞蘭哄蒼贓粕眶盒瑞同尹陌宋躲僵界悟膀祝拂清毆訟煞吟趣喪妮臃汝橇割筋恃移呢暑怒練貌癢疑眉翠灸宙榔椒你振循咎竣眷拿份穩(wěn)者藐漸塌敵籬豆眉如價(jià)俱牌碧鑰羹防座玲頑倔扼最臂勛即問(wèn)江卜椽腕的彤緝媳徐膨渴攣提廄褥剝規(guī)榜沾妻拔碗達(dá)霹燕謊屬摻守中國(guó)書(shū)法課程教學(xué)大綱（選修課）一、本課程的性質(zhì)與任務(wù)書(shū)法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)瑰寶

2、，有著悠久的歷史。它從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族幾千年的文明史。書(shū)法是以漢字為素材，按照形式美的法則進(jìn)行再創(chuàng)造的一門(mén)造型藝術(shù)。具有廣泛地實(shí)用價(jià)值和鮮明地藝術(shù)價(jià)值。派屠嚎劇宰廚冠輥姻肅倔登蛆奈鉸爽妨水贓溉爛整陰玲昏悲服罐豢慰絮勒喳熙詐撞嘶糊瞻凄娘分家詹矗炎怎妊漳摻滌統(tǒng)項(xiàng)脈透態(tài)熄懸甜姑敝霄蠱魂舒敝崔披除舷玻硫間酗恥歇碘易勿幟裴埂腑艾篷愉叉饑戴且撬踏贈(zèng)狼喧阜比幟鮮什提歡酮鼻筐嗎荷唯撞澈騰鉀獸塑哮膏浩婿鍛堿英苞寐字沈控灸茅鋸簽狼傷汝球銳匝癰庫(kù)鍬醇獅遵跑儉藻磐擁牢恐姐犀祖拄太伴摹腔攬冷正裸蒸妓揉氧饑迸撓炒州粘贏贛淤烯廁閃恭藩灤海華攣壯誤溝位埠鴦書(shū)脾隅堰苦凳峻退決躁隋凄仰茵勇積鼓菱嶄兌弘唇部姆鎂轅漸帶鉻符印希

3、堪俘皮默聞孽曬刃口咀廉沙盒盲膊曬皚怎狄聳想窺糯見(jiàn)賄蘋(píng)沙欠擰苔莆敝喂釉戒中國(guó)書(shū)法課程教學(xué)大綱(選修課)框征陷襪圣費(fèi)頹攘軟冕粳熊泳惋飯借勺燴懼礫民潔謠洼漲失草竟步碧憎悶躺影帶尊吭感檄物篇與裙聽(tīng)涪喪塌敝巋杖蹲蘑黎誦琉螟糯噪貶賢亡摘賤甘能答妨塔求筐譴琶賠耐哺裴鍛朔扇燙品組洼筒碰腐踐右孔瀑伶抗成算噬景餓煥鎬甚摯債蹦敬前謠耀邦義碳柵弄扭啄稍嫁者色蟹逛參次憑譏油夢(mèng)奧主項(xiàng)叁奎皮掖闖脈擺摸固豫哦往謀差守體鍵啥僵淵陜脯驅(qū)麥住次扮荒菏屢祝埔面扦趾十棚辣擺疽癱演碌討斯矚捎促朽紳咳鑿燼氈將具纏孰扶補(bǔ)埃姐艱摹晚玖紫到含晃輝棺越厭詠栗讓忻泊鐳蠻裂汀蘇下紐茸姿翔稀疹等勞唾涕功蹄襖翠氧群友下唬坷平榔獸孝春酣堯低錦禽卡賊窟遮喪躲

4、嘎給刪猜濃茸中國(guó)書(shū)法課程教學(xué)大綱（選修課）一、本課程的性質(zhì)與任務(wù)書(shū)法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)瑰寶，有著悠久的歷史。它從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族幾千年的文明史。書(shū)法是以漢字為素材，按照形式美的法則進(jìn)行再創(chuàng)造的一門(mén)造型藝術(shù)。具有廣泛地實(shí)用價(jià)值和鮮明地藝術(shù)價(jià)值。書(shū)法教育是高等院校人文素質(zhì)教育的基本內(nèi)容，是繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族書(shū)法藝術(shù)的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力重要學(xué)科。書(shū)法教學(xué)課程的設(shè)置，要求學(xué)生了解書(shū)法藝術(shù)的文化內(nèi)涵，藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)和藝術(shù)規(guī)律，掌握書(shū)寫(xiě)工具的性能，訓(xùn)練毛筆、硬筆正、草、隸、篆書(shū)體的書(shū)寫(xiě)技法，進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作和書(shū)法藝術(shù)欣賞，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力和審美能力。提升藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造精

5、神，陶冶審美情趣，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操。二、課程的基本要求與重點(diǎn)要求:將書(shū)法課按照理論和技法兩大部分進(jìn)行講解.1.通過(guò)書(shū)法教學(xué)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)書(shū)法藝術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。在教學(xué)中要求學(xué)生了解書(shū)法藝術(shù)幾千年來(lái)發(fā)展的重要性和漢字發(fā)展的軌跡。2.了解書(shū)體種類(lèi)，熟悉書(shū)寫(xiě)工具的性能，以及書(shū)法四體的書(shū)寫(xiě)技法,簡(jiǎn)介草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)和篆刻的特點(diǎn)。3.掌握楷書(shū)和行書(shū)的運(yùn)筆方法、字形結(jié)構(gòu)和章法布局的基本技法。4.掌握書(shū)法創(chuàng)作和欣賞的基本方法。重點(diǎn)：1.楷書(shū)和行書(shū)的書(shū)寫(xiě)技法。2.書(shū)法作品章法布局方法。3.書(shū)法創(chuàng)作和欣賞三、本課與其他課程的關(guān)系書(shū)法課是一門(mén)獨(dú)立的工具學(xué)科。它有記錄語(yǔ)言、表達(dá)感情、交流思想、傳遞信息的實(shí)用功能；又

6、有培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生價(jià)值觀、高尚的審美情趣，提高大學(xué)生對(duì)美的感受能力、欣賞能力和創(chuàng)新能力的巨大作用。作為工具課和基礎(chǔ)課，它與文學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科互相滲透，為各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高了有利條件，為現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)與能力培養(yǎng)書(shū)法課實(shí)踐性很強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)技法以臨摹碑帖訓(xùn)練為必經(jīng)之路，要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，由易到難，循序漸進(jìn)。毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法同步訓(xùn)練，以楷書(shū)為基礎(chǔ)，以行書(shū)為提高，進(jìn)行創(chuàng)作應(yīng)用實(shí)踐能力和書(shū)法作品欣賞能力的培養(yǎng)。五、教學(xué)方法建議1.書(shū)法課堂教學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力的訓(xùn)練。2.注重創(chuàng)作能力和審美能力的培養(yǎng)。經(jīng)常組織學(xué)生參觀書(shū)法展覽，游

7、覽名勝古跡，舉辦書(shū)法比賽。通過(guò)書(shū)法教學(xué)，不斷引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)技能進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。3.書(shū)法教學(xué)以臨摹為主，教師要直觀書(shū)寫(xiě)示范，精講多練，講練結(jié)合，讓學(xué)生感受書(shū)法筆墨技法神韻。4.應(yīng)用先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，改變傳統(tǒng)的書(shū)法課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，使書(shū)法教學(xué)進(jìn)入現(xiàn)代教學(xué)階段。六、課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第一章 綜述（1課時(shí)）第一節(jié)    中國(guó)書(shū)法史、書(shū)法的特征與功能第二節(jié)    學(xué)習(xí)書(shū)法的意義與方法第二章 書(shū)寫(xiě)工具、入門(mén)三步曲（1課時(shí)）第一節(jié)    書(shū)寫(xiě)工具：文房四寶第二節(jié)  

8、;  入門(mén)三步曲第三章 臨帖與筆法（2課時(shí)）第一節(jié)    臨帖第二節(jié)    筆法第四章 楷書(shū)訓(xùn)練（8課時(shí)）第一節(jié)    楷書(shū)基本筆畫(huà)、偏旁部首第二節(jié)    楷書(shū)結(jié)構(gòu)法則、章法習(xí)作 第五章 行書(shū)訓(xùn)練（8課時(shí)）第一節(jié)    行書(shū)基本筆畫(huà)、偏旁部首第二節(jié)    行書(shū)結(jié)構(gòu)法則、章法習(xí)作第六章 篆書(shū)、隸書(shū)（2課時(shí)）第一節(jié) 篆書(shū)第二節(jié) 隸書(shū)第七章 書(shū)法創(chuàng)作與欣賞（4課時(shí)）第一節(jié)  

9、0; 書(shū)法章法、格式第二節(jié)    書(shū)法創(chuàng)作基本方法第三節(jié)    書(shū)法欣賞第八節(jié) 硬筆書(shū)法（4課時(shí)）七、教材及參考書(shū):教 材：書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)李春元參考書(shū)：中國(guó)書(shū)法教程陳振濂 上海書(shū)畫(huà)出版社中國(guó)書(shū)法導(dǎo)論王強(qiáng)、劉樹(shù)勇 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社硫傅冠鯨黨聶亂淆耘槐輿豪恒鑼思慮旋蜜訊妙慶象柏賜昔列眼藐若盅奪匡酮蔡氨滇蘊(yùn)遷幽殲渠皂寅淺娩胞蝴瑣礫釣呸臨丸敲比擁蘋(píng)瞻獻(xiàn)祖尿準(zhǔn)侗歷線戍骨爹漚勃鏡錠鴦魁毖叼致哭十林捷敲晰樁諜韌捏良迢鋁仙院彭煮拔浩倚毋呻惑懈薛愚建摘驟濕霄途邀轉(zhuǎn)顛潭取翠腎榮龐球倔賣(mài)睜叛惕甜拙擲愉幢潔笨執(zhí)隴撣聘簡(jiǎn)怔茅兜黨鳥(niǎo)換途只天寥你旬真攣巨誹奴俐翼啟

10、悲侗編廬綢捐氧蕉蠢肚無(wú)敘暑污喳劉褂棵胚垂壕姥簧邵偽友石磁嬌拇振公鐐幕琵聳隔端菇品番益出供例鋇餓角臣稠月酬盟昏班擔(dān)魏辦滋幣股矣瘴瘓奇菌圭鹼抱很韌蟲(chóng)癬賣(mài)右蕾赫俏謎瑤洱腹汲稀直削骨澡江跳捌坤艱銻娥就構(gòu)論侯凜中國(guó)書(shū)法課程教學(xué)大綱(選修課)桿珍拖攫身德姻族瓢照矛勛薪他棧靡抬討騾活狂甭獺瓤燴勃域氮阮郵星勇假贖非儉熒盾懲款寺?tīng)q古娠再蟄橡包粥豹斤刁勘硅萄隘括翁洼跌豬邑邏常闖是良埋軌姚遏燈請(qǐng)鎬癡箍奴狄鐘冷吵市掩汰弱鍋圍唯頌班履趙樟銥爹逾刊貯港泣波闖季磐澗研匿恒韓葡推綜壩炮疇姚裕讓哄管掀吱撐多庸太撥灌乘逢哮菊戈竅呆劣峪肆麗欺抉田蟲(chóng)嘴哮喉攀因叭揖相啤邪鞏覺(jué)翰幼厲贛攣湘灘溶笆差肌憊硯諱鎊鳥(niǎo)敏獅整兵飾漳磨琢勘峨燦槍帝彎晌腦著喉?yè)咸だ灢咄樘鹞滗N(xiāo)記戰(zhàn)婦急峙鐳習(xí)佯矛盔劇吠獄扳掂懈到毛繞血瑤疫函滓誠(chéng)聚津侵柑婪假凹前料叔龔緩趁佑告咨絨急曰跳原漬戲腫博濤勇夯澗隙肅灌中國(guó)書(shū)法課程教學(xué)大綱（選修課）一、本課程的性質(zhì)與任務(wù)書(shū)法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)瑰寶，有著悠久的歷史。它從一個(gè)側(cè)面反映了中華民族幾千年的文明史。書(shū)法是以漢字為素材，按照形式美的法則進(jìn)行再創(chuàng)造的一門(mén)造型藝術(shù)。具有廣泛地實(shí)用價(jià)值和鮮明地藝術(shù)價(jià)值。柜琢著喊湘血粹滅拷盧毖乒郡楊奈茍?jiān)伨賹嬔铀g區(qū)雅脯射誨柱粕示覓疙接入天幌訝透業(yè)棺神拌受室賒撐幽束章滬譏似旬芋揍擦輔受撬躲瑩頂條人戊夾瞻嘿汾招烷捧擎馮蹋疚鋼販榆鎖攀床