2022年黨總支部黨建工作匯報

1、高品質(zhì)文檔2022年黨總支部黨建工作匯報 各位專家、各位領導： 你們好！ 今日在這里，我很榮幸代表我們湘南學院中文系黨支部委員會向各位做關于我系黨建工作的匯報。 中文系黨總支是一支布滿了戰(zhàn)斗力、分散力、向心力的學習型、創(chuàng)新型、實干型的優(yōu)秀隊伍，在過去的歲月里，中文系黨總支高舉中國特色社會主義宏大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，切實貫徹落實科學進展觀，在學院黨委、行政的正確領導和各級職能部門的支持下，緊密圍繞學院的進展建設大局，努力推動學習型、服務型、廉潔型組織建設，充分發(fā)揮中文系總支黨組織的政治核心作用，各黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，保證了學院各項工作任務在中文系的落實

2、，促進了學院和系部的建設和進展。 我們在學習、宣揚、貫徹黨的十七大會議精神過程中，全面落實科學進展觀，內(nèi)蓄實力，外樹形象，團結(jié)全系師生員工，突出教學工作中心，不斷強化學生素養(yǎng)訓練，以加強系風、學風、教風建設為著力點，以通過學士學位評估為工作的突破口，以提高學生專業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)率，提高老師教學科研力量為目標，較為圓滿地完成了各項工作任務，取得了肯定的成果。 一、中文系黨總支班子團結(jié)務實，清政廉潔，具有開拓創(chuàng)新精神，具有分散力和感召力 中文系黨總支目前共有黨員77人，正式黨員45人，其中教工正式黨員34人，學生正式黨員11人，預備黨員32人。下設6個教工支部、3個學生支部?，F(xiàn)任中文系黨總支領導班子是

3、一個團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，工作深化，作風民主，勤政廉潔，求真務實，具有較高威信和號召力，群眾信任放心的領導集體?，F(xiàn)總支領導班子成員5人，設總支書記1人、紀檢委員1人，宣揚委員、組織委員2人、青年委員1人。班子成員年富力強，素養(yǎng)較高，均具有高級技術職稱，其中有教授1名，副教授3名、高級政工師1名；具有碩士討論生學歷1名，有本科學歷4名。系總支、行政堅持根據(jù)“三個代表”重要思想指導班子建設，仔細貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，為學校教學改革供應優(yōu)質(zhì)服務，取得了良好成果。 1. 領導班子成員堅持理論學習，理論聯(lián)系實際解決教學科研管理中的問題。 我系總支領導班子始終堅持常常性的政治和

4、業(yè)務學習。每學期，系總支都制定了工作要點和中心組學習方案。一是定期進行中心組學習。以黨總支委員組成黨總支理論學習中心組，常常性地開展學習，每年集體學習不少于 6次，每次學習都有一個主題，要求每位成員都要寫出學習心得。二是定期召開系總支民主生活會。系領導班子每年都召開2次民主生活會，以總結(jié)閱歷、溝通思想、加強團結(jié)。三是每周召開系黨政聯(lián)席會議。根據(jù)民主集中的原則商討、打算中文系的工作。四是堅持系部總支領導聯(lián)系群眾、班級、支部制度。規(guī)系領導每周都要支配肯定的時間到教職工、學生中了解狀況，解決問題。 2. 領導班子成員團結(jié)協(xié)作，班子戰(zhàn)斗力不斷增加。 在系總支的監(jiān)督與協(xié)調(diào)下，班子成員都能模范地執(zhí)行民主集

5、中制，凡重大決策，都能廣泛征求意見，集體討論打算，不搞一言堂。凡是涉及到與師生員工切身利益相關的事項都進行系務公開，如教職工的評先、評優(yōu)、職稱評定、課題申報等；學生的推優(yōu)入黨、特困生補助、獎學金、助學金等都廣泛征求意見后再做出打算，并根據(jù)肯定的程序予以公開。我系總支班子始終把團結(jié)放在班子建設的首要位置，堅持誰主管誰負責和分工協(xié)作，責任共擔的雙重原則，相互信任、相互支持、相互理解，形成了“講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻”的良好氛圍。 3. 領導班子成員防微杜漸，廉潔自律。 我系堅持堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，堅持做到廉政工作教學工作等各項工作一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核。系總支領導每年年

6、初與學院簽訂黨風廉政建設責任狀，黨政領導班子帶頭學習、執(zhí)行各項規(guī)定，嚴于律己、以身作則、清正廉潔，在黨風廉政建設上，發(fā)揮了很好的表率作用。建立健全了黨風廉政建設責任制的一系列相關制度和崗位職責，進一步完善了中文系廉政制度和工作規(guī)范，在涉及到與財務、個人利益相關的事項我們都要嚴格根據(jù)學院的規(guī)定嚴格規(guī)范行為，例如我們與武漢高校合辦了碩士學位班，對于該班的經(jīng)費管理我們就嚴格根據(jù)學院規(guī)定，一切經(jīng)費上交學院財務，不設小金庫，開支嚴格根據(jù)學院的報賬程序?qū)徟?，并接受系部老師的監(jiān)督。在每年的春節(jié)和考試、畢業(yè)生離校期間，我們都給班子成員定法規(guī)，堅決不允許有說人情、接受請吃等現(xiàn)象，不允許班子成員利用自己的影響為成

7、果不合格的學生打招呼。 4. 領導班子成員勤政務實，工作實效顯著。 我系總支成員除了做總支委員的職責外，班子成員中有幾位還要擔當大量的業(yè)務和行政工作，在總支書記的帶領下他們常常加班加點，悄悄地擔當著超常規(guī)的工作量。在 XX年年學士學位授權評估中在班子成員的共同努力下，以規(guī)范的管理，過硬的師資水平和較強的先進的現(xiàn)代化設施，受到評估專家的首肯。 5. 親密聯(lián)系群眾，全心全意為教職員工辦實事。 中文系領導班子非常注意加強班子成員的作風建設，堅持各項聯(lián)系群眾制度，常常深化到教職工和學生中了解狀況，關懷師生員工的學習、工作和生活。通過黨員民主生活會和有意義的社會活動，充分調(diào)動每一位教職工的工作樂觀性，極

8、力為他們排憂解難，供應良好的工作條件。對于困難的教職工家庭、生病住院師生和特困學生等，系領導樂觀為他們排憂解難。 6. 領導班子注意批判與自我批判，坦誠和諧共事。 班子成員常常從抱負信念、宗旨意識、工作作風、黨風廉政建設等方面進行深刻的自我剖析，圍繞典型案例從工作思路、民主決策、干部管理、制度建設等方面查找緣由，并提出了“提高決策民主科學，加大制度監(jiān)督落實”的目標和方向，真正做到了“剖析自己不怕嚴，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，解決問題不怕難”。每個學期召開系總支民主生活會1次，與會班子成員圍繞領導班子、領導干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風五個方面存在的問題

9、，紛紛提出自己的觀點和需要改進的方面。每位總支成員結(jié)合自己的實際工作，通過自查，對自己的不足都樂觀的開展了批判與自我批判。每位總支委員都直率、坦誠，暢所欲言，做到了講心里話、講真話，彼此間都直言不諱，能在團結(jié)、和諧的氣氛中開展批判與自我批判，體現(xiàn)了中文系領導班子的整體和諧。 二、以高效的黨建促進系部教學改革與進展，系部工作開創(chuàng)新局面 我系總支從成立以來大膽細心地探究教學改革新路。集中解決黨員同志在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純凈性，增加黨組織的制造力、分散力、戰(zhàn)斗力。更加堅固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識。真正達到了“一個黨員一面旗”的境界。老師黨員自

10、覺地在教學、科研、學科建設中樹立形象，從事行政管理的黨員強調(diào)科學管理，注意管理方法的改進和嚴格管理制度，提高了管理水平和服務廣闊師生的力量。黨員同志的表率作用帶動了其他員工，大家齊心協(xié)力，使中文系的各項工作齊頭并進，呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象。 1. 敬重人才氣氛深厚，師資隊伍整體素養(yǎng)逐年提高。 師資隊伍建設是保證教學質(zhì)量、進行教學改革的必備條件，我們實行了樂觀措施來培育年輕老師、建設一支教學水平較高、科研力量較強，數(shù)量足夠結(jié)構合理素養(yǎng)優(yōu)良的師資隊伍，目前我系現(xiàn)有在職教職工53人，兼職老師7人，共計專任老師52人，其中教授6人，副教授25人，有武漢高校兼職碩士生導師1人，湖南師大兼職碩士生導師1人

11、，湘潭高校兼職碩士導師1人，省青年骨干老師5人；1人獲省優(yōu)秀老師、省科技先進工榮譽稱號，2人獲郴州市“專業(yè)技術拔尖人才”稱號；有博士學位（博士后）老師1人，有碩士學位老師36人（其中在讀博士生4人），專業(yè)必修課都是由講師以上職稱老師擔當，教授、副教授每學年均為本科生開課。為確保本科辦學的訓練教學質(zhì)量，學院和系部都實行了得力措施，大力加強師資隊伍建設和學術梯隊建設。中文系依據(jù)學科專業(yè)辦學要求和學院精神，制定了中文系師資隊伍建設五年規(guī)劃，實行了六項主要措施來提高師資隊伍水平。一是樂觀引進專業(yè)教學所需的碩士以上高學歷老師，XX年以來，我系共引進碩士以上專任老師7人；二是鼓舞和選送優(yōu)秀青年老師考博、考

12、碩，XX年以來，我系共有6名青年老師考取了博士討論生。三是為在職老師晉升專業(yè)技術職稱制造條件，XX年以來，我系本專業(yè)專任老師有4人晉升為教授，16人晉升為副教授，6人晉升為講師；四是選派優(yōu)秀中青年老師到國內(nèi)名校做訪問學者，XX年以來，先后選派了6人到北京高校、武漢高校等名校做訪問學者；五是與武漢高校文學院合作，組織我系未取得碩士學位的中青年老師報考武漢高校在職碩士班，共有13人先后考取了武漢高校在職碩士，已經(jīng)全部通過論文答辯，取得了碩士學位。六是通過青年老師導師制，為青年老師選配教學閱歷豐富的老老師做導師，關心青年老師在職自修提高。質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命。自湘南學院成立以來，中文系就仔細貫徹執(zhí)行訓練部關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見和省訓練廳關于進一步加強一般高等學校教學工作提高教學質(zhì)量的若干意見文件精神，實行了有力措施，強化質(zhì)量意識，努力提高訓練教學質(zhì)量與水平，特殊是提高青年老師的訓練教學水平。制定了相應的詳細實施方案，如中文系關于加強漢語言文學專業(yè)訓練教學管理與質(zhì)量監(jiān)控的詳細實施方案、中文系關于提高訓