關(guān)愛(ài)生命綻放美麗主題班會(huì)教案

1、“關(guān)愛(ài)生命,綻放美麗”心理健康主題班會(huì)教案科信小學(xué)二年級(jí)一班一、活動(dòng)背景:當(dāng)下我們面臨的學(xué)生都是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)都是在蜜罐里泡大的,面對(duì)一些微小的挫折無(wú)法忍受,甚至自暴自棄,不愿正確面對(duì),通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生生命的潛能,并且要努力提升生命的高度,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,從而激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)、感恩與珍重。二、活動(dòng)目的:生命只屬于我的一次,我們?cè)摪阉虬绲酶庸獠?生命是一個(gè)完整的過(guò)程,無(wú)論成功還是失敗,都不會(huì)在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義,必須對(duì)自己負(fù)責(zé)任。三、活動(dòng)意義和作用:讓每一個(gè)同學(xué)參與,認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上,可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田,一路順風(fēng),也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿(mǎn)坎坷。我們不抱怨,不氣餒,要

2、堅(jiān)持不懈,努力進(jìn)取,讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,讓我們活得更加光彩有力。四、活動(dòng)過(guò)程:(一揭示活動(dòng)主題師:同學(xué)們,春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),春天也孕育誕生了許多生命,在這樣一個(gè)美好季節(jié)里,學(xué)校組織開(kāi)展了有關(guān)生命的系列教育活動(dòng)之后,同學(xué)們對(duì)生命這個(gè)神圣、莊嚴(yán)而又燦爛無(wú)比的詞語(yǔ)有了全新而又獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。難忘的護(hù)蛋活動(dòng),精彩的生命體驗(yàn),生動(dòng)的生命之旅,讓大家在參與、體驗(yàn)中珍惜著、感受著、體驗(yàn)著。那么今天我們就以“關(guān)愛(ài)生命,綻放美麗”為主題,開(kāi)展一次主題班會(huì),把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來(lái)交流匯報(bào)。很高興請(qǐng)到了班級(jí)小靈通趙昊冉、智多星郭軼涵和我共同主持今天的班會(huì)。(二關(guān)愛(ài)生命,感受生命的呵護(hù)師

3、:護(hù)蛋的經(jīng)歷至今難忘,一個(gè)小小的雞蛋要呵護(hù)可真不容易,甲:護(hù)蛋的歷程告訴我們,生命是美麗的,需要我們每個(gè)人細(xì)心發(fā)現(xiàn),乙:護(hù)蛋的歷程告訴我們,生命是甜蜜的,需要我們每個(gè)人珍惜呵護(hù)。合:護(hù)蛋的經(jīng)歷讓我們?cè)趨⑴c中成長(zhǎng)。師:前幾天,我看到了先鋒小隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谇那牡孛β抵?讓我們走進(jìn)他們,去看看他們?cè)诿π┦裁础Ｏ嗦?皇帝的待遇甲:“皇帝的待遇”,一個(gè)多么形象的話(huà)題,讓我們開(kāi)懷的同時(shí),似乎領(lǐng)悟了許許多多,乙:“皇帝的待遇”,一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,讓我看到了自己的成長(zhǎng),此刻,我想說(shuō)甲:別說(shuō)別說(shuō),你看大家那專(zhuān)注的目光,也一定有話(huà)要說(shuō),把機(jī)會(huì)留給大家吧。三個(gè)學(xué)生發(fā)言。師:同學(xué)們說(shuō)的真好,從大家的發(fā)言中,我知道大家

4、對(duì)生命的意義有了一些理解。生命就是(男我們親愛(ài)的父母,將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭,生命就是(女身邊所有的親人,牽著我們的小手,讓我們邁出了人生的第一步。(三珍愛(ài)生命彰顯生命的動(dòng)力甲:我們的成長(zhǎng)就和那些小樹(shù)、嫩芽一樣需要陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng),乙:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、老師和身邊每一個(gè)人的呵護(hù)。師:同學(xué)們,每個(gè)人都有一個(gè)愿望,希望自己快快長(zhǎng)大,可是你知道成長(zhǎng)的動(dòng)力是什么嗎?(陽(yáng)光小隊(duì)的隊(duì)員沖上來(lái)生:老師,老師,我們知道,讓我們來(lái)告訴大家。舞蹈:我怎樣長(zhǎng)大甲;生命的成長(zhǎng)需要?jiǎng)恿?它就是生命的目標(biāo),乙:生命的成長(zhǎng)需要?jiǎng)恿?它就是生命的價(jià)值,甲:世界上的萬(wàn)物都是有生命的,讓我們?nèi)フ艺铱纯?。?讓我

5、們聽(tīng)聽(tīng)生命的價(jià)值所在。朗誦:生命的價(jià)值師:生命的成長(zhǎng)需要?jiǎng)恿?小樹(shù)、小草、小河、雪花用它們樸實(shí)的語(yǔ)言告訴了我們,那么同學(xué)們,你成長(zhǎng)的動(dòng)力又是什么呢?兩個(gè)學(xué)生發(fā)言。(四感悟生命創(chuàng)造生命的奇跡師:是啊,生命的力量來(lái)自于自身的堅(jiān)強(qiáng)和努力,這是一個(gè)多么好的回答啊。甲:小樹(shù)、嫩芽的成長(zhǎng)要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮才更加富有生機(jī),乙:我們的成長(zhǎng)也不可能一帆風(fēng)順,這幾天,在我們晨曦中隊(duì)就發(fā)生了這樣一件意想不到的事。小品:這個(gè)冬天不冷師:有一句歌詞唱得真好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,只有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦,生命才有力量。今天,林洪灝加入了我們這個(gè)集體,成為我們中間的一分子,讓他對(duì)我們說(shuō)幾句吧。甲:伙伴的行動(dòng)告訴了我們,是堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)

6、造了生命的奇跡。乙:伙伴的成長(zhǎng)激勵(lì)著我們,每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開(kāi)始。師:生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大,讓我們用自己的這份情和愛(ài)走進(jìn)生活,走進(jìn)社會(huì),創(chuàng)造屬于自己生命成長(zhǎng)的小天地吧!全體學(xué)生器樂(lè)合奏:小芽長(zhǎng)大師(輔導(dǎo)員講話(huà):同學(xué)們,今天的活動(dòng)開(kāi)展的真好。老師深深地感到你們張大了,懂事了,以自己的行動(dòng)詮釋了生命的意義。在我們今后漫長(zhǎng)的人生道路上,我們會(huì)遭遇挫折、遭遇坎坷,但我相信,在座的每一位同學(xué)都會(huì)勇敢的面對(duì),因?yàn)槲覀兌记宄刂?生命的力量是無(wú)窮的。老師用一句話(huà)和大家共勉:生命不息,攀登不止。讓我們共同努力,使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒。甲:今年的春天真美,那是因?yàn)槲覀兌昧松膬r(jià)值,感受了生命的力量,我們都相信明天會(huì)更好。甲:晨曦中隊(duì)關(guān)愛(ài)生命,綻放美麗主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝各位來(lái)參加我們活動(dòng)的老師,共同分享我們收獲的喜悅,讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。五、我的收獲:同學(xué)們,生命是寶貴的,生命也是美麗的,我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)生命,綻放自己的美麗呢?