加強生態(tài)道德教育的有效途徑

1、思想庫加強生態(tài)道德教育的有效途徑 文 | 汪 鴻【關鍵詞】 生態(tài)道德，教育，環(huán)境，自然要建設生態(tài)城市，首先要樹立生態(tài)道成水災、旱災連年不斷，沙塵暴，全球氣候德觀。加強生態(tài)道德教育已經(jīng)成為新世紀變暖等。生態(tài)道德教育是一種更為寬廣的道道德教育的新課題，創(chuàng)造一種生態(tài)意義上德視野，是一個國家文明程度的重要標志。的精神文明。生態(tài)道德教育是一種新的道它應從生態(tài)平衡、珍惜資源、保護環(huán)境三德觀，它告訴人們不僅要正確處理個人與他方面來展開的。人、個人與集體、個人與社會的利益關系，還需要恰當處理人與自然的交往行為，利益關系，以及長短期關系，擺正人在自然中的位置。人類為滿足自身利益增長的物質欲望，如何強化生態(tài)道德意

2、識污染環(huán)境，破壞生態(tài)的種種行為擾亂了自然界的生態(tài)秩序，帶來了一系列嚴重后果，造要謀求人與自然和諧，解決生態(tài)環(huán)境惡92經(jīng)濟導刊2010 / 07化的問題，最重要的喚起人們自覺保護生態(tài)環(huán)境的意識，喚起全民生態(tài)道德意識的覺醒。生態(tài)道德意識從內(nèi)容上包括生態(tài)道德觀念，生態(tài)道德情感，生態(tài)道德意志和信念等方面，且?guī)讉€方面相互作用，相互滲透，相互影響。我們對生態(tài)環(huán)境問題上的是非、善惡、榮辱要有正確認識和判斷，使人們從生態(tài)環(huán)境構成危害的生活模式中解脫出來，形成熱愛自然，追求健康，降低能耗，杜絕浪費的可持續(xù)發(fā)展的生活模式。強化生態(tài)道德意識決不是一句空話，它往往是在社會實踐中促進人們生態(tài)道德水平的進步和提高，進而推

3、動整個社會的生態(tài)道德建設和文明建設。實現(xiàn)人與自然的和諧關系自古以來，在社會的發(fā)展與進程中，人和自然原本是一個完整的統(tǒng)一體，所有的生命也都來源于這個整體。在當今飛速發(fā)展的時代，人類為了尋求自身的發(fā)展，造成了生態(tài)失衡，環(huán)境污染，能源枯竭，物種絕滅等生態(tài)問題，這已成為世界性的問題。2009年9月23日，澳大利亞遭遇70年來最大橘紅色沙塵暴，罕見的沙塵暴席卷了澳大利亞新南威爾士洲，悉尼整個城市籠罩改革論壇在一片橘紅色沙塵之中，這場百年一遇的沙塵暴，讓全球的人們意識到，生態(tài)環(huán)境及環(huán)保太重要了，不愛護我們的地球，我們將受到大自然更多的懲罰。目前世界各國正聯(lián)合研究，全球變暖帶來的危害。人類的主要疾病，絕大多

4、數(shù)與食品、水質、工業(yè)污水、生活污水、農(nóng)藥、垃圾污染、空氣污染的惡化有關。例如，在云南個別地區(qū)出現(xiàn)的由于飲水環(huán)境污染造成的鉛中毒事件。環(huán)境保護除了國家制定相關法律外，最主要的要靠人們自身的生態(tài)道德修養(yǎng)約束自已的行為，才能實現(xiàn)人和自然的和諧。從點點滴滴做起，減少或杜絕生態(tài)破壞，環(huán)境污染和資源浪費等現(xiàn)象。逐步將環(huán)境保護、改善生態(tài)、合理利用與節(jié)約各種資源的意識行為滲透到生活中，真正實現(xiàn)人與自然的和諧。面對破壞環(huán)境的行為，人們應站在全局利益和長遠利益的角度上，培養(yǎng)生態(tài)道德觀、正義感。我們還要人為的創(chuàng)造條件，實現(xiàn)人與自然的和諧。讓自然更好的為人類服務。加拿大溫哥華公共圖書館的屋頂，是一片空中草原，而不是瀝

5、青荒地，在德國、瑞士、奧地利等地，也有這樣的綠色屋頂，這不僅僅是為了美觀，它們還具有減少暴雨徑流，提升能源效率，改善城市噪音的能力。雖然建綠色屋頂成本相對高，但從長遠來看，它是符合生態(tài)與社會需求的，也是我國在環(huán)保方面的發(fā)展方向之一。人和自然的和諧是社會和諧的基礎條件，也是人自身發(fā)展的重要前提，社會的和諧，人的全面發(fā)展都必須在人與自然的和諧中得到體現(xiàn)。實施生態(tài)道德教育的方法和措施首先要通過各種宣傳教育來加強社會道德教育及監(jiān)督。讓人們懂得什么是善，什么是惡，什么是應該做的，什么是不應該做的，關愛地球從我做起?？赏ㄟ^專家講座、肯定善行，否認惡行，使生態(tài)道德知識不斷環(huán)保論壇、環(huán)保海報進社區(qū)、環(huán)保主題征

6、文豐富完善。等方式，倡導環(huán)保健康的餐飲方式，樹立綠其次，學校的生態(tài)道德教育。要有目的、色消費理念，使環(huán)保理念深入人心。讓更多有計劃、有步驟的通過學習基礎知識，感性的人了解環(huán)保，參與環(huán)保。的生態(tài)道德常識，環(huán)境科學與環(huán)境衛(wèi)生知識，生態(tài)道德缺失是生態(tài)惡化的主要原因，對學生進行正確的生態(tài)道德教育，培養(yǎng)意識，生態(tài)危機呼喚生態(tài)道德建設，在改造自然的規(guī)范行為，樹立良好的生態(tài)行為。例如可以過程中自覺的處理人與自然的關系，真正的給學生們布置特殊的假期作業(yè)，比如收集舊樹立生態(tài)道德責任感，才能形成良好的生態(tài)報紙，廢紙盒，空瓶子等。道德風氣，這就必須要加強生態(tài)道德建設。其次，加強家庭教育中的生態(tài)道德教育?！耙缘轮螄?/p>

7、就必須加強公民的道德建設，身教重于言教，這是家長對孩子的無形影響。在實施生態(tài)安全道德建設中，我們的基本任例如養(yǎng)成從小不亂扔垃圾、不隨地吐痰、愛務是加強環(huán)保的社會公德、職業(yè)道德、家庭護小動物、不亂踩草坪等生活習慣，這應該道德建設，引導樹立起中國特色的社會主義從小就培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，使小孩子在成共同理想及追求。使是否具有生態(tài)安全道德長中逐步樹立良好的生態(tài)道德觀。成為真善美、假惡丑的新的衡量尺度。第四，全國上下齊行動，實現(xiàn)全面的生生態(tài)道德建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，態(tài)道德教育。生態(tài)道德教育不是個人的問題，要使其目標有序地得以實現(xiàn)，就必須選擇和而是全社會的問題。所以從中央到地方政府運行行之有效的科學方法。從生態(tài)道德建設均應重視，開展不受法律約束、不要金錢回的現(xiàn)狀來看，開展全民教育，實施規(guī)范約束報的各類有利于生態(tài)環(huán)境保護的活動，例如