卓越工程師人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考科學(xué)采礦人才培養(yǎng)

1、卓越工程師人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考科學(xué)采礦人才培養(yǎng)    2012-03-24     論文導(dǎo)讀:煤礦開(kāi)采必須從傳統(tǒng)的以滿(mǎn)足單一經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目的工程活動(dòng)轉(zhuǎn)向安全、高效、高回收率、保護(hù)環(huán)境、完全成本的科學(xué)采礦。科學(xué)采礦人才應(yīng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、相關(guān)知識(shí)融合、知識(shí)綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,具有開(kāi)放的、系統(tǒng)的科學(xué)思維。在研究生層次的人才培養(yǎng)中,應(yīng)繼續(xù).    煤礦開(kāi)采必須從傳統(tǒng)的以滿(mǎn)足單一經(jīng)濟(jì)建設(shè)為目的工程活動(dòng)轉(zhuǎn)向安全、高效、高回收率、保護(hù)環(huán)境、完全成本的科學(xué)采礦?？茖W(xué)采礦人才應(yīng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理

2、論、相關(guān)知識(shí)融合、知識(shí)綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,具有開(kāi)放的、系統(tǒng)的科學(xué)思維。在研究生層次的人才培養(yǎng)中,應(yīng)繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)理論知識(shí)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)、資源經(jīng)濟(jì)與環(huán)境知識(shí)等,并多方面開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,拓展學(xué)術(shù)思維與研究的空間。"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"(簡(jiǎn)稱(chēng)"卓越計(jì)劃")是貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)和國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)的重大改革項(xiàng)目,也是促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)邁向工程教育強(qiáng)國(guó)的重大舉措,旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才,為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和

3、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。卓越計(jì)劃有三個(gè)主要特點(diǎn):一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過(guò)程;二是學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才;三是強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。其中,培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力是學(xué)校人才培養(yǎng)改革和提升的核心。人才培養(yǎng)既要適應(yīng)行業(yè)的快速可持續(xù)發(fā)展的需要,又要具有引領(lǐng)行業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略思路和能力。我國(guó)的采礦業(yè)目前正面臨著從重視單一的井下機(jī)械化、自動(dòng)化開(kāi)采向著井下全面機(jī)械化、自動(dòng)化、安全、舒適、高資源回收率,以及保護(hù)礦區(qū)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)完全開(kāi)采成本可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)采礦轉(zhuǎn)變,為此采礦人才培養(yǎng)就要適應(yīng)采礦業(yè)的發(fā)展、以及促進(jìn)采礦業(yè)進(jìn)一步提升的需要,培養(yǎng)科學(xué)采礦人才也是"卓越計(jì)劃"的

4、具體實(shí)施?？茖W(xué)采礦的內(nèi)涵采礦是一古老的行業(yè),也是現(xiàn)代和未來(lái)社會(huì)難以消失的行業(yè),采礦提供了工業(yè)和農(nóng)業(yè)的原材料及社會(huì)生活生產(chǎn)的能源等。據(jù)測(cè)算,采礦為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了95%的能源資源,80%以上的工業(yè)原料和70%以上的農(nóng)業(yè)原料。一般說(shuō)來(lái),采礦是指自地殼內(nèi)或地表開(kāi)采礦產(chǎn)資源的技術(shù)與科學(xué),包括金屬或非金屬礦床開(kāi)采。由于煤礦開(kāi)采、石油開(kāi)采具有特殊性,因此通常將煤炭開(kāi)采和石油開(kāi)采單獨(dú)列出,而本文的采礦是指煤礦開(kāi)采。在現(xiàn)階段,我們可以定義煤礦開(kāi)采是指綜合運(yùn)用相關(guān)理論和技術(shù),按科學(xué)的工程程序,使用一定的機(jī)電設(shè)備及配套系統(tǒng)采出地下煤炭資源的一種工程活動(dòng)和科學(xué)技術(shù)。煤礦開(kāi)采分為地下開(kāi)采和露天開(kāi)采,其中地下開(kāi)采

5、在我國(guó)占有統(tǒng)治地位,目前地下開(kāi)采的煤炭產(chǎn)量占總產(chǎn)量的94%以上;而隨著西部煤炭資源開(kāi)發(fā),露天開(kāi)采的產(chǎn)量比例會(huì)有所增加,但據(jù)預(yù)測(cè),露天開(kāi)采的產(chǎn)量比例難以超過(guò)10%。近年來(lái),隨著社會(huì)理念與技術(shù)進(jìn)步,錢(qián)鳴高院士提出了科學(xué)采礦概念?？茖W(xué)采礦是指最大限度地高效采出煤炭及伴生資源而又保證安全和保護(hù)環(huán)境的開(kāi)采技術(shù),為實(shí)現(xiàn)科學(xué)采礦所付出的經(jīng)濟(jì)代價(jià)稱(chēng)為采礦的完全成本。對(duì)比采礦(煤礦開(kāi)采)與科學(xué)采礦的定義我們發(fā)現(xiàn)其中有很多區(qū)別。傳統(tǒng)采礦的定義是從單一礦產(chǎn)資源開(kāi)采的工程活動(dòng)和技術(shù)方面給出的,側(cè)重的是開(kāi)采本身的過(guò)程,這是一個(gè)非常傳統(tǒng)和古老的定義,對(duì)開(kāi)采活動(dòng)與外部的聯(lián)系沒(méi)有給出,也不重視。為此,我們應(yīng)基于科學(xué)采礦的定義

6、重新構(gòu)建采礦學(xué)科的知識(shí)理論框架與人才培養(yǎng)模式?？茖W(xué)采礦的目的是實(shí)現(xiàn)煤礦安全、清潔和節(jié)約化的可持續(xù)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)科學(xué)采礦的技術(shù)主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:機(jī)械化或自動(dòng)化開(kāi)采以提高生產(chǎn)效率和改善工人安全與作業(yè)條件;實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),主要安全生產(chǎn)指標(biāo)達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)國(guó)家水平;保護(hù)和修復(fù)與開(kāi)采擾動(dòng)相關(guān)的一切自然環(huán)境;提高煤炭及伴生資源采出率,最大限度地節(jié)約或采出地下資源;采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以降低煤炭開(kāi)采直接生產(chǎn)成本。概言之,實(shí)現(xiàn)科學(xué)采礦應(yīng)具有的基本要求是:采礦必須保障安全生產(chǎn),采礦業(yè)具有或者好于全國(guó)其它基礎(chǔ)行業(yè)的安全狀況;煤礦開(kāi)采必須在全國(guó)或地區(qū)環(huán)境容許的承載能力之內(nèi),且對(duì)開(kāi)采擾動(dòng)造成的環(huán)境損害進(jìn)行修復(fù)或者保護(hù)

7、環(huán)境;實(shí)現(xiàn)高資源回收率的機(jī)械化或自動(dòng)化開(kāi)采;煤礦企業(yè)實(shí)行煤炭開(kāi)采的完全成本,以體現(xiàn)煤炭的真實(shí)價(jià)值,為煤炭?jī)r(jià)格確定和維持煤炭合理的持續(xù)的高位價(jià)格提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)科學(xué)采礦人才的基本思路這里的采礦人才是指培養(yǎng)的采礦工程專(zhuān)業(yè)人才,與礦業(yè)工程專(zhuān)業(yè)是兩個(gè)不同的概念。采礦工程主要研究礦產(chǎn)資源開(kāi)采的過(guò)程及相關(guān)的理論、技術(shù)及裝備等,礦業(yè)工程是指包括礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、加工與利用等的科學(xué)與技術(shù)。從學(xué)科分類(lèi)上,礦業(yè)工程屬于一級(jí)學(xué)科,它涵蓋了采礦工程、礦物加工工程2個(gè)二級(jí)學(xué)科。按照科學(xué)采礦定義,科學(xué)采礦人才是指具有煤炭資源開(kāi)采的系統(tǒng)理論知識(shí)與相關(guān)技術(shù)技能;了解煤炭及伴生資源的成因、用途及經(jīng)濟(jì)價(jià)值;具有煤礦開(kāi)采的外部

8、效應(yīng)及減少和修復(fù)負(fù)外部效應(yīng)的知識(shí);掌握一定的煤炭資源開(kāi)采及礦區(qū)建設(shè)的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)知識(shí),能夠從事煤礦行業(yè)生產(chǎn)、管理、設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)與經(jīng)營(yíng)的專(zhuān)業(yè)人才?？茖W(xué)采礦人才所應(yīng)具有的基本知識(shí)框架如圖1所示。事實(shí)上,采礦作為一個(gè)傳統(tǒng)的行業(yè),人才培養(yǎng)方案也經(jīng)歷了多年的修改與完善,形成了相對(duì)固定的經(jīng)典模式。即注重采礦技能訓(xùn)練與培養(yǎng),忽視了宏觀、綜合的知識(shí)培養(yǎng),忽視了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、外語(yǔ)等基礎(chǔ)培養(yǎng),這就客觀上壓縮了學(xué)生未來(lái)無(wú)論是在生產(chǎn)、管理還是學(xué)術(shù)研究等方面進(jìn)一步發(fā)展的空間。若改變傳統(tǒng)的采礦人才培養(yǎng)方案,以適應(yīng)科學(xué)采礦人才培養(yǎng)的要求,則必須在人才培養(yǎng)目標(biāo)上有所改變。傳統(tǒng)人才培養(yǎng)的目標(biāo)主要定位在能夠從事煤礦生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、

9、管理的高級(jí)技術(shù)人才,但其實(shí)質(zhì)上主要是培養(yǎng)煤礦開(kāi)采的工程師,而且這里的煤礦主要是指煤礦礦井或者露天礦坑范圍內(nèi),或者說(shuō)是指煤礦開(kāi)采范圍內(nèi),而不是煤礦企業(yè)或者是煤礦行業(yè)因此,在人才培養(yǎng)方案制定上,主要是針對(duì)煤礦開(kāi)采的直接生產(chǎn)工藝及相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),而不是面向煤礦開(kāi)采及開(kāi)采影響范圍內(nèi)的開(kāi)放大系統(tǒng),這就導(dǎo)致多年來(lái)煤礦開(kāi)采人才培養(yǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)偏窄,對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)和工藝熟悉而基礎(chǔ)理論偏弱,對(duì)煤炭資源的經(jīng)濟(jì)屬性與價(jià)值了解的偏少,對(duì)煤礦行業(yè)的走向以及在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的地位和前途關(guān)心較少,主要精力集中到井下的煤礦生產(chǎn),導(dǎo)致目前煤炭行業(yè)資源類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者、經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者、高層管理人員、煤礦基礎(chǔ)理論研究人員缺失、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化?？茖W(xué)采礦人才培養(yǎng)的多層次性目