



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、金陵科技學(xué)院本科生導(dǎo)師登記表工作單位: 姓 名性 別政治面貌出生年月學(xué)歷/學(xué)位職務(wù)/職稱專業(yè)領(lǐng)域?qū)燁悇e學(xué)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師 科技創(chuàng)新導(dǎo)師 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師學(xué)術(shù)成果(填寫在核心期刊發(fā)表過論文情況、主持校級及以上課題情況以及指導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新比賽、技能競賽、創(chuàng)業(yè)比賽獲獎情況)學(xué)院審核意見 蓋 章年 月 日學(xué)校審核意見負(fù) 蓋 章年 月 日學(xué)生工作部(處)制附件2:金陵科技學(xué)院20 20 學(xué)年本科生導(dǎo)師(初選)匯總表序號學(xué)院導(dǎo)師姓名導(dǎo)師類別學(xué)歷/學(xué)位職務(wù)/職稱專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)成果附件3:金陵科技學(xué)院本科生導(dǎo)師考核細(xì)則一、本科生導(dǎo)師考核由學(xué)工處會同二級學(xué)院負(fù)責(zé)。二、基本工作量考核1.基本工作量考核由學(xué)院導(dǎo)
2、師制工作領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各類導(dǎo)師工作職責(zé)履行情況進(jìn)行考核、打分。2.基本工作量考核共100分。3.基本工作量考核指標(biāo)考核項導(dǎo)師類型學(xué)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師科技創(chuàng)新導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師1工作態(tài)度(20分)工作態(tài)度(20分)工作態(tài)度(20分)2每學(xué)期開展1次及以上專業(yè)知識講座。(20分)每學(xué)期開展2次及以上科技創(chuàng)新知識講座。(20分)每學(xué)期開展2次及以上創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座。(20分)3每學(xué)期開展1次及以上學(xué)習(xí)方法講座。(20分)指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新比賽,有省級及以上獲獎。(20分)指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽,有省級以上獲獎。(20分)4每學(xué)期開展2次學(xué)業(yè)指導(dǎo)活動。(20分)指導(dǎo)學(xué)生申報發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@?項,并獲得授權(quán)。(20分
3、)指導(dǎo)1-2個在校生與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,進(jìn)入校創(chuàng)業(yè)工作室。(30分)5指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽。(20分)指導(dǎo)學(xué)生在省級及以上期刊發(fā)表論文2篇。(20分)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)入校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園或省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。(10分)合計100分100分100分注:講座規(guī)模不少于100人。4.基本工作量考核成績?yōu)?5100分為優(yōu)秀,70-84分為合格,低于70分為不合格。5. 基本工作量考核成績合格的導(dǎo)師可獲得基本津貼,基本工作量考核成績不合格的導(dǎo)師不可獲得基本津貼。三、為了做好本科生導(dǎo)師考核工作,各學(xué)院要不定期召開學(xué)生座談會,聽取學(xué)生對導(dǎo)師的意見,對于導(dǎo)師開展講座、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、競賽指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等工作要做好統(tǒng)計工作;定性考核堅持公平、公正、公開的原則。 附件4:金陵科技學(xué)院本科生導(dǎo)師考核及津貼發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 苯胺產(chǎn)業(yè)實施方案
- 不育癥的遺傳學(xué)機(jī)制
- 腦梗塞護(hù)理指南
- 湖北省孝感市孝昌縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末數(shù)學(xué)試題(含部分答案)
- 2025年天津市南大附中高一期中-政治試卷
- 小班便當(dāng)活動方案
- 岐山宣傳活動方案
- 巴士廣告策劃活動方案
- 小航空公司團(tuán)購活動方案
- 小學(xué)積木校園活動方案
- 2025年春人教版英語七年級下冊 Unit 7 A Day to Remember(教學(xué)設(shè)計)
- 小學(xué)信息技術(shù)五年級上冊第3課《流程圖描述算法》教學(xué)設(shè)計
- 市政工程計量表格樣表
- 職業(yè)院校教師人工智能素養(yǎng):內(nèi)涵流變、框架構(gòu)建與生成路徑
- 封裝車間預(yù)防錯漏混報告
- 2024年教師招聘考試教育綜合理論知識復(fù)習(xí)題庫及答案(共600題)
- GB/T 12412-2024牦牛絨
- 專項10:現(xiàn)代文閱讀 媒體文閱讀(練習(xí))-【中職專用】2025年對口升學(xué)語文二輪專項突破(解析版)
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理聘用合同
- 產(chǎn)品檢驗知識培訓(xùn)課件
- 課程委托協(xié)議合同范例
評論
0/150
提交評論