部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【一套】

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及答案【一套】題序一二三四五六七八九總分得分班級(jí)：姓名：滿分： 100 分考試時(shí)間： 90 分鐘一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。fù r áoy um igu lìsh nhú（）（）（）（）zh àn k ih ish nrú d òngw iw（）（）（）（）二、 比一比，再組詞。受（） 鳴（）伸（）溝（）愛(ài)（） 雞（）神（）鉤（）三、 試一試，連連看。萬(wàn)壑樹參天葉底黃鸝一兩聲漠漠水田飛白鷺點(diǎn)水蠟蜓款款飛雨里雞鳴一兩家千山響杜鵑穿花蛺蝶深深見(jiàn)竹溪村路板橋斜池上碧苔三四點(diǎn)陰陰夏木囀黃鸝四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)

2、充完整。（ ） 風(fēng) （ ）浪騰（ ）霧（ ）（ ） 耳 （ ） 鈴（ ） 人 （ ）目五（ ）十（ ）（ ）（ ） 充 數(shù)一 本 （ ）（ ）五（ ）六（ ）裝 （ ） 作 （ ）6 / 6五、 選擇正確的詞語(yǔ)填空。笑話大話1. 老師講的（）真逗人，同學(xué)們樂(lè)得前仰后合的。2. 自己沒(méi)有這么大的本事，就不能說(shuō)（ 手藝技藝 ），否則實(shí)現(xiàn)不了會(huì)難堪的。3. 南郭先生自稱（）高超，請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。4. 這位裁縫的（）很好，很多人都愿意來(lái)這里讓他裁制衣服。六、 按要求寫句子。棠湖小學(xué)的文化感染了我。（分別改成“把”字句和“被”字句） “把”字句 “被”字句 照樣子，寫句子。橡樹挺立在路旁。高大的橡樹像草

3、原的哨兵，挺立在路旁。云朵飄在空中。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 還有比這更好聽的叫聲嗎？請(qǐng)寫出一句關(guān)于人多力量大的諺語(yǔ)。棠湖校園有許多美麗的風(fēng)景，你最喜歡哪處？為什么？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫在下面。我最喜歡，原因是。七、 根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。1. 宋人有。田中有株。兔走觸株，而死。因耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。農(nóng)夫被“宋國(guó)笑”的原因是：2. 守株待兔告訴我們；陶罐和鐵罐告訴我們 ；鹿角和鹿腿告訴我們 。八、 課外閱讀。上課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到

4、老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說(shuō)：“董老師，我們多么惦念您啊! ”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋，去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑1. 根據(jù)意思填詞語(yǔ)。（1） ）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。（）（2） ）形容興奮得意，精神煥發(fā)的樣子。（）2. “笑瞇瞇”是對(duì)老師（）的描寫。A. 動(dòng)作B語(yǔ)言C神態(tài)D心里3. 文章的最后一句話是（）A. 比喻句B擬人句C排比

5、句4. 用“”畫出文中一個(gè)比喻句，它是把比作 。我還能再寫一句比喻句： 5. 請(qǐng)用幾句話描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。九、 習(xí)作表達(dá)。閱讀下面的語(yǔ)句，把習(xí)作續(xù)寫下去，注意詞句通順，書寫工整，自定題目。不少于 300 字。秋天到了，我們到郊外游玩。同學(xué)們玩得可高興了，參考答案1、富饒2、難受優(yōu)美鳴叫瑰麗伸出珊瑚水溝綻開愛(ài)人海參公雞蠕動(dòng)神仙威武鉤子3、4、狂巨云駕掩盜惹注光色濫竽正經(jīng)顏色聾啞5、笑話大話技藝手藝6、棠湖小學(xué)的文化把我感染了。我被棠湖小學(xué)的文化感染了。雪白的云朵像棉花一樣，飄在空中。沒(méi)有比這更好聽的聲音。一顆星星少光亮，萬(wàn)顆星星亮堂堂。棠湖校園寬闊的操場(chǎng)它是孩子們課下游玩的圣地7、耕

6、者折頸釋其把偶然發(fā)生的事情當(dāng)作必然來(lái)看待不能想著不勞而獲，要想有幸福美滿的生活應(yīng)該要付出自己的努力去奮斗要學(xué)會(huì)全面地看問(wèn)題，要多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，要正視自己的短處物各有所長(zhǎng)，各有所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處8、1循循善誘神采飛揚(yáng)2C3C4. 不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。老師 園丁 彎彎的月兒像小船。5. 老師上課十分認(rèn)真，對(duì)我們非常和藹，說(shuō)話很溫柔。9、范文：愉快的秋游秋天到了，我們到郊外游玩。同學(xué)們可高興了，我們坐著車來(lái)到綠博園旁邊新開的一家嘉年華，這就是我們秋游的目的地。進(jìn)去后，我們就開始玩這里的游樂(lè)設(shè)施。首先，我們玩了太空飛車，在排隊(duì)的時(shí)候，我想快點(diǎn)輪到自己，可是一到自己坐上車的時(shí)候就感到很緊張，很害怕，這時(shí)太空飛車緩緩地啟動(dòng)了，速度越來(lái)越快，我的心也跟著提了起來(lái)，最后速度快得像要飛起來(lái)似的，直到停下來(lái)的時(shí)候我還沒(méi)從剛才的刺激中回過(guò)神來(lái)。然后我們玩了海盜船，我一聽說(shuō)我們要玩這個(gè)，剛才平靜下來(lái)的心又一次提了起來(lái)，因?yàn)槲彝孢^(guò)一次，可把我嚇壞了，所以我不敢玩，但是我不想讓同學(xué)們說(shuō)我是膽小鬼，就鼓起勇氣再一次坐上海盜船。工作人員把我安排在最后的位置，很快海盜船動(dòng)了起來(lái)，幅度越擺越大，我感覺(jué)我一會(huì)兒被拋到空中， 一會(huì)兒又落到地面。海盜船終于停了下