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文檔簡介

1、2022-2022第二學(xué)期班主任工作計劃詩朗誦社團(tuán)活動總結(jié)本學(xué)學(xué)期我擔(dān)任安樂小學(xué)四年級的班主任工作。二零零八學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。一、 指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、工作思路以生為本,教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營

2、造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生,走進(jìn)每一個學(xué)生心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上!三、本班學(xué)生情況簡析 全班共有學(xué)生9人,其中男生5人,女生4人。這個班級的學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話。初為班主任的我,對剛接手的這個班級,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風(fēng),爭取取得讓人滿意的成績。 四、基本措施和做法 1.了解學(xué)生思想狀況。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個班,對學(xué)生的情況還不是很了解。對學(xué)生的內(nèi)心世界,有待于我的了解和掌握。為

3、了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑: (1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課課余時間與學(xué)生交談,與前任班主任溝通等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。 (2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。 (3)進(jìn)行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。2.加強(qiáng)安全教育,防患于未然。安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級

4、工作的第一位。我將利用板報、多媒體等形式,開展安全知識教育。用班隊會、遠(yuǎn)程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護(hù)知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。3.做好德育工作 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范; (2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民; (3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn); (4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作; (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力; (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育; (7)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識,做到“六個一”; 4.抓好班主任的日常工作

5、 (1)組織好學(xué)生參加升旗和做好兩操。 組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)學(xué)生做好眼操和課間操,是保證小學(xué)生視力健康和鍛煉身體的重要措施。班主任要對兩操堅持指導(dǎo)。 (2)檢查本班學(xué)生值日生工作。 班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。由于獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點。我通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育。 (

6、3)組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教室提醒學(xué)生按時回家,并強(qiáng)調(diào)放學(xué)返家時的紀(jì)律。 5.抓好課堂教學(xué)工作 (1)努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在平常的教學(xué)中,充分挖掘教材中的德育資,不失時機(jī)地利用這些素材在課堂上對學(xué)生進(jìn)行教育。針對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度的教育,對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),特別是要讓更多的學(xué)生在課堂中參與到學(xué)習(xí)中來,讓他們的思維動起來。學(xué)

7、生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,從而提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 (2)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?語文教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生們的聽、說、讀、寫能力。但在實際教學(xué)中,教師們又往往只注重聽、讀、寫能力的培養(yǎng),而忽視了說的能力的訓(xùn)練?!罢n前一分鐘見聞?wù)劇奔儒憻捔藢W(xué)生們的膽量和口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣;又提高了同學(xué)們觀察問題、分析p 問題的能力,開闊了眼界,擴(kuò)大了知識面,豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活;同時溝通了教師與學(xué)生

8、、學(xué)生與學(xué)生的心。(3)抓好每次單元考試和期中、期末考試工作。 抓好每次單元考試和期中、期末考試工作,考前對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生抓緊時間進(jìn)行復(fù)習(xí),并指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后,做好質(zhì)量的分析p 工作,通過老師對考試的重試,促進(jìn)學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視。6.做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,就是不在學(xué)習(xí)上下功夫。總之,對個別

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