成就動(dòng)機(jī)水平量表

1、成就動(dòng)機(jī)水平量表一、成就動(dòng)機(jī)理論二、因素分析：編制題目時(shí)所遵循的維度1. 挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性怯難、循規(guī)蹈矩2. 堅(jiān)定的信念缺乏決心與明確的目標(biāo)3. 正確的歸因不合理的歸因三、量表：指導(dǎo)語(yǔ)、題目（ 30 道）四、有哪些題目分別反映了這三個(gè)維度1. 第 118 題反映了“挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性怯難、循規(guī)蹈矩”維度2. 第 1925 題反映了“堅(jiān)定的信念缺乏決心與明確的目標(biāo)” 維度第 2630 題反映了“正確的歸因不合理的歸因”維度一、成就動(dòng)機(jī)理論（一）成就動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)成就動(dòng)機(jī)是指人們力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力。 一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為 重要的、有價(jià)值的事情 ,會(huì)努力去克服困難 ,盡力達(dá)成目標(biāo)的一種內(nèi)部 推動(dòng)力量。個(gè)體的成

2、就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分 :追求成功的傾向和回避 失敗的傾向。一般認(rèn)為 ,成就動(dòng)機(jī)較高的人喜歡選擇富于挑戰(zhàn)性的任 務(wù),其追求成功的傾向大于回避失敗的傾向 ,成就動(dòng)機(jī)水平較低的人則 因害怕失敗而回避困難的任務(wù)。（二）成就動(dòng)機(jī)的特征因素分析成就動(dòng)機(jī)是一種后天習(xí)得的動(dòng)機(jī) ,它也是決定個(gè)體努力程度的動(dòng) 力因素 ,人與人之間的成就動(dòng)機(jī)存在個(gè)體差異。一般來(lái)講 ,成就動(dòng)機(jī)水 平較高者具有以下特征。1. 具有挑戰(zhàn)性與創(chuàng)造性高成就動(dòng)機(jī)水平的人喜歡探新求異 ,具有開(kāi)拓精神 ,喜歡富于挑戰(zhàn) 性的任務(wù) ,并全力以赴獲取成功。這種人更富于創(chuàng)造性 ,他們總是力圖 將每件事做得盡可能的好。2. 具有堅(jiān)定信念高成就動(dòng)機(jī)水平的人行

3、為目標(biāo)明確 ,對(duì)自認(rèn)為有價(jià)值的事情會(huì)持 之以恒 ,堅(jiān)持不懈做到底 ,無(wú)論遇到多大困難 ,都始終對(duì)之抱有成功的 期望。3. 正確的歸因方式 高成就動(dòng)機(jī)水平的人常把以往的成功歸因于能力與努力 ,而把失敗歸 因于缺乏努力這種可變的內(nèi)在因素上 ,這種歸因方式會(huì)使他們今后更 努力地去改變自身不利于成功的缺點(diǎn) ,不斷努力 ,不斷進(jìn)取。低成就動(dòng) 機(jī)水平的人則會(huì)把以往的失敗歸因于缺乏能力這種穩(wěn)定的、 不可變的 內(nèi)在因素上 ,而把成功歸因于外在原因 （如運(yùn)氣等 ）,這種歸因會(huì)使他們 安于現(xiàn)狀 ,消極被動(dòng),過(guò)于自責(zé) ,不思進(jìn)取。二、成就動(dòng)機(jī)水平量表 指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的每個(gè)判斷句中的描述符合你的情況的 程度。

4、請(qǐng)選擇 15 來(lái)表示你認(rèn)為的符合程度， 數(shù)字越大表示越符合。 （建議：每道題的答題時(shí)間不要超過(guò) 10 秒） 常不符合有些不符合不能確定有些符合非常符合1. 和別人討論問(wèn)題時(shí)，我總能積極地提出自己的想法。2. 在同他人的交談中，我善于傾聽(tīng)，而不是主動(dòng)地發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)。3. 在生活中，我總是給自己定一些目標(biāo)并積極去完成。4. 我十分向往悠閑自在，無(wú)所事事的生活。5. 在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，我會(huì)嚴(yán)格地按已有的步驟執(zhí)行。6. 在完成任務(wù)的過(guò)程中我總想以自己的方式來(lái)。7. 我喜歡接觸新鮮事物并且想辦法搞懂它們。8. 生疏的環(huán)境會(huì)使我焦慮不安。9. 我喜歡選擇比較難的任務(wù)完成，以表現(xiàn)自己的才智。10. 在工作中

5、，我害怕做那些難度大的工作。11. 我希望在自己從未涉及過(guò)的領(lǐng)域去做工作。12. 我喜歡完成簡(jiǎn)單容易的任務(wù)，因?yàn)樗鼈兏菀壮晒?3. 在日常生活中我總想萌發(fā)出一些新的東西來(lái)， 不然會(huì)覺(jué)得很乏味14. 無(wú)所事事讓我感到很不滿意。15. 我感到每一天似乎都從零開(kāi)始。16. 我不愿意選擇完成較簡(jiǎn)單的任務(wù)，因?yàn)樵谖已壑兴翢o(wú)意義。17. 我始終渴望有所建樹。18. 一天結(jié)束時(shí)，我必須獲得某種有形的成果，如此才能感覺(jué)良好。19. 我做每件事情，都有明確的目標(biāo)。20. 在完成任務(wù)的過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的困難，我也能堅(jiān)持到底。21. 在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，我會(huì)不斷地告訴自己“我一定會(huì)成功的” 。22. 我在行

6、動(dòng)之前需要確定自己正確無(wú)誤。23. 在完成一項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中，我總擔(dān)心失敗。24. 我一旦作出決定，就必須付諸行動(dòng)。25. 我在完成每項(xiàng)任務(wù)時(shí)，都力求完美。26. 當(dāng)我取得比別人好的成績(jī)時(shí)，我認(rèn)為是自己的能力所致的。27. 我時(shí)常懷疑自己的能力不如他人。28. 我認(rèn)為一個(gè)人要成功，機(jī)會(huì)比能力更加重要。29. 我一直堅(jiān)信只要努力就能做好任何事情。30. 我時(shí)常認(rèn)為自己的運(yùn)氣不如別人。 評(píng)分規(guī)則：在正向題目的答案中，數(shù)字是幾就表示得分是幾分 （例 如：1表示 1分，5表示 5分）；在反向題目的答案中： 1表示 5分， 2表示 4分，3表示 3分，4表示 2分，5表示 1分。正向題目有： 1、3、6、

7、7、9、11、13 、14、15、16、17、18、19、20、21、22、24、25、26、29反向題目有： 2、4、5、8、10、12 、23、27、28、30 成就動(dòng)機(jī)水平的梯度（理論上） 注：得分越高表示成就動(dòng)機(jī)水平越高。150 分 120 分， 你的成就動(dòng)機(jī)水平很高，是一個(gè)內(nèi)控型的人。 你始終渴望有所建樹， 無(wú)所事事會(huì)讓你覺(jué)得很難受， 你更愿意選擇較 難的任務(wù)，你富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性， 對(duì)任何事情，只要下定決心去做， 不管遇到多大的困難都會(huì)堅(jiān)持到底。 對(duì)人生有自己的看法， 對(duì)于事情 的結(jié)果有合理的歸因。119 分 75 分， 你的成就動(dòng)機(jī)水平一般，你對(duì)于人生的看法在 很大程度上受情緒的支配。 在給成功與失敗歸因時(shí)， 你的態(tài)度往往是 不穩(wěn)定的，當(dāng)你情緒較好時(shí)，會(huì)合理的歸因；當(dāng)你的情緒比較消極時(shí)， 你會(huì)對(duì)自己的人生信念、目標(biāo)有所懷疑，可能會(huì)有不合理的歸因。75 分 ，