GRE復(fù)習(xí)全過(guò)程心得體會(huì)【新】.doc

1、GRE復(fù)習(xí)全過(guò)程心得體會(huì)終于把gre考完了。很湊巧，用著高考時(shí)用的鉛筆，在高考三周年的前一天考完了這門具有一定重要性的考試。本想跟g直接劃清界限，此生絕不再沾此物，但畢竟忙活了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我竟然會(huì)對(duì)它產(chǎn)生了感情，甚至背單詞變成了生活的一部分，一種習(xí)慣。整整一個(gè)月，每天6-7個(gè)小時(shí)的突擊奮戰(zhàn)也到此為止?，F(xiàn)在想想，真是痛苦并快樂(lè)著，看著紅寶書在最后這一個(gè)月迅速老化破舊，心里還是有那么點(diǎn)成就感的想想我在大學(xué)時(shí)曾為一個(gè)目標(biāo)而全力拼搏，無(wú)論成功與否，也算沒(méi)有枉費(fèi)青春吧雖然成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，但根據(jù)最終模考成績(jī)，580+780，以及考完所溫殘的感覺(jué)，我想我還是有資格寫一下自己復(fù)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)歷總結(jié)，應(yīng)該會(huì)對(duì)還在

2、奮斗g-takers有所幫助。gre復(fù)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)step1:levelclassification能力定位首先，我們要對(duì)自己有合理的定位，才能制定出“人性化”的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果上來(lái)就把自己定位“神”，那做“神”的題可是會(huì)讓我們死的很難看的。因此定義：何謂g牛人？答曰：變態(tài)的人明顯特征如下：1.堅(jiān)持不間斷復(fù)習(xí)6個(gè)月以上；2.題目總結(jié)、錯(cuò)題歸類及分析p ，并把握了gre的出題思路。捫心自問(wèn)：我能做到么？事實(shí)是，做不到。因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)人“普通人”來(lái)說(shuō)，g不是生活的全部：我們可能要復(fù)習(xí)考試、可能有科研、工作；當(dāng)然，要陪女朋友，要跟哥們兒聯(lián)dota；，身體是本錢，我們要去打球、游泳；對(duì)了，當(dāng)然還要睡覺(jué)

3、的嘛怎么辦？不要灰心(deflated)，沒(méi)有問(wèn)題的。說(shuō)到這里，請(qǐng)不要有人開始幻想天上在掉分兒拜托！現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧。下面我們開始制定“普通人”的克g方案。step2:confidenceestablishment建立自信這里有個(gè)問(wèn)題：gre考的是什么？如果從官方的角度說(shuō)，考的那是我們的邏輯思維能力，以及對(duì)詞匯寬度和深度的準(zhǔn)確把握，等等一大串。infact,完全不是那么一回事兒！試問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題：我上面說(shuō)的這句話的重點(diǎn)是什么？a如果從官方的角度說(shuō)，考的那是我們的邏輯思維能力，以及對(duì)詞匯寬度和深度的準(zhǔn)確把握b完全不是那么一回事兒答案當(dāng)然是b。為什么？沒(méi)有為什么！這就是語(yǔ)言，這就是閱讀理解，亦即t

4、heso-calledlogic（所謂的邏輯）！那你說(shuō)gre出來(lái)的題目會(huì)考察什么呢？當(dāng)然，如果您選了a，勞煩您費(fèi)心閱讀到這里了，趕忙去洗洗睡了吧第二個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)選出下列詞匯的反義詞：1）支持-？2）贊揚(yáng)？3）增大？答案：1）反對(duì)2）貶低3）減小是不是很容易呢？這就是gre考試?？偨Y(jié)一下，以上我們其實(shí)說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：不要被gre邏輯嚇到，其實(shí)很簡(jiǎn)單那么，g到底難在哪里呢？ets明白這些道理，因此他會(huì)通過(guò)詞匯的變化，以及長(zhǎng)3-4行的長(zhǎng)難句作為障礙，盡可能的降低我們做題的效率。由此，我們就引出了考g必勝的兩個(gè)要點(diǎn)：詞匯、速度。step3:foundation堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)（一）詞匯令人興奮的是，掌握了詞匯

5、，就等于把握了verbal部分1/2的分?jǐn)?shù)，因?yàn)?5道題中有17道是類比和反義。剛剛我們舉過(guò)例子了，很簡(jiǎn)單不是？consequently（閱讀中的總結(jié)詞匯，重點(diǎn)，主題句?。?，我們可以復(fù)習(xí)考試、可以科研、工作，但是單詞要背；陪女朋友是必須的，跟哥們兒聯(lián)dota那是聯(lián)絡(luò)感情，單詞還是要背；盡管去打球、游泳，睡到自然醒也沒(méi)人管，醒了之后呢？還是要背單詞。單詞是考g之根本，根基穩(wěn)固方能處變不驚，萬(wàn)變不離其宗，gre的題出來(lái)出去就那么回事兒。雖然我們無(wú)法強(qiáng)迫自己都變成g牛人，但既然選擇了這條路，那么對(duì)詞匯請(qǐng)務(wù)必重視再重視！（二）速度好了，我們現(xiàn)在把假設(shè)建立在單詞基本沒(méi)有問(wèn)題的基礎(chǔ)上。即使這樣，相信我，這

6、樣上陣的話你會(huì)哭著從考場(chǎng)里出來(lái)的。為什么，題量太大！根本做不完！怎么辦？非常簡(jiǎn)單，去上吧不需多說(shuō)，惟獨(dú)吐血推薦“翟少成”老師的閱讀（別的老師我不清楚），這會(huì)是上的最大收獲。按照翟少成老師的方法訓(xùn)練自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀竟然是得分率和穩(wěn)定性最高的項(xiàng)目。加油吧！補(bǔ)充一下，往往剛?cè)ド险n可能會(huì)不知道聽些什么，當(dāng)發(fā)覺(jué)的時(shí)候要點(diǎn)已經(jīng)消逝了，捶胸頓足！因此聽課要點(diǎn)，同時(shí)也是閱讀要點(diǎn)總結(jié)如下：1行文套路：文章的框架，我們做閱讀起碼要知道兩點(diǎn)，作者要表達(dá)什么（thepassageisprimarilyconcernedwith?），以及作者如何發(fā)展文章表達(dá)他的觀點(diǎn)（howdoestheauthororganizeh

7、isargument?）。而使用中最大的誤區(qū)就是，刻板的套用這些套路。需要注意，沒(méi)有哪篇閱讀會(huì)絕對(duì)的符合某一種套路，而是交叉融合。因此，重在體會(huì)，融會(huì)貫通！切記！2定位：精準(zhǔn)的定位令我們光速般在原文中找到原句，然后就好辦了，大不了再讀一遍嘛3放棄：做gre的一大特點(diǎn)，那就是要有魄力，該放棄的題我們一眼都不要多看，如果時(shí)間富裕了再說(shuō)吧step4:efficientexercise&simulation高效訓(xùn)練及?？颊Z(yǔ)文不是數(shù)學(xué)，光做題是不會(huì)有質(zhì)的提高的。因此提出，堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)！題不在多，但做的要有效果。就我個(gè)人而言，黃皮書，平常做的很懶散，考前一個(gè)月開始才開始集中做題，最終填空一遍，

8、類反半本，閱讀半本，結(jié)果是，考前一個(gè)星期開始?？?，第一次480+740,第五次580+780。雖然不高，但根本上做了比別人少的努力，能得到這個(gè)分?jǐn)?shù)還求什么呢？并非是在模考階段的表面上的進(jìn)步，而是在連續(xù)做題的適應(yīng)與時(shí)間把握的磨合后成績(jī)的體現(xiàn)。因此，關(guān)鍵是平常的練習(xí)。如何練習(xí)？論壇上的資料有很多，在此不再贅述。step5:mind心態(tài)良好的心態(tài)非常強(qiáng)大，而很多人似乎僅僅認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)：保證自己的良好發(fā)揮。大家久經(jīng)沙場(chǎng)，一個(gè)gre還值得大家緊張么？當(dāng)然有一點(diǎn)點(diǎn)還好省的有人涂卡迷糊到分不清自己的姓和名。但其實(shí)還有一點(diǎn)大家并沒(méi)有意識(shí)到，那就是冷靜是對(duì)他人的心態(tài)的極大打擊（損了點(diǎn)兒）。比如，我最喜歡觀察發(fā)卷前別人臉上的表情，很有意思當(dāng)然，反制措施也很簡(jiǎn)單，那就是裝，裝也要裝出很輕松的樣子虛假真實(shí)，僅當(dāng)考前娛樂(lè)吧后記：考g本身就是一種勝利，其間所經(jīng)歷的艱辛甚至是寂寞使我們從中獲得的最寶貴的財(cái)富。gre的成績(jī)毫無(wú)疑問(wèn)是實(shí)力的體現(xiàn)，是申請(qǐng)過(guò)程中的砝碼，但絕不是人生的決定性因素。金子在無(wú)論在哪里都會(huì)發(fā)光，出國(guó)是為了進(jìn)修，體驗(yàn)一種全新的生活，以及獲得與國(guó)內(nèi)不同的就業(yè)