2022年教師學(xué)習(xí)姚止平校長先進(jìn)事跡心得體會

1、高品質(zhì)文檔2022年教師學(xué)習(xí)姚止平校長先進(jìn)事跡心得體會 最近學(xué)校掀起了姚止平校長的感人事跡，在全國引起了很大反響。雖然我沒有見過姚止平校長，但是我在報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上 ，看到關(guān)于他的先進(jìn)事跡的具體介紹，但是有一些平凡的小事可以反映出他那善解人意的品德，這充分體現(xiàn)了人文化管理理念。我閱讀了以后，頗有感受. 姚校長只是一位普一般通的農(nóng)村高級中學(xué)的校長。他的一生是平凡的，他的平凡在于他只是千百萬農(nóng)村高級中學(xué)校長中的一員。他的平凡在于他以一生來踐行的一句話“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡潔的事做好就是不簡潔?！倍覀円查L長這樣說,可是做起來就不是那么簡單了.姚校長是這樣說的，也是這樣做的，他的平

2、凡體現(xiàn)在他工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。 有人說：“一切最好的訓(xùn)練方法，一切最好的訓(xùn)練藝術(shù)，都產(chǎn)生于訓(xùn)練對學(xué)生無比喜愛的酷熱心靈中?！币虼?，作為一名一般幼兒老師、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他喜愛訓(xùn)練、喜愛學(xué)生精神,用我們的責(zé)任心和無私的愛，去打開學(xué)生的扉，把愛傾注在講課中，用語言播種，用汗水澆灌，專心血滋潤，讓課堂教學(xué)因?yàn)橛辛藧鄱紳M生命力。前蘇聯(lián)經(jīng)典訓(xùn)練家馬卡連柯說：“愛是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有愛，就沒有訓(xùn)練。因?yàn)樯類壑业拿恳粋€學(xué)生，我會深情地贊美學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；也會寬容地面對學(xué)生的缺點(diǎn)； “愛的力氣是無窮”。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松歡樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)峻批判時，也要動之以情，曉之以理，更要讓他明白

3、：老師是關(guān)懷你、愛惜你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分卑視心情，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。聞名訓(xùn)練家陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師要用博愛去關(guān)懷學(xué)生，用真誠打動學(xué)生，用毅力感染學(xué)生，用自信鼓舞學(xué)生，自然會換得一顆顆幼當(dāng)心靈的健康成長。正所謂“親其師，信其道”。富有人情味的教學(xué)方式，給了學(xué)生充分的信任，使學(xué)生的行為發(fā)生奇妙的變化，自尊、自信，朝著我們期盼的方向前進(jìn)。因?yàn)橄矏凼聵I(yè)，我可以一往無前，風(fēng)雨兼程，也可以披星戴月，鞠躬盡瘁。 精誠所至，金石為開。春天播下師愛的種子，秋天必定結(jié)出尊師的

4、碩果。更重要的是，“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈，實(shí)現(xiàn)了愛的遷移，教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。 作為幼兒老師我們更應(yīng)當(dāng)像姚校長那樣,細(xì)心觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)、心情、身體、表現(xiàn)；多與學(xué)生溝通、談心，了解他們的喜怒哀樂、愛好愛好；多家訪，了解學(xué)生的家庭狀況，分析共思想動態(tài)；關(guān)注學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步，準(zhǔn)時鼓舞、表揚(yáng)；有訓(xùn)練心得多記錄、多總結(jié)，積累閱歷這樣對學(xué)生各方面狀況均了然于心，才能因材施教。不厭其煩，不厭其細(xì)，時時抓，細(xì)細(xì)抓，是我們班主任工作不行欠缺的。 俗話說：“十個指頭伸出有長短。”轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成了老師都會遇到的問題。老師對他們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心，更應(yīng)施以急躁。千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓他

5、獲得勝利，細(xì)心留意他哪怕是微小的進(jìn)步，準(zhǔn)時賜予恰到好處的表揚(yáng)。使他看到了自身的力氣，獲得了勝利的喜悅與自信。哲人說：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種勝利的感覺。做了一點(diǎn)事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)勝利的歡樂，便會渴望再次勝利的光榮”，總之，愛心+細(xì)心+急躁， “孺子”可教了。 幼兒園老師，可說酸甜苦辣樣樣味道皆在其中。只要每個老師能夠以愛心、細(xì)心、急躁去面對工作、面對學(xué)生，就“沒有過不去的關(guān)”，“沒有解決不了的問題”。 沒有完善的訓(xùn)練，但有著漂亮的責(zé)任和使命。為了這份世界上最美的職業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)也必需努力去做一名像姚校長一樣優(yōu)秀的老師。 姚止平校長的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。他的事

6、跡使我更感覺到，老師崗位是一種辛苦、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名年輕的人民老師，我珍愛這一崗位，我肯定努力，持之以恒，把全部的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，用愛和責(zé)任鑄造宏大的師魂。愿姚校長精神永駐人間！ 最近，我讀了姚止平校長的事跡，讓我心情久久難以安靜。姚止平校長的事跡，感染人，鞭策人，激勵人。 姚校長是我們老師隊(duì)伍的一員，作為站在訓(xùn)練第一線的基礎(chǔ)工，我們應(yīng)當(dāng)有一種神圣的責(zé)任感，要把自己的本職工作做好，同時應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他更多地關(guān)懷、愛惜每一個學(xué)生。在姚校長的眼里沒有一個差生，每一個學(xué)生都能成才。我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，學(xué)習(xí)他時刻把學(xué)生放在第一位。公平對待每一位學(xué)生，不卑視差生，專心去和學(xué)生溝通，用愛去和學(xué)生碰撞，激發(fā)起學(xué)生對學(xué)問的渴求，從而使學(xué)生體驗(yàn)到自我價值的存在。 他雖然已經(jīng)離開了我們，但他卻永久活在我心中，他的精神永久值得我們學(xué)習(xí)，他對事業(yè)不懈的追求給了我莫大的鼓舞。 幾千字的事跡介紹，幾十年的辛勤工作。學(xué)習(xí)姚止平校長，說不盡、學(xué)不盡！印象最深的卻還是那句話：“把每一件簡潔的事情做好就是不簡潔，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！边@么一位實(shí)干的校長，給我很多啟迪，給我很多動力。很多事情，我們不是想不到，也不是做不到，缺乏的是對平常事的恒心和毅力，是把很多小事做好，把每一天走好的持之以