二年級綜合實踐創(chuàng)新活動方案【新】.doc_第1頁
二年級綜合實踐創(chuàng)新活動方案【新】.doc_第2頁
二年級綜合實踐創(chuàng)新活動方案【新】.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、二年級綜合實踐創(chuàng)新活動方案認識各種蔬菜望湖小學活動目的:1.通過活動,讓學生認識更多的蔬菜,并了解它們的生長過程,營養(yǎng)價值,食用方法,以及栽培方法等.2.讓學生親近自然,熱愛大自然,并動手實踐,親身探索大自然的奧秘.3.培養(yǎng)動手實踐能力,以及運用統(tǒng)計知識來解決問題的能力.活動方法:觀察法,詢問法,上網查詢,實驗法等.活動對象:二年級2班全體學生,活動過程:一大自然的饋贈_認識各種蔬菜(分組進行)1.讓學生走近大自然,搜尋身邊有哪些蔬菜?(包括名稱及基本形狀)2.收集各種蔬菜的圖片(也可以畫下來),并向有經驗的老農詢問其生長過程(最好是自己能從始至終觀察一種蔬菜的生長),寫下觀察日記或了解到的內

2、容.二我和蔬菜交朋友_了解各種蔬菜的營養(yǎng)價值,統(tǒng)計大家最喜歡的蔬菜.1各小組根據(jù)收集到的蔬菜的情況進行匯報，交流，讓同學們能認識更多的蔬菜，了解關于蔬菜更多的知識.2游戲:猜一猜出示一些蔬菜的圖片或特征,讓同學認一認,猜一猜.3統(tǒng)計”最喜歡吃的蔬菜”性別茄子黃瓜白菜番茄紅蘿卜冬瓜南瓜扁豆空心菜土豆生菜男生女生4、上網查詢:它們的營養(yǎng)價值(分組查詢匯報，交流)提示：要多吃蔬菜，促進健康！三、實踐活動：今日我當家1、根據(jù)蔬菜的食用方法，選擇一樣或幾樣蔬菜來烹飪一種食品（主要是拼盤等簡單的菜，要在父母幫助下進行）2、品嘗并請父母指導評分3、向同學介紹自己的烹飪經過和自己做菜的感受。四、活動總結反思五、師生評價：1、是否積極去參與實踐（觀察，詢問，查詢）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論