一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元《所見》2 西師大版

1、所 見 袁枚（袁枚（1716171617971797年），清代年），清代詩(shī)人、詩(shī)論家。字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，詩(shī)人、詩(shī)論家。字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，晚年自號(hào)倉(cāng)山居士，隨園主人，晚年自號(hào)倉(cāng)山居士，隨園主人，隨園老人。錢塘（今浙江杭州）隨園老人。錢塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾隆、嘉慶時(shí)期代表人。袁枚是乾隆、嘉慶時(shí)期代表詩(shī)人之一，與趙翼、蔣士銓合稱詩(shī)人之一，與趙翼、蔣士銓合稱為為“乾隆三大家乾隆三大家”。乾隆四年。乾隆四年（17391739年）進(jìn)士，授翰林院庶吉年）進(jìn)士，授翰林院庶吉士。乾隆七年外調(diào)做官，曾任江士。乾隆七年外調(diào)做官，曾任江寧、上元等地知縣，政聲好，很寧、上元等地知縣，政聲好，很得當(dāng)時(shí)總督尹繼善的賞識(shí)

2、。得當(dāng)時(shí)總督尹繼善的賞識(shí)。 你你 知知 道道 嗎嗎 ? ?教 學(xué)目標(biāo)1. 1.認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫課后的字；正確、認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫課后的字；正確、流利地朗讀并背誦課文。流利地朗讀并背誦課文。2. 2.在學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)所見所見的過(guò)程中滲透想畫面的過(guò)程中滲透想畫面學(xué)古詩(shī)的方法。學(xué)古詩(shī)的方法。3. 3.體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的感情。體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的感情。認(rèn)認(rèn) 一一 認(rèn)認(rèn) 牧牧 騎騎 欲欲 閉閉 騎騎牧童牧童 黃牛黃牛 鳴蟬鳴蟬 快樂(lè)快樂(lè) 有趣有趣牧童騎黃牛，牧童騎黃牛，歌聲振林樾。歌聲振林樾。意欲捕蟬鳴，意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。忽然閉口立。 袁枚老先生可會(huì)寫詩(shī)了，他把自己袁枚老先生可會(huì)寫詩(shī)了，他把自己所見到的許多事情都寫成了詩(shī)。有一所見到的許多事情都寫成了詩(shī)。有一天，他遇到了這樣一件事（出示全詩(shī)天，他遇到了這樣一件事（出示全詩(shī)的情景課件），請(qǐng)你仔細(xì)觀察。的情景課件），請(qǐng)你仔細(xì)觀察。袁枚老先生遇到了一件什么事？袁枚老先生遇到了一件什么事？ 你體會(huì)到了此時(shí)小牧童的心你體會(huì)到了此時(shí)小牧童的心情嗎？是怎樣體會(huì)到的？情嗎？是怎樣體會(huì)到的？ 說(shuō)說(shuō) 一一 說(shuō)說(shuō) 你讀了這首詩(shī)以后，腦海你讀了這首詩(shī)以后，腦海里