2022年深化教學模式改革 提升辦校辦學實力

1、高品質(zhì)文檔2022年深化教學模式改革 提升辦校辦學實力 深化教學模式改革 提升辦校辦學實力 宜春學院經(jīng)管學院創(chuàng)新方式方法 辦人民滿足訓練 “下面我要分析的案例是蒙牛集團成長過程中所采納的種種公關(guān)手段，它主要從以下幾個方面進行推廣宣揚”12月2日下午，該校經(jīng)管學院09級經(jīng)濟學專業(yè)公共關(guān)系學的課堂上，一名學生站在講臺如是分析道。 老師的教與學生的學本就是一對雙向互動關(guān)系，但詳細操作就有肯定困難，而經(jīng)濟類的課程本就偏重理論方面，如何把學生的樂觀性調(diào)動起來，自覺運用到實際案例的分析當中去成了該院老師心頭的一個難題。最終，集全院老師才智，開創(chuàng)了教學互動等各種新措施。 互動教學法 師生共參加 互動教學法的

2、要旨在于調(diào)動廣闊同學的學習樂觀性，學生不再是坐在臺下被動的聽，而是走上講臺，應用所學學問進行案例分析，做到學以致用。老師還常常性地拿身邊發(fā)生的各種經(jīng)濟現(xiàn)象做案例教學，引導學生關(guān)注實際生活中的大小事，將學習的勁頭、指導意義滲透到每一個日常的小事當中去。通過此舉，學生的學習勁頭上來了，也擺脫了枯燥的經(jīng)濟理論的學習苦惱，緊緊地跟生活聯(lián)系在一起。“我現(xiàn)在比以前好多了，看到菜價、房價上漲我就在想是什么緣由導致這樣的結(jié)果呢？”一位08級經(jīng)濟學的胡文這樣告知記者。 合作辦學 培育有用型人才 高校教學育人的根本目的是提高人的綜合素養(yǎng)，為地方經(jīng)濟進展注入新奇血液。該院繼去年同臺灣寶成國際集團簽署合作備忘錄之后，

3、11月底順當開設(shè)第二期寶成管理專班，充分利用企業(yè)資源與學院師資。所設(shè)專業(yè)指導性更強、實踐性更大。商務英、hr人力資源管理等課程培訓讓學生深化了解企業(yè)用工需求，建立起了以市場需求為導向、以企業(yè)用人標準為杠桿的創(chuàng)新人才培育機制。此外，該院還樂觀組織學生參與日前國泰君安與宜春學院聯(lián)合開辦的證券投資班，教授學生最新的金融政策與法律、了解我市的證券投資新動向，做到以變化進展著的狀況為教學依據(jù)?！拔覀兙褪且寣W生真正參加到市場的最新動向中，培育出一大批把握真技術(shù)的有用型人才?！痹撛涸洪L胡林龍介紹。 開設(shè)實踐基地 學習實踐兩不誤 實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準，是最好的指導老師，只有自覺投身到實踐中才能更好地深化理論學問。為此，該院于今年6月底與明月山旅游管理局建立教學實踐基地，就地取材、就近選用人才。旅游管理專業(yè)學生一方面接受專業(yè)理論學問的學習，另一方面進行實地培訓，前往明月山旅游風景區(qū)應聘講解員、導游，在詳細的實踐中發(fā)覺自己的不足，增長自己軟件硬件學問的儲備。酒店服務業(yè)考驗的是人的耐性和服務態(tài)度，而這些東西在書本上很難學到，本著為了學生，服務地方的原則，該院與我市三星級博能賓館簽訂合作協(xié)議，著重提高學生的動手操作力量，促進學生的全面進展，實打?qū)嵉貞?zhàn)場訓練讓學生學習更有目標，實踐更有動力。 服務地方經(jīng)濟進展始終以來是該院秉承的辦學理念，而形式多樣的教學新舉措使得該院的訓練服務功能大大提