江蘇省連云港市八年級地理下冊7.2“魚米之鄉(xiāng)”長江三角洲地區(qū)(第1課時)教案(新版)新人教版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考，改變命運。凌風(fēng)破浪擊長空，擎天攬日躍龍門 第三節(jié) “魚米之鄉(xiāng)”-長江三角洲地區(qū)教學(xué)目標： 1運用地圖簡要評價長江三角洲地區(qū)的地理位置。2運用所學(xué)的地理知識，舉例說出長江在區(qū)域發(fā)展中的作用教學(xué)重點： 1運用地圖簡要評價長江三角洲地區(qū)的地理位置。2運用所學(xué)的地理知識，以長江三角洲地區(qū)為例說出河流在區(qū)域發(fā)展中的作用教學(xué)難點： 1運用地圖簡要評價長江三角洲地區(qū)的地理位置。課時安排：第1課時教學(xué)過程：師 生 活 動教學(xué)復(fù)備欄一、引入：靜靜欣賞歌曲：江南水鄉(xiāng)。 師：花橋碧水彎/江堤柳絲長/微風(fēng)輕吻荷塘/醉我江南水鄉(xiāng)/竹篙輕輕點/小

2、船入畫廊/一曲絲竹小唱/醉我江南水鄉(xiāng)/江南水鄉(xiāng)  人間天堂/香噴噴的日子/粉嘟嘟的船娘/仿佛幽夢彌漫唐宋清香/染你一身芬芳同學(xué)們，一曲江南水鄉(xiāng)，你醉了嗎？未到江南，心到江南。今天就讓我們一起走進長江三角洲，領(lǐng)略這片令人夢牽魂繞的人間天堂。二、新授： 【探究一】讀“長江三角洲地區(qū)范圍”圖，描述長江三角洲地區(qū)的范圍。小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點評。小結(jié)：長江三角洲位于長江下游，主要包括上海市、江蘇省南部、浙江省北部等地區(qū)?！咎骄慷孔x“長江三角洲在我國的地理位置”示意圖，探究：長江三角洲的地理位置有什么優(yōu)越性？ 小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點評。 （教師

3、根據(jù)課堂需要適時提示：從溝通東西、聯(lián)系南北和對外交流幾方面展開討論。） 小結(jié)：長江三角洲位于長江下游，東臨黃海、東海，地處江海交匯之地，地理位置十分優(yōu)越。該地區(qū)可以依托長江水運，溝通東西部地區(qū)；依靠沿海航運，聯(lián)結(jié)南北方地區(qū)；通過遠洋航線，加強對外經(jīng)濟交流?！境修D(zhuǎn)】水是生命之源。僅從“水鄉(xiāng)”、“魚米之鄉(xiāng)”的稱號就可以看出長江三角洲的發(fā)展與“水”有著千絲萬縷的聯(lián)系。這個“水”，指的是什么呢？對，就是長江。那么，長江對該區(qū)域的發(fā)展有著怎樣的影響呢？河流與區(qū)域發(fā)展 結(jié)合學(xué)過的有關(guān)長江的知識，說說長江對長江三角洲地區(qū)的發(fā)展有哪些有利或不利的影響。 小組合作、探究交流、發(fā)言展示、師生點評補充。（教師根據(jù)課堂需要適時引導(dǎo)提示）小結(jié)：利：塑造肥沃的平原、提供充足的水源、便利的水路交通、發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖等。弊：洪澇災(zāi)害、水體污染等等。（轉(zhuǎn)）通過剛才的學(xué)習(xí)，大家能夠認識到河流與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系了嗎？下面就來試一試吧。濫成災(zāi)；雨水不足時，又會造成干旱。三、開拓延展：讀下列材料，思考問題。成都平原主要由岷江及其支流沖積而成，像一把扇子平鋪在四川盆地的西部，地勢由西北向東南傾斜。 原來岷江上游流經(jīng)地勢陡峻的萬山叢中，一到成都平原，水速突然減慢，因而夾帶的大量泥沙和巖石隨即沉積下來，淤塞了河道。每年雨季到來時，岷江和其它支