高中物理緒論課(原創(chuàng)、好用)

1、緒論緒論判天地之美，判天地之美，析萬物之理。析萬物之理。 莊子莊子高中物理主要研究內(nèi)容高中物理主要研究內(nèi)容力學熱學電磁學光學原子物理物理茅臺鎮(zhèn)傳統(tǒng)釀酒工藝茅臺鎮(zhèn)傳統(tǒng)釀酒工藝四驅(qū)車中的小馬達2. 2. 課程簡介課程簡介必修必修1必修必修2選修選修1-1選修選修1-2選修選修3-1選修選修3-2選修選修3-3選修選修3-4選修選修3-5選修選修2-1選修選修2-2選修選修2-3共同必修共同必修文科選文科選修修理理 科科 選選 修修力學力學電學電學熱學熱學光學光學原子物理學原子物理學大學大學 理論力學理論力學 量子力學量子力學 電動力學電動力學 統(tǒng)計物理統(tǒng)計物理 凝聚態(tài)物理學凝聚態(tài)物理學 高能物理高

2、能物理 相對論相對論物理學是一門實驗的科學物理學是一門實驗的科學物理學的研究方法：物理學的研究方法：觀察觀察 、 實驗實驗 、 假設假設 、 理論理論 物理學是一門實驗科學，也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學。在物理學研究中形成的研究成果和方法被應用于自然科學的各個領域。極大的推動了科學、技術和社會的發(fā)展，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步。物理見物思理“物理物理”是物理學的簡稱，是物理學的簡稱，物理學物理學（physics）是）是研究研究自自然界然界的的物質(zhì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、物體物體間的間的相互作用相互作用和物體和物體運動運動最最一般一般規(guī)律規(guī)律的的自然科學自然科學。物理見物思理 物含妙理總

3、堪尋物理學的研究物理學的研究范圍范圍物理學研究的最大對象 宇宙宇宙起源于大爆炸宇宙的半徑約用望遠鏡觀察宇宙150億光年銀河系天文臺里安裝了大型望遠鏡觀天巨眼哈勃太空望遠鏡物理學研究的最小對象物理學研究的最小對象 微觀粒子微觀粒子研究微觀粒子研究微觀粒子的工具的工具普通顯微鏡掃描隧道顯微鏡微觀粒子微觀粒子10-15m（ ）-宇宙尺寸宇宙尺寸1027m（ ）-大小跨越大小跨越4242個數(shù)量個數(shù)量級級時間：時間：空間：空間：夸夸克等克等哈哈勃半徑勃半徑宇宙年齡宇宙年齡-1018s微觀粒子壽命微觀粒子壽命10-24s ;物理是自然科學的基礎學科 物理學是其他科學技術的基礎之一1 1、航天與空間技術、航

4、天與空間技術在牛頓力學和萬有引力在牛頓力學和萬有引力定律的基礎上發(fā)展起來定律的基礎上發(fā)展起來的空間物理，能把宇宙的空間物理，能把宇宙飛船送上太空，使人類飛船送上太空，使人類實現(xiàn)了飛天的夢想。實現(xiàn)了飛天的夢想。航天飛機航天飛機 宇宙空間站宇宙空間站 19691969人類登上月球人類登上月球1969年年7月月20日，阿姆斯特日，阿姆斯特朗與奧爾德林成為了首次朗與奧爾德林成為了首次踏上月球的人類。阿姆斯踏上月球的人類。阿姆斯特朗扶著登月艙的階梯踏特朗扶著登月艙的階梯踏上了月球，說道上了月球，說道：“這是這是我個人的一小步，但卻是我個人的一小步，但卻是全人類的一大步全人類的一大步(Thats one

5、small step for a man, one giant leap for mankind.) 嫦娥一號于嫦娥一號于20072007年年1010月月2424日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由日，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲長征三號甲”運載火箭發(fā)射運載火箭發(fā)射升空。嫦娥一號發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射月球探測器的國家升空。嫦娥一號發(fā)射成功，中國成為世界上第五個發(fā)射月球探測器的國家。 嫦娥一號嫦娥一號嫦娥奔月嫦娥奔月2、帶電粒子在電場、帶電粒子在電場磁場中的偏轉(zhuǎn)磁場中的偏轉(zhuǎn)在科技中的應用。電視機顯像管電視機顯像管3、放射線的應用醫(yī)療上的放療放療。在醫(yī)療上還有很多，如用于治療腦瘤的 刀刀。如核

6、磁共振，核磁共振，超聲波，超聲波，X光機光機等。X線攝片、線攝片、CT、磁共振成像可稱、磁共振成像可稱為三駕馬車，三者有機地結(jié)合，為三駕馬車，三者有機地結(jié)合，使當前影像學檢查既擴大了檢查使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。范圍，又提高了診斷水平。 4、微電子技術、微電子技術:半導體半導體芯片、電子計算機。芯片、電子計算機。半導體芯片半導體芯片5、激光、激光。激光物理的進展使激光在制造業(yè)、醫(yī)療技術和國防工業(yè)中的得到了廣泛的應用。大家熟悉的微機光盤就是用激光讀的。光導纖維等?，F(xiàn)代通信現(xiàn)代通信光導纖維光導纖維6、超導、超導。磁懸浮列車等磁懸浮列車等。鑲嵌了鑲嵌了4848個個 Fe 原

7、子的原子的 Cu 表面的掃表面的掃描隧道顯微鏡照片。描隧道顯微鏡照片。48 48 個個 Fe 原子原子形成形成“電子圍欄電子圍欄”7、納米技術、納米技術，使人們可以按照自使人們可以按照自己的需要設計并重己的需要設計并重新排列原子或者原新排列原子或者原子團，使其具有人子團，使其具有人們希望的特性。們希望的特性。納米機器人只有細胞般大 8、生命科學、生命科學的發(fā)展也離不開物理學。利用X射線衍射的方法成功地測定了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。 1951 1951年，沃森到克里克所在的卡文迪什實年，沃森到克里克所在的卡文迪什實驗室，在威爾金斯等的驗室，在威爾金斯等的X X射線衍射射線衍射分析資料的基分析資料的基

8、礎上，于礎上，于19531953年提出年提出DNADNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)模型雙螺旋分子結(jié)構(gòu)模型物物理理學學與與社社會會進進步步第一次產(chǎn)業(yè)革命第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命 1818世紀到世紀到1919世紀世紀, ,物理學家建立了熱力學理論和分子物理學家建立了熱力學理論和分子物理，發(fā)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)換和能量守恒定律后，開始探索物理，發(fā)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)換和能量守恒定律后，開始探索用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的方法來代替人力和畜力。用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的方法來代替人力和畜力。 這一偉大的發(fā)現(xiàn)，是以瓦特發(fā)明蒸汽機為代表的。蒸這一偉大的發(fā)現(xiàn)，是以瓦特發(fā)明蒸汽機為代表的。蒸汽動力的應用，使許

9、多大型廠礦應運而生。汽動力的應用，使許多大型廠礦應運而生。 蒸汽機的發(fā)明，直接推動了第一次工業(yè)革命。蒸汽機的發(fā)明，直接推動了第一次工業(yè)革命。 1919世紀，以庫侖、奧斯特、安培、法拉第、麥克斯世紀，以庫侖、奧斯特、安培、法拉第、麥克斯韋等為代表的物理學家建立了電磁學理論。韋等為代表的物理學家建立了電磁學理論。 電磁技術的應用，引發(fā)了第二次工業(yè)革命。使人類電磁技術的應用，引發(fā)了第二次工業(yè)革命。使人類進入電氣時代。進入電氣時代?，F(xiàn)在，電已經(jīng)深入到人們的生產(chǎn)、現(xiàn)在，電已經(jīng)深入到人們的生產(chǎn)、生活的方方面面。生活的方方面面。 20世紀世紀70年代，微觀物理方面取得重大突破，開創(chuàng)年代，微觀物理方面取得重大

10、突破，開創(chuàng)了微電子工業(yè)，了微電子工業(yè)，使世界開始進入了以電子計算機應用為特使世界開始進入了以電子計算機應用為特征的信息時代征的信息時代,這是第三次產(chǎn)業(yè)革命。這是第三次產(chǎn)業(yè)革命。 可以說社會的每一次巨大的進步都是在物理學發(fā)展的可以說社會的每一次巨大的進步都是在物理學發(fā)展的基礎上完成的。沒有物理學的發(fā)展就沒有人類社會和文明基礎上完成的。沒有物理學的發(fā)展就沒有人類社會和文明的巨大進步。的巨大進步。物理學與思維觀念物理學與思維觀念 物理學極大地豐富了人類對物質(zhì)世界物理學極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，也改變和擴展著人類的思維方式。的認識，也改變和擴展著人類的思維方式。物理學的每一個重大進展，都是人類

11、思維物理學的每一個重大進展，都是人類思維觀念進步的偉大階梯。觀念進步的偉大階梯。物理學影響思維觀念1、地心說、地心說-日心說日心說2、機械決定論、機械決定論-蝴蝶效應蝴蝶效應3、物理技術是雙刃劍、物理技術是雙刃劍物物理理學學與與思思維維觀觀念念蓋天說蓋天說地心說地心說遼翰的宇宙遼翰的宇宙日心說日心說牛頓力學建立以后，牛頓力學建立以后，人們能精確的預言人們能精確的預言哈雷彗星每隔哈雷彗星每隔76年年回歸地球一次。這回歸地球一次。這意味著已知受力和意味著已知受力和初始條件，物體的初始條件，物體的運動情況就確定了。運動情況就確定了。(1986年年2062年年)重視邏輯推理重視邏輯推理周全縝密，注意變

12、化與差別！周全縝密，注意變化與差別！洛侖茲的洛侖茲的“蝴蝶效應蝴蝶效應”：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能在美一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能在美國得克薩斯引起一場龍卷風。國得克薩斯引起一場龍卷風。科學也是一把雙刃劍科學也是一把雙刃劍物理學與思維觀念物理學與思維觀念 原子核物理學的進展，使人類直原子核物理學的進展，使人類直接利用射線與核能成為現(xiàn)實。原子接利用射線與核能成為現(xiàn)實。原子能的開發(fā)利用，推動了社會發(fā)展，能的開發(fā)利用，推動了社會發(fā)展，但使人類面臨著核戰(zhàn)爭、核污染的但使人類面臨著核戰(zhàn)爭、核污染的威脅。威脅。物理前沿：物理前沿：u 宇宙與物質(zhì)結(jié)構(gòu)，生命起源宇宙與物質(zhì)結(jié)構(gòu)，生命起源u 中微子振蕩及

13、中微子其他特性研究中微子振蕩及中微子其他特性研究u 宇宙背景輻射研究宇宙背景輻射研究u 激光點陣導致量子相變激光點陣導致量子相變u 光子晶體自組裝：探求光學線路代替光子晶體自組裝：探求光學線路代替電子線路電子線路u 量子力學和廣義相對論結(jié)合量子力學和廣義相對論結(jié)合物理學的未來 物理在高考中的地位物理在高考中的地位 2017年年 總分：總分：750 語文語文 150？ 數(shù)學數(shù)學 150 英語英語 150？ 理綜理綜 300（其中物理（其中物理120）如何學好物理？如何學好物理？ 課上認真聽，勤思考，適當課上認真聽，勤思考，適當記筆記記筆記 課下先看書，再完成作業(yè)課下先看書，再完成作業(yè) 適時總結(jié)適

14、時總結(jié) 準備兩個本（筆記本和作業(yè)準備兩個本（筆記本和作業(yè)本）本） 物理課程的目標不是要你成為物物理課程的目標不是要你成為物理學家，而是要向你展示物理學理學家，而是要向你展示物理學家洞察世界的方法，并且讓你了家洞察世界的方法，并且讓你了解周圍的物理世界，這也可能使解周圍的物理世界，這也可能使你對科學技術職業(yè)感興趣。你對科學技術職業(yè)感興趣。而且無論你從事何種職業(yè)，你都會在日而且無論你從事何種職業(yè)，你都會在日益復雜的狀態(tài)中做出較好的判斷，也將益復雜的狀態(tài)中做出較好的判斷，也將學會遇到新信息或新問題時，提出諸如學會遇到新信息或新問題時，提出諸如“我們?nèi)绾尾拍苤溃课覀內(nèi)绾尾拍苤?？”我們憑什么我們憑什么要相信？要相信？”及及“根據(jù)是什么根據(jù)是什么” 無論你從事什么職業(yè)，無論你從事什么職業(yè)，高中物理學習中樹立的高中物理學習中樹立的創(chuàng)新精神，學到的科學創(chuàng)新精神，學到的科學方