


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法1 .汽車發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)檢修賽項(xiàng)過程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見表九表九汽車發(fā)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)檢修賽項(xiàng)過程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)配分測(cè)試準(zhǔn)備 未正確進(jìn)行蓄電池檢查而直接起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的,扣0.2分 未正確進(jìn)行機(jī)油液位檢查而直接起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的,扣0.2分 未正確進(jìn)行冷卻液位檢查而直接起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的,扣0.2分 未安裝擋塊的,扣0.2分 未安裝翼子板布、座套、方向盤套的,每項(xiàng)扣0.2分 駕駛員側(cè)車窗玻璃未降落的,扣0.2分。以上累計(jì)最多扣分1分。1人物安全 發(fā)動(dòng)機(jī)蓋打開后支撐不止確的,扣0.5分 初次起動(dòng)未請(qǐng)示裁判而宜接起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的,扣1.0分。 未警示同伴而宜接起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的,每次扣0.5分,最多扣1.0分。 每
2、次起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)間超過5秒鐘的,或者連續(xù)起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)超過3次的,每次扣0.25分,最多扣0.5分。 選手佩戴尖銳飾物的,扣0.5分 選手未穿安全鞋的,扣0.5分 維修過程,跑離運(yùn)動(dòng)、高溫等元件跑離過近的,每次扣0.25,最多扣0.5分 操作過程中,對(duì)測(cè)試設(shè)備和車輛可能構(gòu)成損壞而被裁判制止的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 測(cè)試過程中,對(duì)線束構(gòu)成損傷的,除責(zé)令其恢復(fù)外,每處扣0.5分,最多3分 如果選手損詬車輛或設(shè)備,視情況扣除5-10分,但需要裁判寫出說明,報(bào)裁判長同意以上累計(jì)最多扣分3分。3設(shè)備使用 工具、儀器、儀表和測(cè)試設(shè)備選擇不合理的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 未做好工具、儀器、
3、儀表和測(cè)試設(shè)備準(zhǔn)備工作而直接進(jìn)行測(cè)試的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 未止確連接儀器、儀表和測(cè)試設(shè)備到車輛的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 未正確操作車輛到測(cè)試條件而宜接進(jìn)行測(cè)試的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 測(cè)試設(shè)備操作不止確而沒有讀取出信息的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 每次測(cè)試完成后,測(cè)試設(shè)備未合理歸位的,每次扣0.25分,最多扣0.5分以上累計(jì)最多扣分2.5分。2.5操作未米用正確方法拆卸零件的,每次扣0.25分,最多扣0.51.5規(guī)范分 拆卸下的零件未止確碼放的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 測(cè)試完成后未恢復(fù)車輛的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 測(cè)試完成后
4、,未使用止確方法驗(yàn)證測(cè)試結(jié)果的,每次扣0.25分,最多扣0.5分以上累計(jì)最多扣分1.5分響應(yīng) 未按裁判要求口述故障現(xiàn)象或故障現(xiàn)象闡述不止確的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 未按裁判要求口頭講述引發(fā)診斷要點(diǎn)并做簡單分析的,或列舉無關(guān)原因、分析錯(cuò)誤的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 未按裁判要求口述作業(yè)項(xiàng)目或測(cè)試目的不明確的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 未按照裁判要求回答診斷結(jié)論或回答不正確的,每次扣0.25分,最多扣0.5分以上累計(jì)最多扣分1.0分15s規(guī)范 地面或工作臺(tái)不潔的,扣0.2分 工具、設(shè)備擺放凌亂的,扣0.2分 工具丟失或脫落的,扣0.5分 起動(dòng)車輛前未連接尾氣排放裝置的
5、,扣1.0分 出現(xiàn)肢體碰撞的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 現(xiàn)場(chǎng)組織混亂的,扣0.5分 如果選手造成嚴(yán)重的污染,視情況扣除5-10分,但需要裁判寫出說明,報(bào)裁判長同意以上累計(jì)最多扣分1.0分。1合計(jì)102 .診斷報(bào)告(故障診斷部分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同故障具體標(biāo)準(zhǔn)可能略有區(qū)別,但基本遵照以下判罰準(zhǔn)則。第一步:準(zhǔn)確描述故障現(xiàn)象,并列舉故障原因重點(diǎn)考察故障現(xiàn)象描述是否準(zhǔn)確到位,對(duì)相關(guān)聯(lián)現(xiàn)象做好闡述;能準(zhǔn)確寫明電路圖資料來源;能準(zhǔn)確繪制原理簡圖,準(zhǔn)確反映可能的故障原因;能正確、全面列舉可能原因,可以合并,但不能缺點(diǎn)。第二步:故障確診過程一般測(cè)試都需要分幾步進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)具體情況在以下細(xì)節(jié)進(jìn)行判罰:在每步測(cè)試過程中,能否準(zhǔn)確描述測(cè)試概要(即標(biāo)題)的;能精選范本,供參考!否正確繪制控制邏輯示意圖;能否正確列舉故障原因;能否正確描述測(cè)試條件、測(cè)試設(shè)備、測(cè)試對(duì)象、標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)、測(cè)試結(jié)果;針對(duì)測(cè)試結(jié)果,能否正確進(jìn)行原因分析;能否寫明故障原因確診驗(yàn)證方法。首先判罰整體思路是否合理,其次判罰每個(gè)步驟細(xì)節(jié)是否準(zhǔn)備完備。第三步:分析故障機(jī)理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒科膿毒血癥護(hù)理
- 游戲UI設(shè)計(jì)原則
- 醫(yī)院感染的診斷
- 少兒培訓(xùn)年終總結(jié)
- 安全教育:寵物可愛也會(huì)傷人
- 食品管理培訓(xùn)
- 學(xué)前教育游戲教案設(shè)計(jì)框架
- 2025年提供住宿社會(huì)救助服務(wù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年蚌埠臨港建投集團(tuán)及所屬公司招聘考試筆試試題(含答案)
- 【桂林】2025年廣西桂林師范高等??茖W(xué)校招聘14人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 2025-2030年中國蝦苗行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 肺曲霉菌病治療講課件
- 頂端分生組織穩(wěn)態(tài)調(diào)控-洞察闡釋
- 2025年農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)考試試題及答案
- 2025至2030年中國硫化橡膠制避孕套行業(yè)供需態(tài)勢(shì)分析及投資機(jī)會(huì)分析報(bào)告
- 2025-2030年“一帶一路”背景下甘肅省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析及投資前景報(bào)告
- 云硫礦業(yè)招聘試題及答案
- 2025至2030中國海洋涂料行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及發(fā)展前景與投融資報(bào)告
- 集中供熱工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 浙江學(xué)考語文試題及答案
- 廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論