《小小竹排畫中游》一

1、?小小竹排畫中游?一教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)真看圖 ,理解圖意。通過看圖學(xué)習(xí)短文 ,讓學(xué)生知道祖國江南十分美麗、富饒 ,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng) ,熱愛祖國的思想感情。2學(xué)會(huì)兩個(gè)新偏旁 ,“艸草字頭 ,“氵三點(diǎn)水旁。3學(xué)習(xí)6個(gè)詞語 ,7個(gè)生字 ,讀準(zhǔn)字音 ,識(shí)記字形。4通過學(xué)習(xí)短文 ,理解句義、詞義。5能正確、流利地朗讀短文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1讀懂短文 ,理解句義、詞義。2學(xué)會(huì)新偏旁 ,識(shí)字 ,寫字。教具準(zhǔn)備音節(jié)、生字、詞語卡片 ,圖片 ,田格小黑板 ,投影片。教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)一看圖 ,理解圖意。通過看圖學(xué)習(xí)短文 ,讓學(xué)生知道祖國的江南十分美麗、富饒 ,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng) ,熱愛祖國的思想感

2、情。二讀懂句子 ,理解詞義。三正確朗讀短文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)看圖讀短文 ,理解句義、詞義。三、教學(xué)過程一檢查復(fù)習(xí)。1讀漢字卡片：工田魚鳥水兒2讀韻母卡片：二看圖 ,初步了解圖畫內(nèi)容 ,練讀短文。1圖上畫的是什么地方 ,有什么人 ,他們在干什么？2練讀短文。1借助拼音自己練習(xí)讀短文 ,讀準(zhǔn)字音。2出示音節(jié)詞語卡片練讀：zh*p2ini3o6rch4nli3nhg4nly#uy#uy*m！xi1nghu4zh#ngy$u3自己練讀短文 ,逐步做到一目雙行。4指名分句讀 ,齊讀短文。注意“綠油油應(yīng)讀ly#uy#u ,“油讀一聲 ,不要讀成二聲y$u。三看圖讀文 ,學(xué)句、學(xué)詞。1指名讀第1句 ,學(xué)詞

3、、學(xué)句。1教師指圖問：誰知道什么是小竹排 ,它有什么用處？板書：小竹排小竹排上坐著誰 ,竹排上還有什么？祖孫二人 ,他們正在談著什么 ,孫子手中抱著一只雞 ,身后有一籮筐的米什么叫順?biāo)?？順著水流的方向往前行這祖孫二人坐在竹排上聽見了什么？看見了什么？2讀第1句 ,注意句號(hào)的停頓 ,要讀出祖孫二人乘小竹排順流而下、頭上小鳥鳴叫、水中魚兒成群這種美景。2指名讀第2句。1看圖 ,讀第3行 ,問：什么叫兩岸？板書：兩岸河的兩岸有些什么？引導(dǎo)學(xué)生先看竹排的左岸岸上有許多樹和古式建筑師述：岸上有這樣多的種類不同的樹 ,我們總的叫它們“樹木。板書：樹木這些樹木長得怎樣？讀短文第3行。2看圖 ,讀短文第4行

4、。3看圖 ,讀短文第4行。指圖上竹排的右岸 ,問：河岸上還有什么？什么是禾苗？禾苗師述：稻子、麥子、玉米、谷子等等糧食作物的剛長出來的幼苗都叫禾苗板書：禾苗?？纯磮D ,讀讀短文第4行 ,說說禾苗長得怎么樣？“綠油油講禾苗很綠 ,長得好4指導(dǎo)讀第2句。兩岸樹木密 ,禾苗綠油油。3指名讀短文第3句 ,讀懂句子 ,理解詞語。1看圖 ,師述：在這里河中小魚兒成群 ,河岸上樹木茂密 ,禾苗綠油油 ,小燕子在空中鳴叫著 ,疾飛著 ,風(fēng)景這般美 ,你們知道這是什么地方嗎？2“江南是指什么地方說的？教師板書：江南師述：江南是指長江以南的地區(qū)。這里氣候溫暖 ,河流、湖泊多 ,魚多 ,蝦也多；江南適合稻子生長 ,每年成熟季節(jié)收獲多 ,所以說江南是魚米鄉(xiāng)。板書：魚米鄉(xiāng)3看圖 ,讀短文最后一行 ,問：為什么說“畫中游？師述：這是用打比方的方法 ,告訴我們江南風(fēng)景美如畫。祖孫二人坐在竹排上順?biāo)靶?,一路欣賞著兩岸如畫的美景。真好似在畫中游覽一樣。4指