度第一學期九年級物理教學工作計劃

1、2019-2019學年度第一學期九年級物理教學工作方案九年級是初中生在初中最關鍵一年 ,在“以學生為本 ,這樣一個教學理念下 ,為了切實搞好各班物理科教學 ,力爭讓學生成績有大幅度提高 ,特擬定此方案：指導思想：認真貫徹落實黨的教育方針 ,堅持科學開展觀 ,堅持以人為本 ,堅持以促進全體學生的全面開展和終身開展為教學根本目標 ,以常規(guī)教研工作和教學常規(guī)的落實為主要工作以校本教研為重點 ,不斷提高自身的教學業(yè)務素質；認真學習課程改革精神并落到實處 ,按照學校教務處指導要求 ,加強對新教材研究學習 ,加強對課堂教學、實驗教學的研究 ,努力提高課堂教學效益 ,為使更多的學生提高物理科成績而不懈努力。

2、學生情況分析本學期我擔任九年級2兩個班的物理教學工作。九(2)班學生學習欲望較強 ,有較強的學習能力 ,個別同學的獨特的學習方法更是值得推崇 ,學習較自覺 ,只有少局部同學較懶惰 ,但開展?jié)摿θ匀惠^大 ,很有希望帶出好的成績來 ,對此 ,我也深知自身的缺乏 ,更要加強自身的學習。九1班學生學習能力較弱 ,沒有一套科學的學習方法 ,由于各方面的原因常常只是一時的興起和沖動過后又變得麻木起來 ,不能持之以恒。對一些簡單的概念和公式掌握較模糊 ,根底不牢 ,導致一些簡易的題也無法做對 ,但這班學生中還是有個別的尖子生有培養(yǎng)前途 ,其余大局部學生也有較大的提升空間 ,我仍然有信心把他們帶好 ,帶出好的

3、成績。教材分析1、教材把促進學生全面開展作為培養(yǎng)的目標。在內容上 ,注意從物理知識內部開掘政治思想教育和品德教育的潛能 ,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上 ,積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與學習、實踐 ,通過學生自己動手、動腦的實際活動 ,實現(xiàn)學生的全面開展。2、教材從全面提高學生素質的要求出發(fā) ,在知識選材上 ,適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度 ,既考慮現(xiàn)代生產開展與社會生活的需要 ,又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上 ,適當加強觀察實驗 ,力求生動活潑 ,既有利于掌握知識 ,又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度 ,使學生在學習物理的同時 ,獲得素質上的提高。

4、3、教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁 ,以學習開展水平為線索 ,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律 ,又保持了知識的結構性。切實抓好本科教學工作 ,從工作根底環(huán)節(jié)入手 ,從大面積的差生入手 ,從科學的方法入手 ,扎實工作 ,力爭使九年級兩個班的平均成績、及格率、優(yōu)秀率都有顯著的提高。協(xié)助班主任搞好班級工作。班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的 ,作為物理任課教師的我義不容辭 ,定能和兩個班班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作 ,創(chuàng)造一個舒適的班級育人環(huán)境。參與并做好教研、教改工作。為了使自己的教學水平有新的起色 ,達得自己制訂的目標本學期主要做好新教材的研究探討和物理實驗室管理的相關工作。力爭在學?；蚪萄薪M組織的“過關課中獲得好成績。加強對學生的過程方法培訓和思想品德教育。通過教學 ,使學生領會科學的研究和分析態(tài)度 ,學會自主學習 ,并掌握一定的學習方法。同時借用物理學科中涉及的一些現(xiàn)象或原理 ,對學生進行行為習慣養(yǎng)成、集體主義、愛國主義等方的思想政治教育。方法措施：1.表達“以人為本的育人理念 ,處處為學生著想 ,特別是為差生著想 ,樹立他們的信心 ,幫他們找準人生的坐標和目標并為之奮斗 ,讓物理教學不僅僅是授