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1、?寓言四那么?重難點(diǎn)突破、?赫耳墨斯和雕像者?所用的寫(xiě)作手法是、短小精悍 ,構(gòu)思精巧、起伏變化 ,耐人尋味、對(duì)話描寫(xiě) ,反襯手法、心理描寫(xiě) ,比照手法解析此題主要檢查學(xué)生在了解故事情節(jié)的根底上 ,進(jìn)一步理解文章安排情節(jié) ,表現(xiàn)寓意上的藝術(shù)特色。本寓言人物形象生動(dòng)、鮮活 ,寓意就是在通過(guò)對(duì)人物的成功塑造中形象地揭示出來(lái)的。而本文刻畫(huà)人物的方法以對(duì)話描寫(xiě)為主 ,兼及反襯手法。參考答案。、?赫耳墨斯和雕像者?中“赫耳墨斯又笑著問(wèn)道:“赫拉的雕像值多少錢(qián)?關(guān)于其中的“笑 ,正確的理解是:、對(duì)宙斯雕像并不值錢(qián)的嘲笑、一種自信的笑 ,認(rèn)為自己的雕像一定會(huì)很值錢(qián)、揭示出他內(nèi)心的驕傲 ,極傳神地表現(xiàn)了他輕視別
2、人的心理活動(dòng)解析對(duì)于詞語(yǔ)含義的分析需聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境 ,就此題中的詞語(yǔ)還應(yīng)聯(lián)系赫耳墨斯的思想性格來(lái)分析。赫耳墨斯到人間了解的并不是人們尊不尊重他 ,而是“有多大的尊重 ,可見(jiàn)他的妄自尊大 ,目空一切。在得知宙斯雕像價(jià)值并不高時(shí) ,他內(nèi)心的得意驕傲得到了進(jìn)一步增長(zhǎng)。參考答案。、以下哪項(xiàng)成語(yǔ)能概括?蚊子和獅子?的寓意、驕兵必?cái)?、不自量力、大意失荊州、謙虛使人進(jìn)步 ,驕傲使人落后解析解答此題 ,須在準(zhǔn)確理解本那么寓言的寓意及上述幾個(gè)成語(yǔ)的意思的根底上加以辨析選擇。蚊子最終不幸的結(jié)局 ,是由于他與獅子交戰(zhàn)得勝后得意忘形所致。參考答案。、?塞翁失馬?一文的寓意是什么?聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劊汉檬伦儔氖禄驂氖伦兒檬?/p>
3、 ,都是有條件的。解析寓言總是借助一短小生動(dòng)的故事來(lái)告訴人們一個(gè)深刻的道理的。寓意當(dāng)然存在仁者見(jiàn)仁 ,智者見(jiàn)智的情況 ,但應(yīng)以切合作品實(shí)際為原那么。?塞翁失馬?的寓意為告訴人們“禍福相依的道理。要聯(lián)系生活實(shí)際談“好事變壞事 ,壞事變好事是有條件的 ,這道題意在讓學(xué)生懂得書(shū)本知識(shí)并不是死的教條 ,學(xué)習(xí)書(shū)本要能靈活地解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。參考答案略。【重點(diǎn)難點(diǎn)講解】、?赫爾墨斯和雕像者?通過(guò)赫爾墨斯對(duì)宙斯像、赫拉像、自己像的三次問(wèn)價(jià) ,辛辣地嘲諷了愛(ài)慕虛榮、鄙視別人、自命非凡者一文不值。?赫耳墨斯和雕像者?用“笑這一神態(tài)描寫(xiě)和“心想的心理描寫(xiě)深入揭示了赫耳墨斯自命非凡的性格。、?蚊子和獅子?通過(guò)蚊子聰明地
4、朝獅子的弱點(diǎn)進(jìn)攻:專咬獅子鼻子 ,弄得獅子狼狽不堪;然而當(dāng)蚊子正在高吹凱歌之時(shí) ,卻被蜘蛛網(wǎng)粘住的故事 ,教訓(xùn)人們勿在勝利之時(shí)沖昏頭腦 ,缺少防患 ,造成悲劇。?蚊子和獅子?運(yùn)用擬人的手法 ,抓住蚊子和獅子的特征 ,擬得逼真神似 ,生動(dòng)有趣。如寫(xiě)蚊子“吹喇叭、“唱?jiǎng)P歌 ,把蚊子得意忘形的神態(tài)充分地顯示出來(lái)了。、?智子疑鄰?故事的要害不在于說(shuō)明人的先見(jiàn)之明 ,而在于說(shuō)明持相同看法的人 ,卻因身份不同實(shí)那么跟主人的親疏關(guān)系不同遭到不同的對(duì)待。?智子疑鄰?故事的主旨不在于說(shuō)明人的先見(jiàn) ,而在于說(shuō)明持相同說(shuō)法的人卻因身份不同實(shí)那么跟主人的親疏關(guān)系不同遭到不同對(duì)待。如果換一個(gè)角度 ,從接受建議這一方面來(lái)說(shuō)。那就是不管關(guān)系疏密 ,只要建議正確 ,都應(yīng)當(dāng)接受。、?塞翁失馬?這個(gè)故事比喻雖然受到暫時(shí)的損失 ,卻因此得到了好處 ,也就是壞事可以變成好事 ,
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