淺談企業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)的途徑和作用

1、淺談企業(yè)發(fā)展中人才培養(yǎng)的途徑和作用人才,作為企業(yè),最關(guān)鍵的是大力挖掘、選拔、培養(yǎng)企業(yè)所需要的、高素質(zhì)的、能為企業(yè)帶 來活力和經(jīng)濟效益的綜合型人才。社會主義市場經(jīng)濟制度的建立和現(xiàn)代企業(yè)制度革新,市場經(jīng)濟 越加激烈,競爭給人才需求提出了更高的、更新的要求。無論是企業(yè)之間的經(jīng)濟、還是國際經(jīng)濟 競爭,這些競爭既是客觀存在的,又是刻論文格式范文緩的,而競爭的核心關(guān)鍵就是人才競爭。 本文旨在如何在新形勢下,挖掘、培養(yǎng)出一批適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的新型人才,從而提高企業(yè)的競 爭力和經(jīng)濟效益。現(xiàn)代企業(yè)競爭的核心是人才競爭,現(xiàn)代企業(yè)需要的是有能力的人才,作為企業(yè),最關(guān)鍵的是 大力挖掘、選拔、培養(yǎng)企業(yè)所需要的、高素質(zhì)的

2、、能為企業(yè)帶來活力和經(jīng)濟效益的綜合型人才。 一、人才培養(yǎng)的途徑企業(yè)培訓(xùn)的人才的途徑多種多樣,本文通過三方面為廣大的企業(yè)提供相關(guān)的途徑詳解。 (一建立人才制度,創(chuàng)造良好的環(huán)境1、良好的人才環(huán)境。為了在競爭中處于有利地位,企業(yè)要建立、完善人才培訓(xùn)制度,形成整 套體系,為新型人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。良好的環(huán)境是人才得以發(fā)展的重要的社會環(huán)境。作為企業(yè) 的領(lǐng)導(dǎo),要充分解放思想,深入到人才市場中,挖掘、發(fā)現(xiàn)有能力的人才,為企業(yè)所用,為企業(yè) 帶來良好的新活力,注入新生命、新血液。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)更加注重對職工和新人才的培訓(xùn)和 使用,做到按能力分配崗位,這樣才能為企業(yè)形成良好的工作結(jié)構(gòu),發(fā)揮每員工的優(yōu)勢。對于那

3、些潛能較大的年輕干部,領(lǐng)導(dǎo)者要給予相對充足的彈性空間,給他們創(chuàng)造可以大膽嘗試的環(huán)境, 這能為企業(yè)提高創(chuàng)新能力。2、建立、完善人才培訓(xùn)體系,提高人才的再使用能力企業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)者要注重對員工的培訓(xùn),建立健全切合實際的培訓(xùn)體系。在使用人才之后, 還要注重對人才的培訓(xùn)。人才的成長要經(jīng)過“培訓(xùn)使用再培訓(xùn)再使用”的良性循環(huán) 機制。培訓(xùn)的對象要覆蓋企業(yè)的整個面。要做到對各類專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),還包括對行政人員 及其他工作人員。培訓(xùn)時做到因才施教、實事求是,分層次、分批次的培養(yǎng)。培養(yǎng)出能夠適應(yīng)市 場需求和企業(yè)特點,并能符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的復(fù)合型人才。3、訓(xùn)要做到制度化和多樣化。制度化是指培訓(xùn)工作的制度化,在

4、培訓(xùn)工作中,要有一套相應(yīng) 的培訓(xùn)制度來組織人才培訓(xùn),這樣才能做到有序、有效率的進(jìn)行。對綜合型人才的培訓(xùn)課按照這 樣的方案,一是崗位培訓(xùn),針對不同的崗位采取不同的培訓(xùn)方式。例如對廠長、經(jīng)理等的培訓(xùn)可 根據(jù)職位的特點和性質(zhì)而設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。二是送出去培訓(xùn)?？勺屌嘤?xùn)對象到對口的高校、大專院 ?；蛘呤瞧渌髽I(yè)去參加培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、組織等優(yōu)秀經(jīng)驗、好策略畢業(yè)論文、好技術(shù), 取他人之長補自身之短。三是輪換培訓(xùn)。把要參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行劃分,分層次、分批次的進(jìn)行 培訓(xùn)。(二完善考核機制1、 不斷完善考評管理機制。 對職工的考核分成等級遞進(jìn)模式。 由初級上升到中級再上升到高 級。結(jié)合職工的自身情況和職業(yè)生涯

5、,制定技能培訓(xùn)計劃、考核目標(biāo)。給予員工鼓勵,激勵員工 的工作績效再上新臺階。2、改善技師資格考評制度。在堅持技師招聘制度化、規(guī)范化的同時,論文格式范文太過于注 重學(xué)歷、資歷、職稱、身份選人的陳規(guī)陋習(xí),對那些技藝精湛、能解決工作中遇到的生產(chǎn)、科研 等技術(shù)不足、或者是有突出成績的技術(shù)人員,應(yīng)該減少對于其在身份、資歷、學(xué)歷上的要求,可 以突破常規(guī)的受比例、名額等的限制,破格錄取。這樣才能為工資吸收更多更的優(yōu)秀工作人員。 在對技師的考評上,要堅持職業(yè)技能和工作績效相結(jié)合的原則,重點評價職工的工作能力、解決 實際生產(chǎn)不足和完成指定任務(wù)的能力及對于公司的實際貢獻(xiàn)。同時堅持定期考核和優(yōu)勝劣汰的考核制度,避開

6、采用終生制,這樣能夠更好地促使員工加強學(xué)習(xí),這樣也能推動論文范文企業(yè)的發(fā) 展。3、 建立員工績效與政治待遇、 工資分配、 職業(yè)生涯發(fā)展等掛鉤的激勵制度。 在對員工考核時, 根據(jù)員工不同的工作績效給予不同的政治待遇。 例如根據(jù)員工優(yōu)秀的工作績效, 提升為高級技師、 部門經(jīng)理等。還可以根據(jù)員工在工作中努力與否,績效好與否,在工資、酬勞分配時,可以相應(yīng) 地提高獎金,這樣能夠激勵員工在今后的工作中更加努力。(三突出重點,注重管理人才的培訓(xùn)在企業(yè)的發(fā)展中,良好的管理能夠促使整個企業(yè)更好地運作。因此,管理者在企業(yè)中得作用 突顯得更加重要,管理者優(yōu)秀的管理方式能夠進(jìn)一步提高企業(yè)的效益。在企業(yè)管理中,更多的是

7、 考量企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計,企業(yè)管理者在管理企業(yè)活動中, 80%的時間是跟人打交道, 對于管理者的培訓(xùn), 除了其應(yīng)具有相應(yīng)的管理能力以外, 還要注重其與人的交往能力, 溝通能力, 揣摩能力,處理沖突、危機能力,協(xié)調(diào)能力等綜合能力。如此重視管理者的交際能力是因為管理 者管理的對象除了物以外,其更多的參與管理人的活動,在此活動中,管理者要揣摩管理對象的 心理活動,從而才能做到對癥下藥。在管理活動中,管理者所面對的事情復(fù)雜,在處理和解決不足時,一般要經(jīng)過以下過程:1、 發(fā)現(xiàn)不足,管理活動中遇到的情況和不足是十分復(fù)雜的,首先要找出企業(yè)管理中存在的不足,這 樣才能明確自己在管理中要怎么做,才能明

8、白自己的責(zé)任是什么。 2、辨明主次。在管理對象中存 在很多復(fù)雜關(guān)系,包含著許多不足,想在同一時間解決是不太可能的,必須把這些不足的主次關(guān) 系分清楚,找出主要不足和次要不足,在解決過程中能事半功倍。 3、找出理由。通過對發(fā)生的不 足,找出相應(yīng)可能導(dǎo)致不足發(fā)生的理由。 4、制定方案。當(dāng)辨別主次不足,找出理由后,要制定對 策、方案解決不足,為了避開方案的片面性,應(yīng)制定多種方案。 5、比較各種方案。針對做出的方 案,比較方案的可行性、利弊、風(fēng)險性。 6、選擇方案。根據(jù)對不同的方案比較,選擇出可行性最 高、風(fēng)險性低的方案,降低風(fēng)險性。 7、貫徹執(zhí)行方案。選擇方案之后,要貫徹執(zhí)行方案,解決不 足。二、培養(yǎng)

9、人才對企業(yè)的推動作用(一人才能夠幫助企業(yè)及時應(yīng)對風(fēng)險,直接推動企業(yè)的成長任何企業(yè)自創(chuàng)辦之日起,就面臨著市場經(jīng)濟中激烈的競爭和巨大的風(fēng)險。這就需要企業(yè)培訓(xùn) 一批有素質(zhì)、有技術(shù)的人才群體,幫助企業(yè)不斷變革創(chuàng)新,進(jìn)而做大做強。人才對企業(yè)的貢獻(xiàn)主 要包括兩個方面。首先是企業(yè)的宏觀層次。人才通過創(chuàng)新研發(fā)新技術(shù),創(chuàng)建或引進(jìn)科學(xué)的企業(yè)管 理模式,及時科學(xué)的淺析碩士論文市場信息,為企業(yè)制定正確的發(fā)展規(guī)劃和方向,幫助企業(yè)擴大 盈利空間、爭強企業(yè)的市場競爭力、占據(jù)更多的市場份額并獲得更好的經(jīng)濟效益。進(jìn)而在深層次 上使企業(yè)不斷壯大,讓員工享受到更好的待遇。人才在這一方面對企業(yè)的貢獻(xiàn)是全局性和方向性 的,也是對企業(yè)最

10、大的貢獻(xiàn)。人才對企業(yè)的第二層次貢獻(xiàn)是對企業(yè)的微觀方面。眾多的人才在具 體的職能部門和崗位上,正確科學(xué)的貫徹企業(yè)的執(zhí)行方針和政策,取得優(yōu)秀的業(yè)績或攻克技術(shù)難 題等等,幫助企業(yè)在細(xì)節(jié)性不足上提供巨大的技術(shù)支持。(二人才能夠為企業(yè)員工樹立榜樣,起到帶頭作用這方面的作用主要是通過示范、激勵和引導(dǎo)三個層次作用于企業(yè)眾多的員工。首先,示范作 用是指人才通過自身素質(zhì)的表現(xiàn),包括言行舉止、思維思路,為他人樹立良好的、積極的示范, 讓員工們對人才以及他們的表現(xiàn)樹立一種敬仰精神。其次,激勵作用是指人才通過自身努力為企 業(yè)創(chuàng)造巨大的效益,以及在這個過程中表現(xiàn)出來的精神和能力感染和激勵身邊的員工,帶動他們 不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷創(chuàng)新。最后是引導(dǎo)作用,是指人才可以積極引導(dǎo)身邊的員工及時總結(jié)個 人的優(yōu)缺點,并與他人進(jìn)行對比,進(jìn)而不斷提升個人能力,推動論文范文整個員工隊伍素質(zhì)和技 能水平的提高。三、結(jié)語人才作為企業(yè)最根本的生產(chǎn)力,對于企業(yè)的存活、發(fā)展壯大起著最核心的作用。企業(yè)必須清 醒正確的認(rèn)識人才對于企業(yè)的重要作用,必須多途徑、全面的培養(yǎng)人才,不斷發(fā)掘人才的潛在能 力,為企業(yè)提升市場競爭力、擴大市場占有份額,不