晶體的生長學案

1、課 題 : 晶體的生長 學案 主 備: 張 成 班級：九年級（ ） 班 學生_【學習目標】1.認識晶體及其形成過程。2.了解結晶現(xiàn)象。 3.初步學習分離混合物的方法?！咀詫W導航】 1、知識回顧（1）在_，在_，不能再溶解某溶質的溶液，叫做這種溶質的_。 (2)多數(shù)固體物質的溶解度隨溫度的升高而_，如硝酸鉀；少數(shù)固體物質的溶解度受溫度的影響_，如氯化鈉；極少數(shù)固體物質的溶解度隨溫度的升高而_，如氫氧化鈣。 2、自學教材:p.215-217回答下列問題：（1）欣賞P.215圖7-16 體驗美麗奇特的晶體，可見晶體具有_形狀（2）形成晶體的過程叫做_。對于溶解度受溫度影響不大的固態(tài)溶質，一般用_的方

2、法得到晶體；對溶解度受溫度變化影響相當大的固態(tài)溶質，一般可以用_的方法得到晶體。（3）過濾操作的要點可概括為：一貼：_二低：_ _三靠：_ _ _【合作探究】 一、體驗晶體形成過程 小組合作完成實驗7-11，完成課本空白 二、怎樣分離混合物 討論：1、氯化鈉與沙子混合在一起，有什么方法使它們分離而得到純凈的氯化鈉？ 2、氯化鈉與硝酸鉀兩種可溶性固體混合，還能用上述方法嗎？應怎樣分離？ 1._2._3._4._5._ 3、演示以上操作過程。分離混合物過濾：一貼、二低、三靠結晶降溫結晶蒸發(fā)結晶適用范圍：含有雜質的可溶性固體混合物且溶解度隨溫度變化大步驟：溶解、過濾、冷卻、結晶、再過濾、干燥晶體適用

3、范圍：不含雜質的可溶性固體混合物且溶解度隨溫度變化不大步驟：溶解、過濾、蒸發(fā)形成晶體的過程小結：混合物分離的方法【分層檢測】應知應會 1. 要使氯化鈉從溶液中結晶出來，最適宜的方法是（ ）A.升高溫度 B.降低溫度 C.蒸發(fā)溶劑 D.增大壓強2 .指出下圖裝置中的錯誤，并加以改正。（1）_； _（2）_； _（3）_； _達標測評1、下列混合物適宜用過濾法一步分離的是（ ）A.硫粉、鐵粉 B.水、油 C.氯化鈉、碳酸鈣 D.水、碳酸鈣2、某化學課外活動小組要從氯酸鉀制取氧氣后的殘渣中回收二氧化錳，其操作有過濾洗滌溶解烘干，正確的操作順序是（ ）A. B. C. D.3、下列物質降溫到0時，能析出晶體的是（ ）A.水 B.30時飽和的澄清石灰水 C.鹽酸 D.30時飽和的硝酸鉀溶液4、進行過濾操作時，起引流作用的儀器是（ ）A.玻璃棒 B.漏斗 C.燒杯 D.濾紙5、在過濾操作中，需用到的玻璃儀器有（ ）量筒燒杯酒精燈天平玻璃棒漏斗A. B. C. D. 拓展提升 根據(jù)下圖A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）A. 三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>CB. 20時A與C的溶解度相等C. A物質中混有少量C物質，可用結晶法分離D