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1、玩耍方案玩耍一:擊鼓傳花十幾人或幾十人圍成回味、圓圈坐下,其中一人拿花,一人背著大家或蒙眼擊鼓,鼓響傳花,鼓?;ㄖ埂;ㄔ谡l(shuí)手中,誰(shuí)就摸彩,假如花束正好在兩人手中,則兩人可通過(guò)猜拳或其它方式打算負(fù)者。玩耍二:詞語(yǔ)串燒把全部同學(xué)分成兩隊(duì),兩隊(duì)的同學(xué)面對(duì)面的排排站,由第一組的第一個(gè)同學(xué)開(kāi)頭說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),接著其次組第一個(gè)同學(xué)接,再由第一組的其次個(gè)同學(xué)接,如此下去。所接的詞語(yǔ)的最終一個(gè)字與下一個(gè)詞的第一個(gè)字要相同,或者是讀音相同。最終看哪一隊(duì)留下來(lái)的成員最多哪一組就獲勝。玩耍三:二人三足把全部同學(xué)分成2組進(jìn)行競(jìng)賽,每一組用繩綁著兩人的腳,哨聲一響兩人必需同一方憧憬目標(biāo)走去。最快一組到達(dá)目的地為勝!玩耍四:
2、時(shí)間地點(diǎn)人物1、將小伴侶分成3組 2、第一組每人在紙條上寫(xiě)上一個(gè)名稱(可以是人名、動(dòng)物、小說(shuō)或動(dòng)畫(huà)片等里面的) 3、其次組每人在紙條上寫(xiě)上一個(gè)地點(diǎn)(任何地方都行,比如:火星上、廁所里、教室里、樹(shù)上、河里、天上、雞窩、動(dòng)物園、珠穆朗瑪)4、第三組每人在紙條上寫(xiě)上做什么(任何事都行,比如:吃飯、跳舞、微笑、打掃衛(wèi)生、睡覺(jué)、洗澡、飛、減肥、跑步、種樹(shù)) 5、寫(xiě)好后將三組紙條收上來(lái),三組放好 6、請(qǐng)同學(xué)或老師自己從三組中每組抽一張,用“*(名稱)在*(地點(diǎn)) *(做什么)”的句式連起來(lái)讀。 例“奧特曼在動(dòng)物園里跳舞?!蓖嫠N澹航刑?hào)接龍 把玩耍者等分成4隊(duì),各隊(duì)依次報(bào)數(shù),記住自己的號(hào)碼。預(yù)備小黑板四塊,
3、粉筆若干。玩耍開(kāi)頭,主持人叫號(hào)發(fā)令,比如:“3號(hào),寫(xiě)5個(gè)字!”各隊(duì)的3號(hào)上來(lái)寫(xiě)5個(gè)字。接著主持人又喊號(hào)發(fā)出寫(xiě)×字的口令,如此進(jìn)行若干次,最終再請(qǐng)各隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上來(lái),字?jǐn)?shù)不限,把句子寫(xiě)完整,看哪隊(duì)的句子思想內(nèi)容好,文筆通順,幽默好玩,可得高分。其次輪,主持人可給各隊(duì)規(guī)定“龍頭(即第一個(gè)字)”,比如“春、夏、秋、冬”,方法同前。第三輪,還可規(guī)定龍頭和龍尾的字。玩耍六:大魚(yú)網(wǎng)首先找兩個(gè)同學(xué)出來(lái)當(dāng)網(wǎng),其他同學(xué)當(dāng)網(wǎng)。讓網(wǎng)去捕獲小魚(yú),被捕獲到的小魚(yú)就被連成了網(wǎng),知道全部的魚(yú)都被捕獲玩。玩耍七:喊數(shù)抱團(tuán)玩耍方法:老師令同學(xué)站成一個(gè)圓圈,沿逆時(shí)針?lè)较蚵?,?dāng)老師突然喊:“4個(gè)”或其他數(shù)字時(shí),同學(xué)應(yīng)馬
4、上與接近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán),最終剩下沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)抱成團(tuán)的人受 “罰”。玩耍規(guī)章:1、聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)時(shí),不得因人數(shù)不符而相互推撞人。 2、喊數(shù)后,老師要讀“秒”,以限制同學(xué)反應(yīng)的時(shí)間。玩耍八:明七暗七按自然數(shù)按挨次數(shù)下來(lái),1、2、3、4、5、6、7遇到7、17、27、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱作“明七”,7的倍數(shù)如14、21、28等稱作“暗七”,到“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲,只能敲一下桌子,然后逆挨次再連續(xù)數(shù)下去。從左到右1、2、3、4、5、6、7(不發(fā)音)然后逆挨次,喊“6”者要緊接喊“8”,9、 10、11、12、13、14(不發(fā)音),喊“13”者又要緊跟著喊“15”,始終下去,到“27” “28”時(shí)最簡(jiǎn)潔出錯(cuò)。玩耍九:故事接力棒預(yù)備一本作文本,封皮上寫(xiě)故事接力棒。凡是對(duì)故事創(chuàng)作感愛(ài)好者,先抽簽確定挨次,然后每人輪番一天,在上
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