


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五年級家長會代表發(fā)言稿敬愛的叔叔阿姨們:您好!我是五年級二班其中一名學(xué)生任曉晗,在此能和各位叔叔阿姨們共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗真是我莫大的榮幸,下面我就給各位叔叔阿姨講一下我學(xué)習(xí)的方式及經(jīng)驗,請你們仔細聆聽。一、課堂學(xué)習(xí):在課堂上認(rèn)真聽講是能掌握知識的重要元素之一,要做到不搞小動作,不亂講話才能將老師講的沒有一絲紕漏的記到腦子里,每一名同學(xué)的學(xué)習(xí)差距就在課堂上他怎樣對待每一分鐘產(chǎn)生的,課堂上認(rèn)真聽講一分鐘頂過課下補十分鐘。在課堂上積極回答問題也很重要,老師提出的問題我能及時思考并舉手回答,這樣可以知道自己的答案是否正確,倘若錯誤,我會仔細聽別的同學(xué)怎樣回答,并且從中找到自己的不足,然后再次舉手回答。在
2、課堂上做筆記也固然重要,我會把老師講的重點單獨記在一個小本子上,這樣可以提高我們的記憶力和學(xué)習(xí)效率,俗話說的好:看千遍不如手過一遍。做課堂筆記可以使我們的知識更加牢固。二、家中學(xué)習(xí):家雖然不是學(xué)校,但在家里學(xué)習(xí)也不可缺少。在家里應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回到家應(yīng)該先寫作業(yè),我的作業(yè)寫完后我會再檢查一遍,看看有沒有錯題,然后再習(xí)慣性的復(fù)習(xí)今天在學(xué)校所學(xué)的知識,然后再預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的,這樣可以將今天學(xué)的知識記得更牢,明天的知識學(xué)的更牢,提高了學(xué)習(xí)效率,然后再和往常一樣拿起一本好書來看。三、書中學(xué)習(xí):讀好書很重要,我國著名作家冰心奶奶曾經(jīng)講過:讀書好,多讀書,讀好書。可見讀書有多么重要,讀一本好書就如
3、同交一個好的朋友,它能領(lǐng)導(dǎo)我們正確的人生方向,如今我已經(jīng)讀了十本名著了,例如有:簡愛、老人與海、紅樓夢、假如給我三天光明、西游記等名著,每一本書中的好詞佳句我都記下來了,我感覺讀一本好書不僅僅是一種享受,還是一種學(xué)習(xí)的.方式,讀書可以將我們的寫作能力大大提高,還可以提高我們的文雅氣質(zhì)。四、溝通學(xué)習(xí):我的父母很在乎我的學(xué)習(xí),他們會給予我適度的表揚和批評,在考試的時候,爸爸曾經(jīng)對我的成績要求很嚴(yán)格,我心里總是擔(dān)心會考不好,但后來我經(jīng)常和爸爸溝通,爸爸便不對我的成績要求很嚴(yán)格了,但是對我的學(xué)習(xí)卻抓著很緊,所以我在學(xué)習(xí)中也不敢有一絲怠慢。我給各位敬愛的家長提幾個建議,還望采納:1、和學(xué)生共同討論在學(xué)習(xí)中遇到的難題,促進學(xué)習(xí)的進度。2、和學(xué)生一起學(xué)習(xí),讓學(xué)生擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、多督促學(xué)生讀好書,并且和學(xué)生一同讀書,和學(xué)生一起討論在讀書過程中不理解的詞句。4、多和學(xué)生交流溝通,不要因為成績不理想而訓(xùn)斥學(xué)生,要給予適當(dāng)?shù)呐u和鼓勵,才能讓學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)壓力中學(xué)習(xí)知識,因為過度的訓(xùn)斥學(xué)生可能使學(xué)生有心理陰影,過度的表揚可能會使學(xué)生驕傲,便退步。5、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求要適當(dāng)輕松適當(dāng)嚴(yán)格。我的學(xué)習(xí)方式及經(jīng)驗已經(jīng)和各位家長們分享完畢,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司組織團日活動方案
- 公司熒光夜跑活動方案
- 公司疫情理發(fā)活動方案
- 公司溫情環(huán)節(jié)活動方案
- 公司激勵經(jīng)銷商活動方案
- 公司新年娛樂活動方案
- 公司活動創(chuàng)新活動方案
- 公司線上中秋節(jié)活動方案
- 公司月主體研討活動方案
- 公司紀(jì)念畫冊策劃方案
- 關(guān)節(jié)鏡技術(shù)在髖關(guān)節(jié)炎中的應(yīng)用與治療效果
- 短視頻起號運營全攻略
- 班主任微創(chuàng)意:59招讓班級管理腦洞大開
- 血管旋磨術(shù)護理查房
- 鐵路貨運低碳化發(fā)展路徑
- 分析化學(xué)知識點總結(jié)
- 《統(tǒng)計學(xué)》 課件 廖穎文 1. 緒 論
- 幼兒園零星改造工程施工完整方案
- 城市軌道交通服務(wù)禮儀PPT完整全套教學(xué)課件
- 《世界遺產(chǎn)背景下的影響評估指南和工具包》
評論
0/150
提交評論