化學(xué)高考復(fù)習(xí)氯氣的性質(zhì)專項練習(xí)（帶答案）

1、.化學(xué)高考復(fù)習(xí)氯氣的性質(zhì)專項練習(xí)帶答案氯氣能與有機(jī)物進(jìn)展取代反響和加成反響生成多種氯化物。查字典化學(xué)網(wǎng)整理了氯氣的性質(zhì)專項練習(xí)，請大家認(rèn)真進(jìn)展查缺補(bǔ)漏。1.實驗室制氧氣的試管上粘附有MnO2，除去MnO2可用的試劑是A.蒸餾水 B.KOH溶液C.稀鹽酸 D.熱的濃鹽酸解析：MnO2不溶于水，也不與KOH溶液、稀鹽酸反響，根據(jù)實驗室制備氯氣的方法可知，可以用熱的濃鹽酸。答案：D2.實驗室制取HCl氣體的反響原理為：NaCl固+H2SO4濃NaHSO4+HCl。那么實驗室制取以下各組氣體時，所用氣體的發(fā)生裝置一樣的是A.H2B.CO2C.Cl2D.O2解析：制氯氣和氯化氫都用固體和液體反響，且都加

2、熱，所用氣體的發(fā)生裝置一樣。答案：C3.在實驗室中制取純潔、枯燥的氯氣，常使生成的氯氣通過兩個洗氣瓶，第一個洗氣瓶中盛有A.濃硫酸 B.燒堿溶液C.飽和食鹽水 D.石灰水解析：實驗室制出的氯氣中?；煊猩倭縃Cl氣體和水蒸氣，只有先通過盛有飽和食鹽水的洗氣瓶除去HCl氣體后，再除去水蒸氣。如順序顛倒，那么枯燥后的氯氣通過食鹽水時又會帶出水蒸氣，最終不能得到枯燥的氯氣。答案：C4.制備金屬氯化物時，常用兩種方法：用金屬和氯氣直接化合制得;用金屬和鹽酸反響制得。用以上兩種方法都可制得的氯化物是A.CuCl2 B.FeCl2 C.FeCl3 D.AlCl3解析：Fe和Cl2反響生成FeCl3，F(xiàn)e和鹽

3、酸反響生成FeCl2，Cu在金屬活動順序表中位于氫的后面，不能和鹽酸反響。答案：D5.2019年2月貴州省某少數(shù)民族自治縣位于山區(qū)的一化學(xué)試劑廠，發(fā)生氯氣泄漏事故，泄漏出的氯氣迅速向周圍的居民區(qū)蔓延，所到之處草木枯黃、大片蔬菜被毀。請答復(fù)以下問題：1假如你當(dāng)時在現(xiàn)場，你應(yīng)該往哪里撤離?填山坡上或低洼處_;2假如你在該廠實驗室準(zhǔn)備撤離時，應(yīng)該準(zhǔn)備什么樣的簡易防毒面具防止吸入較多的氯氣?_;3假如你當(dāng)時在間隔 化工廠較近的居民家中，如何利用家中現(xiàn)成物質(zhì)來制作簡易防毒面具?_;4消防官兵趕到現(xiàn)場處理，他們先把泄漏的氯氣鋼瓶投入一盛有某物質(zhì)水溶液的水池中，該物質(zhì)是_;5對彌漫在空氣中沒有散去的氯氣，消

4、防隊員噴灑了一種揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)的水溶液進(jìn)展處理，該化學(xué)物質(zhì)是_。解析：性質(zhì)決定處理方案Cl2比空氣大山坡上答案：1山坡上 2用蘸有稀碳酸鈉溶液的濕毛巾捂住口鼻 3用蘸有稀碳酸鈉溶液、小蘇打溶液或肥皂水的濕毛巾捂住口鼻 4NaOH 5氨水6.某實驗興趣小組利用如以下圖所示裝置進(jìn)展電解飽和食鹽水并檢驗其生成產(chǎn)物的實驗，當(dāng)圖中開關(guān)K閉合片刻后，試填空：1電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為_。2a為電源的_極填正或負(fù)D中搜集的氣體是_。3C試管盛放_溶液。溶液中A電極附近的現(xiàn)象為_，_。解析：電解飽和食鹽水產(chǎn)生NaOH、H2和Cl2，H2的密度比空氣小，只能用向下排空氣法搜集，所以D中搜集的氣體是H2，而H2是在與直流電源的負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生，所以a為電源的負(fù)極，A極上除了有氫氣產(chǎn)生外，溶液中還產(chǎn)生NaOH，所以酚酞試液變紅。b為電源的正極，B極上產(chǎn)生氯氣，可以用潮濕的淀粉碘化鉀試液檢驗。答案：12NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl22負(fù) 氫氣3淀粉碘化鉀試液或淀粉碘化鈉溶液等其他合理答