一下語(yǔ)文第五單元練習(xí)試卷分析

1、.一下語(yǔ)文第五單元練習(xí)試卷分析本次練習(xí)總體情況反響一人請(qǐng)假缺考： 識(shí)字寫(xiě)字8人全對(duì)，優(yōu)17人，良7人，合格2人，不合格4人；閱讀2人全對(duì)，優(yōu)12人，良8人，合格8人，不合格8人；寫(xiě)話(huà)優(yōu)兩星1人陳宣頤，優(yōu)1星5人，優(yōu)15人，良11人，合格5人，不合格1人。錯(cuò)誤典型題目分析：第一題：筆畫(huà)不標(biāo)準(zhǔn)，書(shū)寫(xiě)退步嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。第二題：不合格的同學(xué)都是因?yàn)檫@里失分太多。平時(shí)回家需及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固。字母表要求掌握程度：1、按順序熟背字母表。2、按順序默寫(xiě)大寫(xiě)字母。 3、看到大寫(xiě)字母會(huì)寫(xiě)小寫(xiě)字母。4、看到小寫(xiě)字母會(huì)寫(xiě)大寫(xiě)字母。5、會(huì)給相應(yīng)的大小寫(xiě)字母連線(xiàn)打亂后進(jìn)展。第四題：組詞部分，一般來(lái)說(shuō)：帶 “的、了、著、很

2、的詞不算正規(guī)詞語(yǔ)，只有用這些字組詞時(shí)算正確。由于我們所學(xué)的字還少，學(xué)生較易寫(xiě)這些詞，我們要努力防止。學(xué)過(guò)的字還有同學(xué)寫(xiě)拼音。第六題：按課文內(nèi)容填空是平時(shí)要求背誦的檢測(cè)，看來(lái)純熟程度需要努力，要加油！平時(shí)布置要求背誦和讀熟的內(nèi)容希望不要偷懶，否那么會(huì)把問(wèn)題堆積如山。第八題：【1】由于文章排版不太好，盡管做之前強(qiáng)調(diào)并修改了，還是給學(xué)生的數(shù)自然段造成了一定困擾，向大家說(shuō)聲不好意思，我們以后會(huì)盡量防止。但是也表達(dá)出平時(shí)預(yù)習(xí)數(shù)自然段還需加強(qiáng)抽查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常有人預(yù)習(xí)不完好，有漏做現(xiàn)象?！?】審題不仔細(xì)，導(dǎo)致做錯(cuò)題。要求劃去的有打勾的，要求文中找的變成自己寫(xiě)，這樣錯(cuò)很可惜。特別提醒：做閱讀題一定要先把短文和后

3、面的題目讀過(guò)至少1遍后再做題。寫(xiě)話(huà)練習(xí)：1、 部分學(xué)生缺少生活經(jīng)歷，或者因?yàn)闆](méi)看懂圖意，雨衣沒(méi)看明白。2、 兩幅圖強(qiáng)調(diào)過(guò)要連起來(lái)寫(xiě)一段話(huà)，開(kāi)頭空兩格。大部分格式正確，極少數(shù)開(kāi)頭沒(méi)空兩格。3、錯(cuò)別字和寫(xiě)錯(cuò)的拼音超過(guò)4個(gè)都會(huì)被降級(jí)，句子不通順，一幅圖沒(méi)寫(xiě)明白至少降一級(jí)，表達(dá)不清楚至少降一到兩級(jí)。希望大家平時(shí)發(fā)到博客中的日記先自己寫(xiě)好，讀兩遍修改好，再請(qǐng)父母幫助發(fā)上去，切忌口述。4、本次優(yōu)秀寫(xiě)話(huà)參考：要求圖意寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，能用上好詞佳句可加點(diǎn)。不要求長(zhǎng)篇大論，切忌滔滔不絕，卻脫離圖意每次寫(xiě)話(huà)非優(yōu)的都要求在?暢想天地?上重寫(xiě)。這樣有助于進(jìn)步寫(xiě)話(huà)才能。5月11日交。5、表?yè)P(yáng)：有小朋友用上了?要下雨了?寫(xiě)雨的句子，有的用上課文里有意思的對(duì)話(huà)