廣州小升初數(shù)學(xué)模擬試卷

1、.2019廣州小升初數(shù)學(xué)模擬試卷：為大家整理了2019廣州小升初數(shù)學(xué)模擬試卷，供大家參考，希望大家喜歡，也希望大家努力學(xué)習(xí)，天天向上。一、判斷正誤1×5=5分1、在65后面添上一個(gè)“%，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍。 2、工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間成反比例。 3、甲車間的出勤率比乙車間高，說明甲車間人數(shù)比乙車間人數(shù)多。 4、兩個(gè)自然數(shù)的積一定是合數(shù)。 5、1+2+3+2019的和是奇數(shù)。 二、選擇題1×5=5分1、a、b和c是三個(gè)非零自然數(shù)，在a=b×c中，可以成立的說法是 。A、b和c是互質(zhì)數(shù) B、b和c都是a的質(zhì)因數(shù)C、b和c都是a的約數(shù) D、b一定是c的倍數(shù)2

2、、一個(gè)真分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)加上同一個(gè)非零自然數(shù)，得到的分?jǐn)?shù)值一定 。A、與原分?jǐn)?shù)相等B、比原分?jǐn)?shù)大C、比原分?jǐn)?shù)小 D、無(wú)法確定3、如圖，梯形ABCD中共有8個(gè)三角形，其中面積相等的三角形有 。A、1對(duì) B、2對(duì) C、3對(duì) D、4對(duì)A D4、把一段圓柱形的木料削成一個(gè)體積最大的圓錐，削去部分的體積是圓錐體積的 。A、 B、3倍 C、 D、2倍5、華老師特制了4個(gè)同樣的立方塊，并將它們?nèi)鐖Da放置，然后又如圖b放置，那么圖b中四個(gè)底面正方形中的點(diǎn)數(shù)之和為 。A. 11 B. 13 C. 14 D. 16三、填空題2×10=20分1、目前，我國(guó)香港地區(qū)的總面積是十億五千二百萬(wàn)平方米，改寫成

3、“萬(wàn)作單位的數(shù)寫作 平方米，省略“億后面的尾數(shù)約是 平方米。2、假如 =y，那么x與y成比例，假如 =y，那么x和y成比例。3、甲、乙、丙三數(shù)之和是1162，甲是乙的一半，乙是丙的一半，那么甲數(shù)和乙數(shù)分別是 和 。4、用三個(gè)完全一樣的正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的外表積是70平方分米，原來(lái)一個(gè)正方體的外表積是 平方分米。5、假如 ×2019 = +成立，那么= 。6、兩支粗細(xì)、長(zhǎng)短都不同的蠟燭，長(zhǎng)的能燃燒7小時(shí)，短的能燃燒10小時(shí)，那么點(diǎn)燃4小時(shí)后，兩只蠟燭的長(zhǎng)度一樣，假設(shè)設(shè)原來(lái)長(zhǎng)蠟燭的長(zhǎng)為a，原來(lái)短蠟燭的長(zhǎng)是 。7、某校五年級(jí)共3個(gè)班的學(xué)生排隊(duì)，每排3人、5人或7人，最后一排都只

4、有2人.這個(gè)學(xué)校五年級(jí)有 名學(xué)生。8、擲兩粒骰子，出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)和為7、為8的可能性大的是 。9、四個(gè)同樣大小的圓柱拼成一個(gè)高為40厘米的大圓柱時(shí)，外表積減少了72平方厘米，原來(lái)小圓柱的體積是立方厘米。10、老婦提籃賣蛋。第一次賣了全部的一半又半個(gè)，第二次賣了余下的一半又半個(gè)，第三次賣了第二次余下的一半又半個(gè)，第四次賣了第三次余下的一半又半個(gè)。這時(shí)，全部雞蛋都賣完了。老婦籃中原有雞蛋 個(gè)。四、計(jì)算題共30分1、直接寫出得數(shù)1×8=8分5.7+11.8+4.3= 2 - + = + ×24= 0.3 -0.2 =33×98+66= 10.1×99-9.9=4 -

5、 +0.5= =2、求未知數(shù)2×3=6分13x- x= 23、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算4×4=16分1 + ×5×7 2 299÷299+ 3 - + × 412×4 +14×6 +16×8 +.+ 148×50本文導(dǎo)航 1、首頁(yè)2、小升初數(shù)學(xué)模擬試卷-2七、應(yīng)用題本大題共9小題，其中第12題每題5分，第37題每題6分，第89題每題10分，共60分1、紅星自行車廠原方案30天消費(fèi)自行車2019輛，前20天每天消費(fèi)了60輛，要按時(shí)完成任務(wù)，后10天平均每天應(yīng)消費(fèi)多少輛?2、一個(gè)編織組，原來(lái)30人10天消費(fèi)1

6、500頂草帽。如今增加到120人，按照原來(lái)的成效，要消費(fèi)9000頂草帽需要多少天?3、一個(gè)人步行和乘車共用6小時(shí)，共行270千米，乘車時(shí)間是步行的2倍，乘車路程比步行多210千米，求乘車和步行每小時(shí)各行了多少千米?4、修一條路，甲、乙兩隊(duì)合作8天完成。假如甲隊(duì)單獨(dú)修12天可以修完。實(shí)際上先由乙隊(duì)修了假設(shè)干天后，再由甲隊(duì)繼續(xù)修，全部完成時(shí)共用了15天。求甲、乙兩隊(duì)各修了多少天?5、 學(xué)校決定六年級(jí)兩個(gè)班開展“古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生購(gòu)一本單價(jià)為5元的?古詩(shī)文讀本?。學(xué)校與書店商議，書店對(duì)一次購(gòu)置到達(dá)50本以上的給予10%的優(yōu)惠，一次購(gòu)置到達(dá)100本及以上的給予15%的優(yōu)惠，現(xiàn)有情況是：六一班

7、有48人，六二班有49人，學(xué)校請(qǐng)你計(jì)算一下，怎么買最合理?說明理由。6、 甲、乙兩輛清潔車執(zhí)行東、西城間的公路清掃任務(wù)。甲車單獨(dú)清掃需要10小時(shí)，乙車單獨(dú)清掃需要15小時(shí)，兩車同時(shí)從東、西城相向開出，相遇時(shí)甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距多少千米?7、如圖28-3所示，圓錐形容器中裝有3升水，水面高度正好是圓錐高度的一半。這個(gè)容器還能裝多少水?8、一位老人有五個(gè)兒子和三間房子，臨終前立下遺囑，將三間房子分給三個(gè)兒子各一間。作為補(bǔ)償，分到房子的三個(gè)兒子每人拿出1200元，平分給沒分到房子的兩個(gè)兒子。大家都說這樣的分配公平合理，那么每間房子的價(jià)值是多少元?9、王小二把一只山羊帶入牧場(chǎng)，在

8、彼此相距10米處打下兩個(gè)小木樁，在小木樁之間系緊一條帶一個(gè)環(huán)的繩子，環(huán)能從一根小木樁滑向另一根小木樁，用一條5米長(zhǎng)的繩子把山羊系在環(huán)上，畫出山羊可以到達(dá)的點(diǎn)所組成的圖形。并標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2019年廣州小升初第一次模擬考試 數(shù)學(xué)試卷 參考答案一、判斷正誤1×5=5分1、× 2、 3、× 4、× 5、二、選擇題1×5=5分1、C 2、B 3、C 4、 D 5、D三、填空題2×10=20分1、105200萬(wàn)，11億 2、正，反 3、166,332 4、30 5、2019 6、7、 107 8、 7的可能性大 9、12019、15四、計(jì)算題

9、2×10=20分1、直接寫出得數(shù)1×8=8分21.8 2 7 0.05 3300 990 3.52、求未知數(shù)2×3=6分X= 8/19 X= 123、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算4×4=16分117 2300/301 33/14 46/25七、應(yīng)用題本大題共9小題，其中第12題每題5分，第37題每題6分，第89題每題10分，共60分1、 答：略6分2、 答：略 6分3、步行用了6÷2+1=2小時(shí) ，乘車用了2×2=4小時(shí) 2分步行路程是270-210÷2=30千米，乘車路程是30+210=240千米 4分步行速度是每小時(shí)30÷2

10、=15千米，乘車速度是每小時(shí)240÷4=60千米 6分4、解：設(shè)乙隊(duì)修了x天，那么甲隊(duì)修了15-x天 1分3分解得x=6 15-x=15-6=9 答：略 6分5、方案一：每人單獨(dú)購(gòu)置那么每人應(yīng)付購(gòu)書款5元。方案二：兩個(gè)班分別合起來(lái)購(gòu)置，每人應(yīng)付購(gòu)書款5元。 2分方案三：每個(gè)班合起來(lái)購(gòu)置50本，那么每班都能享受10%的優(yōu)惠，每人應(yīng)付購(gòu)書款為六一班每人應(yīng)付購(gòu)書款：5×50×1-10%÷48=4.69元六二班每人應(yīng)付購(gòu)書款：5×50×1-10%÷49=4.59元4分方案四：兩個(gè)班合起來(lái)購(gòu)置100本，那么可以享受15%的優(yōu)惠，每人應(yīng)

11、付購(gòu)書款為5×100×1-15%÷48+49=4.38元 6分比較上述四種購(gòu)書方案，選擇第四種方案比較合理 7分6、甲車和乙車的速度比是15：10=3：2相遇時(shí)甲車和乙車的路程比也是3：2所以，兩城相距12÷3-2×3+2=60千米7、21升。x Kb 1. Com8、三個(gè)兒子共拿出1200×3=3600元，這3600元?jiǎng)偤镁褪莾蓚€(gè)兒子應(yīng)該分得的錢。每個(gè)兒子應(yīng)該分得3600÷2=1800元。三間房子共值1800×5=9000元，那么每間房子值9000÷3=3000元。總結(jié)：2019廣州小升初數(shù)學(xué)模擬試卷就

12、為大家介紹到這兒了，希望小編的整理可以幫助到大家，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意，即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對(duì)于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。小編推薦：“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來(lái)。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛！袄显谂f語(yǔ)義中也是一種