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1、蘇教版第一冊?fùxí?第一課時(shí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省銅山縣柳新鎮(zhèn)口上小學(xué) 汪靜教學(xué)目的:1、復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié),熟讀漢語拼音字母表。2、穩(wěn)固拼讀才能,豐富語言積累。教學(xué)重難點(diǎn):熟記漢語拼音字母表。穩(wěn)固拼讀才能。教學(xué)準(zhǔn)備:漢語拼音聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表。情境圖、小黑板教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。今天,老師要帶小朋友去“拼音王國玩耍,你們想去嗎?讓我們乘上小火車出發(fā)吧!二、復(fù)習(xí)聲母不一會兒,我們就來到了拼音王國的大門口。看,門口有好多朋友在歡迎我們呢?1、出示聲母表,問:這都是什么朋友呀?2、聲母要讀得輕一些,短一些。同學(xué)們自己練習(xí)讀一讀聲母,看誰讀得準(zhǔn)
2、確。自由練讀、指名讀、男女生賽讀3、有些聲母朋友長得特別像,小朋友能不能把它們認(rèn)清楚?卡片出示:bd pq ft q mn zzh cch ssh4、同位同學(xué)一起讀,讀得好就把卡片獎給他們。5、同學(xué)們讀得還真清楚,那你能不能按順序把聲母背下來呢?同位互背、齊背三、復(fù)習(xí)韻母辭別了聲母朋友,讓我們繼續(xù)向前看望拼音王國里的其它朋友。1、出示韻母表,來讀一讀、認(rèn)一認(rèn)它們都是些什么朋友?2、韻母要讀得響一些,長一些。比一比誰讀得認(rèn)真。學(xué)生練讀3、下面我們來比一比哪一組能按老師說的讀準(zhǔn)韻母。第一組讀單韻母;第二組讀復(fù)韻母;第三組讀前鼻韻母;第四組讀后鼻韻母;第五組讀韻母表中的所有韻母。4、有些韻母朋友長得
3、也特別像,小朋友能不能把它們也認(rèn)清楚呢?卡片出示:io oou uiiu eneneiie unün inin指名讀、齊讀5、韻母都認(rèn)準(zhǔn)確了,你能把它們按順序背下來嗎?自由背、指名背四、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)拼音王國里還有一群特殊的朋友,它們叫整體認(rèn)讀音節(jié)。1、出示整體認(rèn)讀音節(jié)表同位的互相練讀,比一比,看誰讀得準(zhǔn)確。指名同位賽讀。按順序能讀準(zhǔn)確了,打亂順序能讀準(zhǔn)確嗎?出示小黑板,同位賽讀、指名讀按順序指名背、齊背整體認(rèn)讀音節(jié)。2、下面咱們來比一比誰的眼快。找出以下音節(jié)中的整體認(rèn)讀音節(jié)。yi yuan ci yin yu er yue aqi wu shi yan zha ye yun zhi指名到前面找,老師用“劃出。五、綜合練習(xí)1、出示草叢情境圖,上面有聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)草叢中來了好多小伙伴,你們能幫它們排成三隊(duì)嗎?比比誰的眼尖、手快。摘卡片舉到頭頂,領(lǐng)讀兩遍,并把它放到指定的位置。2、讀兒歌。今天我給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?。小黑板出示同位的互相拼拼讀讀,看是哪首歌?tài yán dn kn zhào ,hu er duì w xiào ,xio nio shu zo zo zo ,n wèi hén me bèi shàn xio sh bo ?3、齊唱這首歌。
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