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文檔簡介
1、做一名幸福的幼兒教師演講稿幼兒教師演講稿:幸福的事業(yè)幸福的事業(yè)幸福,一個(gè)美好的字眼,人們總是追隨著幸福的腳步,在對(duì)未來的希冀中,不斷的挑戰(zhàn)自我,從而走向更高.更遠(yuǎn)。我,一個(gè)又平凡又普通的“孩子王”,擁有著一份讓自己足夠幸福的事業(yè),在那片充滿純真與歡笑的土地上我放牧著自己的青春,追逐著自己的理想。朋友,或許在這一刻我們并不熟悉,但對(duì)于半江幼兒園的舞蹈小蜈蚣大家一定不會(huì)陌生吧。請(qǐng)?jiān)试S我將時(shí)間翻到05年的6月,就在那個(gè)夏天我們和我們的小蜈蚣小演員們?cè)?jīng)一起走過。為了讓孩子們?cè)谟?xùn)練時(shí)不會(huì)受傷,我們老師決定先把高難度動(dòng)作自己練出來再把方法教給孩子。那些天,我們的舞蹈老師簡直成了體操運(yùn)動(dòng)員,前滾翻后滾翻,
2、前橋翻后橋翻,這些可都是靠的童子功啊,可把我們這些老胳膊老腿給折騰壞了,每天上下樓梯疼的都恨不得用手爬。不過,我們的辦法很成功,有了老師給的經(jīng)驗(yàn),孩子們學(xué)得很快,也很少受傷。當(dāng)孩子們終于以精湛的技藝贏得喝彩時(shí),當(dāng)聽到臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲時(shí),多日的勞累早已煙消云散,取而代之的是龐大的成就感,讓我真實(shí)的感受到這份事業(yè)帶來的絢麗多彩。有人這樣問我:“做幼兒園老師待遇不錯(cuò)吧!”而我,只是笑而不語。說起來,幼兒教師這份職業(yè)到底給了我什么?是一份可以矜持的心態(tài)嗎?是一種相對(duì)穩(wěn)定的生活嗎?我不知道,或許有吧,又或許不全是吧。要知道,身為一名幼兒園教師,從此就有了一份以愛為主題的職業(yè)。當(dāng)看著孩子們?cè)谧约旱年P(guān)愛下
3、一天天成長,他們眼睛逐漸展露智慧的光芒時(shí),那是怎樣一種發(fā)自靈魂的芬芳,怎樣一種深入骨髓的甜蜜。緊緊裹住,裹住我的心靈。小蜈蚣的最后一場(chǎng)演出是在暑假的前一天晚上。演完這一場(chǎng),孩子們就要上小學(xué)了,這群嘰嘰喳喳的小麻雀,她們還會(huì)記得我嗎?我的心有一絲隱藏的失落,不過想到孩子們只是從這一個(gè)舞臺(tái)向另一個(gè)舞臺(tái)進(jìn)發(fā),我還是為她么高興的。演出結(jié)束后,我在后臺(tái)收拾好東西正準(zhǔn)備離去,卻看見小演員們和家長都坐在舞臺(tái)的邊上。舞臺(tái)上的燈光早已熄滅,我還是分明的看到那一雙雙閃著星星光芒的小眼睛。這時(shí)候一位奶奶握住了我的手對(duì)我說:“曾老師,你看孩子們一直在等你,等你來跟他們合照呢。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,我的眼眶潮濕了。不是
4、嗎?有一種幸福就叫作感動(dòng)。孩子們是那么的天真爛漫,在你深深愛著他的同時(shí),他回用他特有的方式來愛著你?!昂谩蔽腋呗曊f:“那我們就來一張?zhí)鹈鄣拇蠛险瞻?。”閃光燈照亮了四周,我仿佛就在這一瞬間看到了孩子們的將來。她們分別成為了醫(yī)生、律師、工程師。而我,我做不成偉人,就讓我來做偉人的啟蒙老師吧!新學(xué)期開學(xué)后,收到了一位小女孩寄出的第一封信,信中只有十四個(gè)字“老師老師我愛你,就像老鼠愛大米?!惫?,這小鬼!在這惹人發(fā)笑的言語中我又似乎看到了小女孩的笑臉,一種無以言喻的幸福感從心中升騰起來,能得到孩子們純真的愛這也是我的幸福。類似的經(jīng)歷,相信在座的各位也曾經(jīng)有過。是的,盡管做幼兒園教師早出晚歸,工作瑣碎,待遇不高,但我還是要以它作為我的終生職業(yè)。因?yàn)椋視?huì)看到的,我會(huì)看到我的生命在一批又一批的孩子身上得到延續(xù),我的樂趣在一代代孩子身上得到尋找,我的幸福在一年又一年工作中
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