中學(xué)生行為規(guī)范課件

1、關(guān)于中學(xué)生行為規(guī)范現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP1：語言不文明語言不文明, 說臟話說臟話現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁，共28頁“國罵國罵”v何來何來“國罵國罵”？v近年來在國內(nèi)的中超聯(lián)賽、CBA等各類賽事中，“國罵”比比皆是，而且居然走出了國門，驚現(xiàn)于多哈亞運會羽毛球賽場，這令北京奧組委意識到，“國罵”陋習(xí)已經(jīng)到了必須根除的地步。v“國罵”出現(xiàn)的表面理由，是通過帶有侮辱性的叫罵來影響對手的心理，有些人甚至堂而皇之地稱這是“愛國行為”。中國的 v臺球臺球選手丁俊暉淚灑溫布利的事件，就是受到英國觀眾辱罵影響的典型例子。當(dāng)時，作為對手的奧沙利文當(dāng)面斥責(zé)了那名觀眾，組織者還讓其離開場地

2、，這才是體現(xiàn)出公平競爭的奧運精神。v競技比賽是一項高尚的運動，觀眾應(yīng)該維護賽場文明，包括在語言環(huán)境上也該做到綠色奧運。所以無論是運動員還是觀眾，都應(yīng)該提高道德修養(yǎng)，如果我們在賽場內(nèi)外有不尊重他人的無禮表現(xiàn)，那么中國獲得再多的金牌，也無法得到別人的尊重?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁，共28頁v何以何以“國罵國罵”？v“國罵”和其他的賽場不文明現(xiàn)象，折射的不只是少數(shù)人自身素質(zhì)不高，更反映出一種處于亞健康狀態(tài)或非健康狀態(tài)的社會文化狀況，是一種心理不健全的弱勢群體的表現(xiàn)。據(jù)心理專家分析，雖然“國罵”可能沒有針對性，只是逞一時口舌之快宣泄內(nèi)心的壓抑，但這種發(fā)泄對心理健康并不是行之有效的解決辦法，而且容易產(chǎn)生從眾的

3、現(xiàn)象，將個人情緒放大為群體的不文明表現(xiàn)。這種情況如果出現(xiàn)在奧運會賽場上，同樣會降低國家和公民的文明形象。v以一個更廣闊的胸襟和更加開放的心態(tài)來接受世界，這才是一個崛起中的大國國民應(yīng)有的狀態(tài)。只有具備了這樣的觀念和心態(tài)，“國罵”才會被人們從內(nèi)心中根除。v現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁，共28頁v何治何治“國罵國罵”？v對于一個大型賽事的主辦城市、主辦國來說，“看臺形象”至關(guān)重要，觀眾的表現(xiàn)就代表著東道主的形象。在看臺形象方面，最著名的是英國球迷，他們的最主要品質(zhì)就是對自己的球隊忠誠熱心。比如： v利物浦利物浦球迷口號是：你永遠不會獨行；埃弗頓球迷的口號是：一日為藍，終生為藍。觀眾的組織需要長時間的培養(yǎng)和扶持

4、。韓國的“紅魔”起源于1995年末，球迷通過網(wǎng)上論壇進行廣泛討論后，認(rèn)為國家隊需要有一支全國性的球迷俱樂部。從那時候起，“紅魔”開始出現(xiàn)在國際賽場，也讓世界了解了韓國球迷的新形象?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁，共28頁將將國罵國罵趕出賽場趕出賽場 中國體育進入向中國體育進入向軟實軟實力力轉(zhuǎn)型新階段轉(zhuǎn)型新階段 v這些例子給我們的啟示是：我們不能局限于當(dāng)好東道主，還要具有打造新形象，把中國人的新面貌呈現(xiàn)給全世界的外向型發(fā)展意識。當(dāng)前最需要下大力氣、花大功夫的就是“軟環(huán)境”建設(shè)，就是以公民文明素質(zhì)和社會文明程度為核心的人文環(huán)境建設(shè)。從這個意義上講，將“國罵”趕出賽場只是第一步。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁，共28頁校

5、園不文明行為排行榜TOP2：亂扔垃圾現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁，共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP3:廁所吸煙現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁，共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP4:隨地吐痰現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁，共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP5:破壞公共設(shè)施現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁，共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP6:餐廳不送餐具、浪費糧食現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁，共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁，共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP7:處處有情現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁，

6、共28頁孔雀東南飛，五里一徘徊，有緣來相會，相見自恨晚。朝朝復(fù)暮暮，卿卿又我我，相伴芳香叢，同游綠野徑。絕食三天為一笑，借酒澆愁為一顰。為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。孟姜女，哭長城，千古絕唱誰人知？今之人，為情癡，花前月下誰人曉？問世間情為何物？直教人生死相許，望望仁兄醉心樣，反教我毛骨悚然。一個“情”字，千古之謎無人解。此種人自不算少，奉勸一句：莫因今朝笑，盡毀寒窗苦，為前程，且放一邊伴流水。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP:8課堂睡覺、聽音樂現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第20頁，共28頁校園不文明行為排行榜vTOP9：缺乏節(jié)約意識、浪費水電現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第21頁，共28頁校園不文

7、明行為排行榜TOP10：奇裝異服、發(fā)型怪異此種人“鳳毛鱗角”，但絕對引人注目物以稀為貴，人因少而尊，披肩長發(fā)或黃毛，“心靈窗戶”封黑條，兩耳不聞身邊事塞著耳機呢。蝙蝠衫、喇叭褲，絕對新新人類，一派前衛(wèi)風(fēng)光。要光憑一雙“招子”辨雌雄，絕對傻冒。有一妙計：走到其旁，臉上帶笑皮笑肉不笑，旁敲側(cè)擊：“同志，貴姓？”“免貴，男性?！被蚱渌?。此種人不應(yīng)效仿，否則將來對象難尋?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第22頁，共28頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第23頁，共28頁情景秀情景秀v情景：校園里，垃圾亂扔v情景：男廁所，煙霧繚繞v情景：寢室里，紙牌飛舞v情景：道路旁，設(shè)施遭損現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第24頁，共28頁巧言善辯現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第25頁，共28頁提示提示1:v社會上一部分人認(rèn)為:文明道德行為本屬于個人修養(yǎng)問題,不應(yīng)該簡單地依靠懲罰來約束;而且,這些罰款是否真的合法還有待考證.子曰:道由心生;即道德是靠人們內(nèi)心維系的準(zhǔn)則v另一部分人認(rèn)為:管理部門、學(xué)校采取懲罰措施來維護社會秩序或?qū)W校道德文明建設(shè)無可厚非;而且在沒有找到比懲罰更好的方法之前,這恐怕是最為