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文檔簡(jiǎn)介
1、國(guó)外家教給我們的啟示(下)啟示之二:同情心幸福,不僅有從別人那兒得到的幸福,還有為別人造福的幸福有65%的中、小學(xué)生說(shuō)他們“沒(méi)有”或“不太”在公共汽車(chē)、電車(chē)上讓座。為培養(yǎng)同情弱者,有勇氣幫助、愛(ài)護(hù)弱者的孩子,家長(zhǎng)能做些什么呢?父母可以從孩子很小的時(shí)候開(kāi)始,通過(guò)日常生活的實(shí)踐培養(yǎng)孩子的同情心。父母應(yīng)率先給孩子做出榜樣,逐漸培養(yǎng)孩子給孕婦、老年人等讓座,當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí)能主動(dòng)上前詢問(wèn)等等的行為習(xí)慣。不希望孩子成為歧視他人的人當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子有欺負(fù)、傷害、污辱別人的行為時(shí),父母有責(zé)任教導(dǎo)自己的孩子:對(duì)正直的人來(lái)說(shuō),這是可恥的行為!在這種時(shí)候,與其給孩子講大道理,不如給孩子講講父母是如何愛(ài)孩子、希望孩子成
2、為杰出的人;講講看到自己孩子欺負(fù)弱者時(shí)是多么吃驚;看到自己孩子對(duì)別人受到傷害時(shí)反而高興是多么氣憤;等等。盡量把自己的真實(shí)想法傳達(dá)給孩子。還有,要向孩子表明:父母自己不持偏見(jiàn),不欺負(fù)別人,也不容許孩子欺負(fù)別人。這對(duì)孩子的教育很重要。人和人不一樣,生命只有一次眼看著親近的人死去的情況越來(lái)越少了,如果漸漸習(xí)慣電視節(jié)目、電子游戲中不斷重復(fù)殺人虛構(gòu)的死的話,將很難體會(huì)到“生命是寶貴的,生命只有一次”。讓孩子在大自然中游戲、精心培育花草蟲(chóng)魚(yú)等,有意識(shí)地給孩子提供各種生物以及看到生物死亡的機(jī)會(huì),讓孩子切實(shí)感受到生命的尊嚴(yán)和珍貴。還有,讓孩子想象失去親人的家屬和有心靈創(chuàng)傷的人的心情,使孩子理解那種悲傷是多么深
3、切。最精彩的書(shū),是父母自己念給孩子聽(tīng)的書(shū)在孩子感受到父母愛(ài)之溫馨的同時(shí),也要讓他們接觸優(yōu)秀的圖書(shū)。和家長(zhǎng)一起閱讀并產(chǎn)生共鳴的時(shí)候,正是豐富孩子的感情和心靈的寶貴時(shí)刻。就像人必須有吃飯時(shí)間一樣,父母也應(yīng)費(fèi)心開(kāi)設(shè)“讀書(shū)時(shí)間”,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)關(guān)系,堅(jiān)持每天給孩子講故事吧!但是,如果在孩子還很小的時(shí)候就一下子給孩子念很難的故事,會(huì)搞得孩子心理緊張、焦慮,反而可能使孩子對(duì)書(shū)產(chǎn)生厭惡情緒。所以,還是由淺入深慢慢來(lái)吧!啟示之三:個(gè)性與理想1把孩子培養(yǎng)成一個(gè)能自己思考、自己行動(dòng)的人父母把孩子要跨越的路上的障礙物先全部清除掉“過(guò)于保護(hù)”、孩子每走一步都要指示一下“過(guò)于干涉”的結(jié)果是:孩子到任何時(shí)候也不會(huì)
4、一個(gè)人走路。父母這樣做也剝奪了孩子接受挑戰(zhàn)、從失敗中學(xué)習(xí)以及獲得各種體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。父母?jìng)內(nèi)菀啄米约旱暮⒆痈鷦e人家的孩子比較、把自己的希望強(qiáng)加給孩子、讓孩子與自己的步調(diào)一致,等等。但是,沒(méi)有一個(gè)孩子是跟別的孩子完全一樣的。父母應(yīng)重視孩子的個(gè)性,去愛(ài)“就是這樣”的孩子吧!2不要總是指責(zé)缺點(diǎn),應(yīng)使優(yōu)點(diǎn)不斷增多對(duì)孩子來(lái)說(shuō),重要的是具有自信、自愛(ài)的精神。這種精神就像植物的根一樣,扎得越深越廣,結(jié)出的果實(shí)也就越大。父母不要只看表面情況,對(duì)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展要充滿信心。給孩子的心田澆灌豐富的營(yíng)養(yǎng)和水分吧!那么,成為營(yíng)養(yǎng)和水分的東西是什么呢?是找出孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以表?yè)P(yáng)。該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng),該表?yè)P(yáng)的時(shí)候應(yīng)好好表?yè)P(yáng)。
5、在心里定下批評(píng)一次、表?yè)P(yáng)三次的“一比三”標(biāo)準(zhǔn)吧。受到表?yè)P(yáng)的孩子心情愉快,自信及自尊心也會(huì)隨之得到發(fā)展。3有了理想人,會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)有這樣一種說(shuō)法,現(xiàn)在的孩子沒(méi)有熱情、對(duì)將來(lái)不抱幻想和希望、對(duì)艱難的目標(biāo)還未挑戰(zhàn)就先放棄,等等。但是,孩子有孩子自己的夢(mèng)想、希望,不管多么微不足道。多么滑稽可笑,作為父母,要靜心傾聽(tīng)孩子講述他的夢(mèng)想和希望。還有,父母要抓住時(shí)機(jī)給孩子講講自己的經(jīng)驗(yàn),講講那些經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦奮斗而最后實(shí)現(xiàn)了自己理想的人們的生活經(jīng)驗(yàn),教育孩子人生的目標(biāo)是在流大汗、不斷重復(fù)失敗的過(guò)程中達(dá)到的。父母要熱切關(guān)注孩子的成長(zhǎng),父母是孩子的“大后方”。4沒(méi)有一個(gè)孩子跟別的孩子完全一樣孩子記住了多少單詞,已經(jīng)學(xué)
6、會(huì)了多少東西?有的父母只將眼光落在自己的孩子跟人家的孩子相比、跟平均值相比上,以自己的期望值來(lái)評(píng)價(jià)孩子。這對(duì)孩子的個(gè)性及孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展沒(méi)有好處。在這樣的父母教育下,孩子會(huì)變得容易失去自信。把自己的孩子跟其他孩子、跟平均值比較以后,不要坐立不安。不管什么時(shí)候都要相信自己孩子的個(gè)性、相信孩子的成長(zhǎng)。慢慢地、切實(shí)地培養(yǎng)你的孩子吧!5“拔苗助長(zhǎng)”要不得對(duì)孩子進(jìn)行早期智力教育的父母正在不斷增加。但是,讓孩子從很小的時(shí)候起就學(xué)這學(xué)那的,等到上了小學(xué)、中學(xué),不少孩子已感到疲憊不堪。在那種老把自己的孩子跟別人家孩子相比、想早出成果而焦躁不安的家庭氣氛中,孩子的心理發(fā)展容易被扭曲。而且,過(guò)早地讓孩子學(xué)習(xí),也減少了對(duì)幼兒的發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要的游戲及各種各樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì),不利于孩子的發(fā)展。應(yīng)正確地看待孩子,充分認(rèn)識(shí)根據(jù)孩子的個(gè)性、以充足的時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)地培養(yǎng)孩子的重要性。6沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的完美主義的父母總希望自己的孩子能做到完美無(wú)缺。一旦孩子出現(xiàn)小小的失敗、一丁點(diǎn)兒過(guò)錯(cuò),父母馬上變得
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