生活的啟示教學設(shè)計

1、 生活是百科全書；生活是百科全書； 大自然是博學的老師；大自然是博學的老師； 成長的點滴是珍貴的財富；成長的點滴是珍貴的財富； 這一切的一切，都將這一切的一切，都將給我無窮的啟示！給我無窮的啟示！一種自然現(xiàn)象一種自然現(xiàn)象 將軍和一只螞蟻將軍和一只螞蟻 那是公元十四世紀一只普普通通的螞蟻。那是公元十四世紀一只普普通通的螞蟻。 一位將軍被強大的敵人打敗了，他的軍隊潰不成軍。一位將軍被強大的敵人打敗了，他的軍隊潰不成軍。將軍被迫躺在一個廢棄不用的馬槽里躲避敵人的搜捕。將軍被迫躺在一個廢棄不用的馬槽里躲避敵人的搜捕。 我們說的那只螞蟻恰好也在廢棄不用的馬槽里忙著自己我們說的那只螞蟻恰好也在廢棄不用的馬

2、槽里忙著自己的營生。它在努力地扛著一粒玉米，試圖爬一堵垂直的的營生。它在努力地扛著一粒玉米，試圖爬一堵垂直的“墻墻”馬槽的壁。馬槽的壁。 螞蟻當然不知道將軍的一些事情，但將軍的目光心螞蟻當然不知道將軍的一些事情，但將軍的目光心智卻被它吸引了。智卻被它吸引了。 那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多那粒玉米的重量不知是螞蟻體重的多少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧？第一次，玉米少倍，也許不亞于人去托起一頭大象吧？第一次，玉米粒被稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻連一絲的猶豫也沒粒被稍稍頂起，很快又掉下來。螞蟻連一絲的猶豫也沒有，接著就開始了再次的努力。有，接著就開始了再次的努力。 將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一

3、切。一次、兩次、三將軍屏神靜氣注視著螞蟻的一切。一次、兩次、三次、四次次、四次將軍默默地數(shù)到了第六十九次，每次玉米將軍默默地數(shù)到了第六十九次，每次玉米都被螞蟻頂上去，最后又掉了下來。將軍想，螞蟻不可都被螞蟻頂上去，最后又掉了下來。將軍想，螞蟻不可能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這時，奇跡能成功了，六十九次的失敗就是證明。就在這時，奇跡出現(xiàn)了。螞蟻在嘗試第七十次的時候把那粒玉米終于推出現(xiàn)了。螞蟻在嘗試第七十次的時候把那粒玉米終于推過了墻頭。過了墻頭。 將軍被感動了。將軍被感動了。 從這只螞蟻身上，將軍找回了失落的信心。后來，從這只螞蟻身上，將軍找回了失落的信心。后來，他重整軍隊，他重整軍隊

4、， 把敵人打得落花流水。他的帝國版圖從把敵人打得落花流水。他的帝國版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。黑海之濱一直伸展到恒河。 這位將軍就是十四世紀的蒙古皇帝莫臥兒。這位將軍就是十四世紀的蒙古皇帝莫臥兒。 生活的啟示生活的啟示 在任何時候都不要輕言放棄！在任何時候都不要輕言放棄！ 將軍和蜘蛛將軍和蜘蛛 那是那是1306年的冬天，蘇格蘭國王羅伯特年的冬天，蘇格蘭國王羅伯特.普魯士坐在普魯士坐在愛爾蘭島上的一個小木屋里瑟瑟發(fā)抖，饑餓難耐。愛爾蘭島上的一個小木屋里瑟瑟發(fā)抖，饑餓難耐。 普魯士拿起費好大氣力才找到的一個蘿卜咬了一口。普魯士拿起費好大氣力才找到的一個蘿卜咬了一口。他難過的想：如果說該放棄的話，

5、現(xiàn)在是時候了。他難過的想：如果說該放棄的話，現(xiàn)在是時候了。 他的士兵已經(jīng)在最近的一次戰(zhàn)斗中被打散?，F(xiàn)在，他的士兵已經(jīng)在最近的一次戰(zhàn)斗中被打散。現(xiàn)在，他唯一的同伴是一只小蜘蛛，它正在小木屋的一角織它他唯一的同伴是一只小蜘蛛，它正在小木屋的一角織它的網(wǎng)。的網(wǎng)。 他注視著這個蜘蛛，它正拼命地將一股絲朝木緣上他注視著這個蜘蛛，它正拼命地將一股絲朝木緣上織。狂野的風一次又一次地潛入小木屋的縫隙，將線頭織?？褚暗娘L一次又一次地潛入小木屋的縫隙，將線頭吹斷吹斷,而這只小蜘蛛?yún)s一次再次地重復著同風的拼爭。而這只小蜘蛛?yún)s一次再次地重復著同風的拼爭。 “你試了六次都失敗了，我的朋友你試了六次都失敗了，我的朋友”，

6、普魯士對蜘，普魯士對蜘蛛說：蛛說：“如果說該放棄的話，現(xiàn)在是時候了。如果說該放棄的話，現(xiàn)在是時候了。” 小蜘蛛似乎沒有聽見他的話。它耐心地做了第七次。小蜘蛛似乎沒有聽見他的話。它耐心地做了第七次。它織好一個線頭，把它拉上屋緣。這一次，它成功了。它織好一個線頭，把它拉上屋緣。這一次，它成功了。 普魯士慚愧地說：普魯士慚愧地說：“我向你致以最真誠的道歉?？磥砦椅蚁蚰阒乱宰钫嬲\的道歉?？磥砦义e了。如果還有一次努力的機會，現(xiàn)在正是時候！錯了。如果還有一次努力的機會，現(xiàn)在正是時候！” 就在那一年的春天，羅伯特就在那一年的春天，羅伯特.普魯士返回蘇格蘭，開普魯士返回蘇格蘭，開始重新組織隊伍。終于在始重新組

7、織隊伍。終于在1314年，他帶領(lǐng)這支隊伍在班年，他帶領(lǐng)這支隊伍在班諾克伯恩同英軍作戰(zhàn)。雖然兵力不及敵人，但由于他們諾克伯恩同英軍作戰(zhàn)。雖然兵力不及敵人，但由于他們有必勝的信心和機智的謀略，最終趕走了英國人，從外有必勝的信心和機智的謀略，最終趕走了英國人，從外國人的統(tǒng)治中，解放了自己的國家。國人的統(tǒng)治中，解放了自己的國家。一次刻骨銘心的親身經(jīng)歷一次刻骨銘心的親身經(jīng)歷 魚游到了紙上魚游到了紙上 西湖有很多地方可以觀魚。我喜歡花港，更喜歡西湖有很多地方可以觀魚。我喜歡花港，更喜歡“泉泉白如玉白如玉”的玉泉。的玉泉。玉泉的池水清澈見底。坐在池邊的茶室里，泡上一玉泉的池水清澈見底。坐在池邊的茶室里，泡上

8、一壺茶，靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去，真是賞心壺茶，靠著欄桿看魚兒自由自在地游來游去，真是賞心悅目。茶室的后院還有十幾缸魚呢，那兒也聚集著許多悅目。茶室的后院還有十幾缸魚呢，那兒也聚集著許多愛魚的人：有老人，有孩子，也有青年。愛魚的人：有老人，有孩子，也有青年。 就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。水。說說“認識認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他罷了。說他“特別特別”，因為他愛魚愛到了忘

9、我的境界。，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。水里游動，而且從來不說一句話。 一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的?！皢?，金魚游到了他的紙上來啦！喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇一個女孩驚奇地叫起來。地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時我

10、擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。有任何反應的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。 我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山了才起身往回我仍舊去茶室喝茶，等到太陽快下山了才起身往回走，路過后院，看到那位青年還在金

11、魚缸邊畫畫。他似走，路過后院，看到那位青年還在金魚缸邊畫畫。他似乎忘記了時間，也忘記了自己。乎忘記了時間，也忘記了自己?！澳阏鎸Ｐ哪?！你真專心哪！”我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不我忍不住輕聲問他。沒想到他頭也不抬，理也不理我。抬，理也不理我。好驕傲的年輕人。我正想著，眼睛落到他胸前的廠好驕傲的年輕人。我正想著，眼睛落到他胸前的廠徽上，心不由得咯噔一跳！徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工廠福利工廠”，原來他是個，原來他是個聾啞人！聾啞人！我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學畫才一我們開始用筆在紙上交談。他告訴我，他學畫才一年多，為了畫好金魚，每個星期天都到玉泉來，一看就年多，為了畫好金魚，每個

12、星期天都到玉泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。我把那個女孩說的話寫給他：我把那個女孩說的話寫給他：“魚游到了你的紙上魚游到了你的紙上來啦！來啦！”他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：他笑了，笑得那么甜。他接過筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里。先游到了我的心里?！鄙畹膯⑹旧畹膯⑹緦κ聵I(yè)的熱愛和追求，是事對事業(yè)的熱愛和追求，是事業(yè)成功的前提。業(yè)成功的前提。 的啟示的啟示習作指導習作指導一、打開思路一、打開思路 在生活中，有哪些事情給你在生活中，有哪些事情給你留下深刻的印象？為什么呢？這留下深刻的印象？為什么呢？這件事給你什么啟示？仔

13、細回想事件事給你什么啟示？仔細回想事情的經(jīng)過，跟同桌相互交流，把情的經(jīng)過，跟同桌相互交流，把得到的啟示說明白。得到的啟示說明白。二、題目自擬二、題目自擬 可以直接以可以直接以“一件小事一件小事”為為題，也可以學習題，也可以學習釣魚的啟釣魚的啟示示，以，以“ 的啟示的啟示”為題，為題，還可以用一些含義深刻的句子還可以用一些含義深刻的句子來命題。來命題。三、內(nèi)容具體三、內(nèi)容具體 把內(nèi)容具體完整地寫出來，聯(lián)系把內(nèi)容具體完整地寫出來，聯(lián)系生活實際來寫自己所獲得的啟示生活實際來寫自己所獲得的啟示。 記敘文四要素：記敘文四要素：時間時間地點地點 人物人物事情經(jīng)過事情經(jīng)過做到：做到：先立意，后選材先立意，后

14、選材。創(chuàng)新意創(chuàng)新意思深意思深意怎么寫具體？怎么寫具體？時間時間地點地點人物人物事情經(jīng)過事情經(jīng)過發(fā)生在什么時候？發(fā)生在什么時候？發(fā)生在什么地方？發(fā)生在什么地方？“我我”和和XX開頭、經(jīng)過、啟示開頭、經(jīng)過、啟示（略寫）（略寫）（詳寫）（詳寫）四、感情真實四、感情真實 寫真實，說真話，抒真情寫真實，說真話，抒真情 寫作小錦囊：寫作小錦囊：環(huán)境描寫環(huán)境描寫對話描寫對話描寫外貌描寫外貌描寫首尾呼應首尾呼應爬山有感爬山有感生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來

15、了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級了，摘下一顆秋風來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，攜著的金色蘋果，輕輕旋轉(zhuǎn)，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。令我深思。那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我背著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小

16、草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那么美好！例文引路例文引路我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，哈，騎蝸牛追美女騎蝸牛追美女的網(wǎng)名一點兒也沒錯。等我到的網(wǎng)名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！”接著又獨自跑了接著又獨自跑了起來。起來。山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻

17、無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么來，卻無力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：那么好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎怎么啦！小劉翔也會有今天？么啦！小劉翔也會有今天？”“”“山高，爬不上！山高，爬不上！”我一我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：

18、指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定我們一定要爬到那兒！要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事，每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰(zhàn)勝困難的故事， 為我打氣。為我打氣。好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，毅力，沒有什么不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎學習不也正是這樣的嗎

19、?在學習中沒有什么學不會的，在學習中沒有什么學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人?！皩W騎車學騎車”的啟示的啟示日常生活中發(fā)生的事，實在是太多了，有趣的、歡樂日常生活中發(fā)生的事，實在是太多了，有趣的、歡樂的、懊喪的、令人慚愧的的、懊喪的、令人慚愧的多少樁啊，像一滴滴小水珠，多少樁啊，像一滴滴小水珠，在我的腦海里匯成一條記憶的長河，然而，其中有一件事，在我的腦海里匯成一條記憶的長河，然而，其中有一件事，最使我難以

20、忘懷，因為它給了我人生的啟示，那就是最使我難以忘懷，因為它給了我人生的啟示，那就是“學騎車學騎車”冒險記。冒險記。小時候，我經(jīng)常看見鄰居的大朋友騎著車在操場上小時候，我經(jīng)?？匆娻従拥拇笈笥羊T著車在操場上“奔馳奔馳”著，心里羨慕極了。直到三年級暑假時，我終于夢著，心里羨慕極了。直到三年級暑假時，我終于夢想成真了。想成真了。我和爸爸推著車來到了操場上，學騎自行車。爸爸說：我和爸爸推著車來到了操場上，學騎自行車。爸爸說：“要學騎車，必須先會溜車，溜車就是雙手扶把，一只腳要學騎車，必須先會溜車，溜車就是雙手扶把，一只腳踩在車蹬子上，一只腳蹬地，向前滑動，還要注意，踩在車蹬子上，一只腳蹬地，向前滑動，還

21、要注意， 身體身體要向右傾。要向右傾?！蔽艺罩职值脑捜プ觯?，不得要領(lǐng)，我我照著爸爸的話去做，但是，不得要領(lǐng)，我差點人仰差點人仰“馬馬”翻。我練了一會兒，便已滿頭大汗，可是這翻。我練了一會兒，便已滿頭大汗，可是這時猛地在我的腦海里閃出了一句格言：時猛地在我的腦海里閃出了一句格言：“世世 上無難事，上無難事，只怕有心人只怕有心人”，我站起來繼續(xù)練習，功夫不負有心，我站起來繼續(xù)練習，功夫不負有心人，果然，我學會了溜車。人，果然，我學會了溜車。最難的要數(shù)騎車了。爸爸告訴我要領(lǐng)：最難的要數(shù)騎車了。爸爸告訴我要領(lǐng)：“騎車時，騎車時，身體要坐正，目視前方，手要掌握好方向，腳要用力，身體要坐正，目視前方

22、，手要掌握好方向，腳要用力，總之，眼、手、腳要互相協(xié)調(diào)?？傊?、手、腳要互相協(xié)調(diào)?！?可我心里有些害怕：可我心里有些害怕：“要是摔倒了，怎么辦要是摔倒了，怎么辦”爸爸笑著說：爸爸笑著說：“沒事，我在后面沒事，我在后面扶著你。不要害怕，只管往前騎！扶著你。不要害怕，只管往前騎！”我半信半疑地騎上我半信半疑地騎上車。開始還很順利，可后來。爸車。開始還很順利，可后來。爸 爸大膽地放開了我。爸大膽地放開了我。我一發(fā)現(xiàn)，心里一下子就毛了。想下車吧，又不知怎么我一發(fā)現(xiàn)，心里一下子就毛了。想下車吧，又不知怎么下；繼續(xù)騎吧，又慌得手忙腳亂，出了一身冷汗，這時下；繼續(xù)騎吧，又慌得手忙腳亂，出了一身冷汗，這時車

23、子竟跳起了蛇形舞，我也騰云駕車子竟跳起了蛇形舞，我也騰云駕 霧似的，身子一歪，霧似的，身子一歪，摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成摔了下來。第一次失敗了。第二、三、四次也都沒有成功，我泄氣了。爸爸走過來對我說：功，我泄氣了。爸爸走過來對我說：“孩子，風險里出孩子，風險里出英雄，海浪里見好漢英雄，海浪里見好漢”。是啊，不。是啊，不 經(jīng)一番徹骨寒，怎得經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？梅花撲鼻香呢？我心想：我心想：“ 哼，我就不信了，自己征服不了這輛小哼，我就不信了，自己征服不了這輛小小的自行車，練！小的自行車，練！” 我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來，我又鼓起勇氣爬上自行車騎起來， 騎這

24、自行車可真難呀！雖然能騎上去，但騎這自行車可真難呀！雖然能騎上去，但晃晃悠悠，晃晃悠悠，真像喝醉酒似的。練了好久，仍是竹籃打水真像喝醉酒似的。練了好久，仍是竹籃打水-一場空！一場空！哎。我就生氣地把自行車堆在了一邊。走到爸爸哎。我就生氣地把自行車堆在了一邊。走到爸爸 面前說：面前說：“我再也不想騎自行車了。我再也不想騎自行車了?！卑职终Z重心長地對我說：爸爸語重心長地對我說：“做事要做事要有始有終有始有終，不能，不能半途而廢半途而廢?！蔽衣犃宋衣犃税职值脑挘种匦略谧孕熊嚿蠈W起來。爸爸的話，又重新在自行車上學起來?！坝赂倚┯赂倚保∥掖竽懙氐巧献孕熊?，用那早已出汗的！我大膽地登上自行車，用那早已

25、出汗的手，從容鎮(zhèn)定地掌握著自行車把手，從容鎮(zhèn)定地掌握著自行車把一圈，兩圈，三一圈，兩圈，三圈圈成功了！通過好幾次的努力，終于學會了騎自行成功了！通過好幾次的努力，終于學會了騎自行車了。車了?！坝兄菊?，事竟成。有志者，事竟成。”爸爸笑著說，是的，只要有恒爸爸笑著說，是的，只要有恒心，有毅力，什么事都能做到。通過這次騎車，我懂得心，有毅力，什么事都能做到。通過這次騎車，我懂得了了滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。一次拔河比賽給我的啟示一次拔河比賽給我的啟示拔河拔河真的只是一項體育運動嗎？不，我從一次真的只是一項體育運動嗎？不，我從一次拔河比賽之中獲得了啟示：團結(jié)就是力量！拔河比賽之中獲得了啟示：團結(jié)就是力量！隊員們都都走上了場地，準備開始比賽了，排好隊，隊員們都都走上了場地，準備開始比賽了，排好隊，各個精神煥發(fā)，看著他們的臉，就好像看到了各個精神煥發(fā)，看著他們的臉，就好像看到了“必勝必勝”兩兩字寫在上面，當然的，緊張也是必不可少的，空氣隨著字寫在上面，當然的，緊張也是必不可少的，空氣